5학년 2학기 지도안 자유와 경쟁
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목차

1. 단원의 개관
2. 학습과제의 분석
3. 단원의 목표
4. 학생실태 조사
5. 학습 유형 안내
6. 평가계획
8. 판서 계획
9. 형성 평가 계획

본문내용

경쟁의 모습을 찾아봅시다.
-어떠한 모습을 나타내고 있는 자료인지 발표하게 한다.
그 외에 경제생활에서의 ‘자유와 경쟁’사례를 들어봅시다.
-경제활동에서의 경쟁을 나타내는 자료를 찾는다.
-소득을 많이 얻기 위한 경쟁
-상품을 더 많이 알리기 위한 광고 경쟁.
-원하는 직업을 위한 경쟁 등

전개
문제 해결및 정리
자유와 경쟁의 이점
[활동3]경쟁의 이점에 대해 말할 수 있다.
우리 동네에 슈퍼가 하나 있는데 또 하나의 슈퍼가 생긴다면 우리 동네에 어떤 점들이 좋을지 예측해 보자.
-모둠별로 예측한 내용에 대해서 의견을 나눠보고 활동지를 작성하게 한다.
-조별로 작성한 내용에 대해서 발표하게 한다.
-모둠 활동
-세일을 많이 해서 싸게 상품을 살 수 있다.
-주인이 친절해 진다.
-배달이나 서비스 등이 좋아진다.
15‘

PPT자료
활동지

학습내용 정리하기
차시예고하기
올바른
경쟁

정부의 역할
우리나라의 경제생활에서 볼 수 있는 특징은 무엇인가요?
경제생활의 ‘자유와 경쟁’에 대해서
한 가지씩 예를 들어보세요.
예를 들었던 ‘자유와 경쟁’에 대한 이점에는 어떤 것이 있는지 말해보세요.
-다음시간에는 공정하고 올바른 경쟁의 모습에 대해서 알아보고, 경제 활동에서 정부의 역할을 알아보겠습니다.
(예습과제: 정부의 역할 조사해오기.)
-자유와 경쟁입니다.
-직업 활동의 자유
-소득을 얻기 위한 경쟁 등
-좋은 제품을 싼 가격에 살 수 있습니다.
3‘
8. 판서 계획
*학습목표*우리 경제생활의 ‘자유와 경쟁’ 의 이점에 대해서 알아보자.
[활동 1]경제생활 특징인 ‘자유와 경쟁’ 을 알아본다.
[활동2]‘자유와 경쟁’의 사례를 구분하여 말할 수 있다.
[활동3]‘자유와 경쟁’의 이점을 말할 수 있다.
1. 우리나라의 경제 성장
<경쟁> <자유>
그림 자료
보조 칠판
9. 형성 평가 계획
평가 관점
평 가 기 준
평가척도
평가방법
경제생화에서의 자유와 경쟁의 사례와 이점 알기
자유와 경쟁의 사례를 찾아 말할 수 있는가?
경제적 자유와 경쟁이 주는 이점을 말할 수 있는가?

둘 다 잘함
관찰평가, 지필평가

둘 중 하나만 잘함

둘 다 잘 못함
※ 참고 자료
교육인적자원부(2006), 사회 교사용 지도서(5-2), 서울: 대한 교과서 주식회사.
교육인적자원부(2006), 초등학교 사회 교과서(5-2), 서울: 대한 교과서 주식회사.
한면희(2002), 사회과 교육, 사회 교육 과학사.
  • 가격1,500
  • 페이지수6페이지
  • 등록일2010.03.13
  • 저작시기2007.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#590051
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