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목차
○ 개념적틀
○ 연구개요 및 방향, 연구내용
○ 연구 범위와 목적
- 현황분석 AS-IS 단국대 건국대
○ 건국대
○ 단국대
○ 드림건국 2011과 A+2017 시행 과정분석
○ TO BE
○ GAP과 문제점도출
○ 해결방안
○ 연구개요 및 방향, 연구내용
○ 연구 범위와 목적
- 현황분석 AS-IS 단국대 건국대
○ 건국대
○ 단국대
○ 드림건국 2011과 A+2017 시행 과정분석
○ TO BE
○ GAP과 문제점도출
○ 해결방안
본문내용
■ 연구 개요 및 방향
조사기획 단계에서 애초에 두 학교의 비교를 바탕으로, 두 학교의 비전을 비교 분석하여 학교의 발전을 위해 수정해야 문제점을 도출 , 해결방안을 모색해보려 했으나, 조사 단계에서 비교해보니, 건국대학교의 비전인 `드림건국`은 시기상 성숙기라 볼 수 있고, 단국대의 `A+ 2017`은 이제 막 도입기에 접어들었기 때문에 실질적인 비교가 불가능할 것으로 판단.
따라서 본 고의 목표를 건국대학교의 비전 추진 상황을 타산지석으로 삼아, 단국대학교가 발전하기 위해 해결해야할 외부 환경적 요소는 무엇이며, 어떠한 조직을 갖추어야 하는지 제시한다.
조사기획 단계에서 애초에 두 학교의 비교를 바탕으로, 두 학교의 비전을 비교 분석하여 학교의 발전을 위해 수정해야 문제점을 도출 , 해결방안을 모색해보려 했으나, 조사 단계에서 비교해보니, 건국대학교의 비전인 `드림건국`은 시기상 성숙기라 볼 수 있고, 단국대의 `A+ 2017`은 이제 막 도입기에 접어들었기 때문에 실질적인 비교가 불가능할 것으로 판단.
따라서 본 고의 목표를 건국대학교의 비전 추진 상황을 타산지석으로 삼아, 단국대학교가 발전하기 위해 해결해야할 외부 환경적 요소는 무엇이며, 어떠한 조직을 갖추어야 하는지 제시한다.
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