목차
- 목 차 -
Ⅰ. 교재관
1. 교재 및 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습의 계열성
4. 단원의 구성
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 학생의 실태 조사 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 단원의 지도 목표
2. 단원의 지도 계획
Ⅳ. 본시 수업안
◎첨부자료
<활동 학습지>
<형성평가>
<보충과정 학습지>
<심화과정 학습지>
Ⅰ. 교재관
1. 교재 및 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습의 계열성
4. 단원의 구성
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 학생의 실태 조사 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 단원의 지도 목표
2. 단원의 지도 계획
Ⅳ. 본시 수업안
◎첨부자료
<활동 학습지>
<형성평가>
<보충과정 학습지>
<심화과정 학습지>
본문내용
→ 공급량 ↑
가격 ↓ → 공급량 ↓
▶ 시장의 가격:
“수요량=공급량”일 때 결정된다.
문답식
▷알고 있는 바를 자연스럽게 대답하게 한다.
형성평가 및 풀이
T : 형성평가지를 나누어 준다.
T & S :화면을 보면서 정답을 확인한다.
S : 형성평가 문항을 스스로 풀어본다.
개별
학습
▷학습정도를 파악하기 위해 스스로 문제를 풀게 한다.
수준별 학습
T : 5문항 이상 맞춘 학생에게는 심화학습지를 제공하고 5문항 이상 맞추지 못한 학생에게는 보충학습지를 제공한다.
S : 자신의 수준에 맞는 학습지를 가져간다.
수준별 학습
▷수준별 학습 지도가 이루어지도록 한다.
차시예고 및
과제 제시
T : 다음시간에는 가격변동에 대해 학습할 것임을 예고한다.
T : 가격변동사례에 관한 신문기사를 찾아오도록 한다.
S : 차시 내용을 확인한다.
S : 부여받은 과제를 메모하여 준비해 올 수 있도록 한다.
과제물 제시
▷과제에 대해 정확히 파악하여 다음시간에 해올 수 있도록 지도한다.
평가 기준
1. 수요법칙과 공급법칙을 이해하고 설명할 수 있는가?
2. 시장에서 가격이 결정되는 과정을 도출할 수 있는가?
3. 모둠활동에 있어 성실히 활동하였는가?
예상되는 발전
1. 수요법칙과 공급법칙을 설명 할 수 있을 것이다.
2. 시장에서 가격이 결정되는 과정을 도출 할 수 있을 것이다.
3. 모둠활동을 통해 협동하는 자세를 기를 수 있을 것이다.
판서 계획
《단원명》
《수업목표》 1. 수요의 의미 3. 수요법칙와 공급법칙
1) 수요 1) 수요법칙
2) 수요자
3) 수요량 2) 공급법칙
2. 공급의 의미 4. 가격의 결정
1) 공급
2) 공급자
3) 공급량
<형성평가>
3학년 1반 번 이름:
♥ 다음 빈 칸을 완성하시오 (1 ~ 3번)
1. 일정한 가격에 상품을 사려는 것을 ( ), 팔려는 것을 ( )이라 한다.
2. ( )이란 가격이 오르면 수요량이 줄어들고 가격이 내리면 수요량이 늘어나는 법칙이다. ( )이란 가격이 오르면 공급량이 늘어나고 가격이 내리면 공급량이 줄어드는 법칙이다.
3. 시장에서 수요량과 공급량이 일치할 때의 가격을 ( )(이)라 한다.
♥ 다음 물음을 읽고 맞는 답을 고르시오( 4 ~ 5 번)
4. 시장 경제 체제에서의 시장 가격에 대하여 잘못 설명하고 있는 것은?
① 가격이 오르면 수요는 줄어든다.
② 가격이 내리면 수요는 늘어난다.
③ 가격이 오르면 공급은 늘어난다.
④ 가격이 내리면 공급은 줄어든다.
⑤ 가격과 수요 공급은 관계가 없다.
가격(원)
수요량(개)
공급량(개)
1,500
10
100
1,000
30
70
700
50
50
400
70
30
10
100
10
5. 다음 상품의 균형가격은 얼마입니까?
① 1,500원 ② 1,000원 ③ 700원 ④ 400원 ⑤ 100원
< 활동 학습지 >
3학년 1반 번 이름:
※ 활동 1
① 지금부터 펜을 구매 해 볼까요?
가격
1,400
1,600
1,800
2,000
2,200
구매자 수
② 이번에는 팔아 봅시다~^^*
가격
1,400
1,600
1,800
2,000
2,200
판매자 수
※ 활동 2
가격
① 수요곡선을 그려 봅시다~^^*
2200
2000
1800
1600
1400
0
1 2 3 4 5 6 7 양
가격
② 공급곡선도 그려 봅시다!^^
2200
2000
1800
1600
1400
0
1 2 3 4 5 6 7 양
< 심화과정 학습지 >
3학년 1반 번 이름:
※ 다음 자료를 읽고 물음에 답해 봅시다.
자료1. 인터넷 쇼핑몰과 일반 대리점의 가격 차이
중3 학생인 선영이는 지금까지 용돈을 절약하여 15만원을 모았다. 그 돈으로 선영이는 그 동안 가지고 싶어 했던 디지털 카메라를 사기로 마음먹었다. 그래서 학교에 다녀오는 길에 먼저 가까운 거리에 있는 가전제품 대리점에 들렀다. 거기서 최근에 나온 신제품들을 살펴보았는데, 그 중에서 마음에 드는 것이 18만원이나 되었다. 돈이 모자랐기 때문에 선영이는 그냥 구경만 하고 올 수밖에 없었다. 그런데 집에 와서 혹시나 하고 인터넷 쇼핑몰에 방문해 보니 똑같은 제품이 16만 5천원에 판매되고 있는 것이 아닌가?
자료2. 양극화로 치닫는 출판 시장
1997년 말 5,107개였던 오프라인서점이, 2001년 상반기 현재 3,099개밖에 남지 않았다. 지역 중소 서점은 매출액이 46%가 줄어들어 이른바 ‘동네 책방’은 전멸할 위기에 처해 있다. 이에 비하면 소비자들이 인터넷을 통해 서점에 가지 않아도 할인된 가격으로 책을 주문하고 배달받을 수 있는 온라인 서점의 성장세는 눈부시다. 최근 출판 시장을 보면, 온라인 서점의 2001년 총매출은 2000년에 비해 242%나 증가했으며, 출판물 매출 전체에서 온라인 서점이 차지하는 비중도 2000년 2%에서 2001년 5%로 높아졌다.
- 00신문. 2001. 8. 22. -
1. 인터넷 쇼핑몰이 일반 대리점보다 물건을 싸게 공급할 수 있는 이유는 무엇인가?
2. 최근 자신이 구입한 책은 무엇이며 어떤 방법으로 구입했는지 생각해 보고, 책 가격이 구입 방법에 어떤 영향을 주었는지에 대해 적어보도록 한다.
< 보충과정 학습지 >
3학년 1반 번 이름:
※ 다음 만화를 재미있게 보고난 뒤, 빈칸에 알맞은 단어를 써보세요~^^*
1. a:
2. b:
3. c:
4. d:
5. e:
1조 2조 3조
조영주(89점)
이현철(50점)
도희진(61점)
강동호(83점)
조세례요한
(100점)
신동민
(21점)
이준영
(89점)
이창우(52점)
김동명(52점)
김선영(87점)
김나은
(100점)
권동현
(20점)
송은혜(91점)
윤수연(46점)
황도언(55점)
김지혜(82점)
윤혜준
(96점)
김경민
(47점)
김동욱
(75점)
이시형
(94점)
정주연(42점)
박훈정
(77점)
김민정
(91점)
김세운
(94점)
김대호
(39점)
4조 5조 6조
김수희(91점)
우수민(48점)
배병길(65점)
박노진(80점)
김령아
(97점)
윤희덕
(37점)
최성우
(72점)
김상언
(49점)
손희준(90점)
이샛별
(69점)
양혜민(77점)
박주현
(100점)
오학관
(22점)
※ 개인 학습능력을 고려한 모둠좌석 배치
가격 ↓ → 공급량 ↓
▶ 시장의 가격:
“수요량=공급량”일 때 결정된다.
문답식
▷알고 있는 바를 자연스럽게 대답하게 한다.
형성평가 및 풀이
T : 형성평가지를 나누어 준다.
T & S :화면을 보면서 정답을 확인한다.
S : 형성평가 문항을 스스로 풀어본다.
개별
학습
▷학습정도를 파악하기 위해 스스로 문제를 풀게 한다.
수준별 학습
T : 5문항 이상 맞춘 학생에게는 심화학습지를 제공하고 5문항 이상 맞추지 못한 학생에게는 보충학습지를 제공한다.
S : 자신의 수준에 맞는 학습지를 가져간다.
수준별 학습
▷수준별 학습 지도가 이루어지도록 한다.
차시예고 및
과제 제시
T : 다음시간에는 가격변동에 대해 학습할 것임을 예고한다.
T : 가격변동사례에 관한 신문기사를 찾아오도록 한다.
S : 차시 내용을 확인한다.
S : 부여받은 과제를 메모하여 준비해 올 수 있도록 한다.
과제물 제시
▷과제에 대해 정확히 파악하여 다음시간에 해올 수 있도록 지도한다.
평가 기준
1. 수요법칙과 공급법칙을 이해하고 설명할 수 있는가?
2. 시장에서 가격이 결정되는 과정을 도출할 수 있는가?
3. 모둠활동에 있어 성실히 활동하였는가?
예상되는 발전
1. 수요법칙과 공급법칙을 설명 할 수 있을 것이다.
2. 시장에서 가격이 결정되는 과정을 도출 할 수 있을 것이다.
3. 모둠활동을 통해 협동하는 자세를 기를 수 있을 것이다.
판서 계획
《단원명》
《수업목표》 1. 수요의 의미 3. 수요법칙와 공급법칙
1) 수요 1) 수요법칙
2) 수요자
3) 수요량 2) 공급법칙
2. 공급의 의미 4. 가격의 결정
1) 공급
2) 공급자
3) 공급량
<형성평가>
3학년 1반 번 이름:
♥ 다음 빈 칸을 완성하시오 (1 ~ 3번)
1. 일정한 가격에 상품을 사려는 것을 ( ), 팔려는 것을 ( )이라 한다.
2. ( )이란 가격이 오르면 수요량이 줄어들고 가격이 내리면 수요량이 늘어나는 법칙이다. ( )이란 가격이 오르면 공급량이 늘어나고 가격이 내리면 공급량이 줄어드는 법칙이다.
3. 시장에서 수요량과 공급량이 일치할 때의 가격을 ( )(이)라 한다.
♥ 다음 물음을 읽고 맞는 답을 고르시오( 4 ~ 5 번)
4. 시장 경제 체제에서의 시장 가격에 대하여 잘못 설명하고 있는 것은?
① 가격이 오르면 수요는 줄어든다.
② 가격이 내리면 수요는 늘어난다.
③ 가격이 오르면 공급은 늘어난다.
④ 가격이 내리면 공급은 줄어든다.
⑤ 가격과 수요 공급은 관계가 없다.
가격(원)
수요량(개)
공급량(개)
1,500
10
100
1,000
30
70
700
50
50
400
70
30
10
100
10
5. 다음 상품의 균형가격은 얼마입니까?
① 1,500원 ② 1,000원 ③ 700원 ④ 400원 ⑤ 100원
< 활동 학습지 >
3학년 1반 번 이름:
※ 활동 1
① 지금부터 펜을 구매 해 볼까요?
가격
1,400
1,600
1,800
2,000
2,200
구매자 수
② 이번에는 팔아 봅시다~^^*
가격
1,400
1,600
1,800
2,000
2,200
판매자 수
※ 활동 2
가격
① 수요곡선을 그려 봅시다~^^*
2200
2000
1800
1600
1400
0
1 2 3 4 5 6 7 양
가격
② 공급곡선도 그려 봅시다!^^
2200
2000
1800
1600
1400
0
1 2 3 4 5 6 7 양
< 심화과정 학습지 >
3학년 1반 번 이름:
※ 다음 자료를 읽고 물음에 답해 봅시다.
자료1. 인터넷 쇼핑몰과 일반 대리점의 가격 차이
중3 학생인 선영이는 지금까지 용돈을 절약하여 15만원을 모았다. 그 돈으로 선영이는 그 동안 가지고 싶어 했던 디지털 카메라를 사기로 마음먹었다. 그래서 학교에 다녀오는 길에 먼저 가까운 거리에 있는 가전제품 대리점에 들렀다. 거기서 최근에 나온 신제품들을 살펴보았는데, 그 중에서 마음에 드는 것이 18만원이나 되었다. 돈이 모자랐기 때문에 선영이는 그냥 구경만 하고 올 수밖에 없었다. 그런데 집에 와서 혹시나 하고 인터넷 쇼핑몰에 방문해 보니 똑같은 제품이 16만 5천원에 판매되고 있는 것이 아닌가?
자료2. 양극화로 치닫는 출판 시장
1997년 말 5,107개였던 오프라인서점이, 2001년 상반기 현재 3,099개밖에 남지 않았다. 지역 중소 서점은 매출액이 46%가 줄어들어 이른바 ‘동네 책방’은 전멸할 위기에 처해 있다. 이에 비하면 소비자들이 인터넷을 통해 서점에 가지 않아도 할인된 가격으로 책을 주문하고 배달받을 수 있는 온라인 서점의 성장세는 눈부시다. 최근 출판 시장을 보면, 온라인 서점의 2001년 총매출은 2000년에 비해 242%나 증가했으며, 출판물 매출 전체에서 온라인 서점이 차지하는 비중도 2000년 2%에서 2001년 5%로 높아졌다.
- 00신문. 2001. 8. 22. -
1. 인터넷 쇼핑몰이 일반 대리점보다 물건을 싸게 공급할 수 있는 이유는 무엇인가?
2. 최근 자신이 구입한 책은 무엇이며 어떤 방법으로 구입했는지 생각해 보고, 책 가격이 구입 방법에 어떤 영향을 주었는지에 대해 적어보도록 한다.
< 보충과정 학습지 >
3학년 1반 번 이름:
※ 다음 만화를 재미있게 보고난 뒤, 빈칸에 알맞은 단어를 써보세요~^^*
1. a:
2. b:
3. c:
4. d:
5. e:
1조 2조 3조
조영주(89점)
이현철(50점)
도희진(61점)
강동호(83점)
조세례요한
(100점)
신동민
(21점)
이준영
(89점)
이창우(52점)
김동명(52점)
김선영(87점)
김나은
(100점)
권동현
(20점)
송은혜(91점)
윤수연(46점)
황도언(55점)
김지혜(82점)
윤혜준
(96점)
김경민
(47점)
김동욱
(75점)
이시형
(94점)
정주연(42점)
박훈정
(77점)
김민정
(91점)
김세운
(94점)
김대호
(39점)
4조 5조 6조
김수희(91점)
우수민(48점)
배병길(65점)
박노진(80점)
김령아
(97점)
윤희덕
(37점)
최성우
(72점)
김상언
(49점)
손희준(90점)
이샛별
(69점)
양혜민(77점)
박주현
(100점)
오학관
(22점)
※ 개인 학습능력을 고려한 모둠좌석 배치
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