목차
1. 목 표
2. 독서 논술 여건 분석
3. 독서논술 지도 계획
가. 독서 습관 함양
나. 도서실 홈페이지(학교 DLS)를 이용한 독서논술 지도
다. 다양한 독서논술관련 행사참여
2. 독서 논술 여건 분석
3. 독서논술 지도 계획
가. 독서 습관 함양
나. 도서실 홈페이지(학교 DLS)를 이용한 독서논술 지도
다. 다양한 독서논술관련 행사참여
본문내용
도우미
도서 담당
도서실 운영 및 관리 방법
3월
전교생
도서 담당
학년 담임
도서실 이용 방법
바른 독서 자세
4월
교사
4~6학년
도서 담당
도서관 사서 초빙 아동 및 교사 연수
도서관 사용법 및 도서 분류법
다양한 독후 활동 방법
바른 독서 자세
독서 토론회
월 1회
4~6
담임
개인별 독서 토론
모둠별 독서 토론
교내독서논술문대회
월 1회
4~6
담임
독서논술문 첨삭지도
연중
4~6
dls 담당
독후 행사
1학기 독후 행사
5월
전교생
도서 담당
학년 담임
학년별 수준을 고려하여 다양한 독후 활동 실시
우수 작품 시상 및 전시
한글날 기념 독후 행사
10월
다독왕 선발
2월
전교생
도서 담당
학년 담임
‘○○어린이’ 활용 정도 심사, 전시
도서실 이용 우수 아동 시상
세부 시행 계획에 의거 시상
도서 담당
도서실 운영 및 관리 방법
3월
전교생
도서 담당
학년 담임
도서실 이용 방법
바른 독서 자세
4월
교사
4~6학년
도서 담당
도서관 사서 초빙 아동 및 교사 연수
도서관 사용법 및 도서 분류법
다양한 독후 활동 방법
바른 독서 자세
독서 토론회
월 1회
4~6
담임
개인별 독서 토론
모둠별 독서 토론
교내독서논술문대회
월 1회
4~6
담임
독서논술문 첨삭지도
연중
4~6
dls 담당
독후 행사
1학기 독후 행사
5월
전교생
도서 담당
학년 담임
학년별 수준을 고려하여 다양한 독후 활동 실시
우수 작품 시상 및 전시
한글날 기념 독후 행사
10월
다독왕 선발
2월
전교생
도서 담당
학년 담임
‘○○어린이’ 활용 정도 심사, 전시
도서실 이용 우수 아동 시상
세부 시행 계획에 의거 시상
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