2009년 2학기 중국의종교와사상 중간시험 핵심체크

목차

제2부 태동기 : 제자백가의 융성 제1장 유가사상의 원류 공자 제2장 유가사상의 전개, 맹자와 순자 제3장 도가사상의 전개, 노자와 장자 제4장 묵가와 법가의 사상 - 주관식 출제예상문제

본문내용

제2부 태동기 : 제자백가의 융성 제1장 유가사상의 원류 공자 1. 공자와 논어 ① 공자는 교육자, 역사가, 사상가, 학자로서 후세에 큰 영향을 끼침 ② 제자와 드나들던 문객들이 생전의 공자의 가르침을 정리한 는 공자의 사상을 가장 잘 드러내주는 저작 ③ 에 담긴 공자의 중심사상은 ‘仁(인)’ 2. 仁 사상 ① 사람다움이라는 뜻을 갖고 있는 仁은 원래 두 사람 사이의 관계를 규정하는 덕목 ② 공자는 仁을 다양한 방식으로 설명하였으며, 공자의 제자 曾參(증삼)은 忠恕(충서)로 풀이함 3. 교육사상 ① 공자는 에서 교육에 의해 제대로 교양을 갖춘 사람을 군자라고 부름 ② 공자가 제시한 교육의 중요한 항목은 一日三省(일일삼성), 孝悌忠信(효제충신) 등 자기수련과 관계깊은 것들이었다. 그래서 공자의 가르침과 유교의 가르침에 대해 爲己之學(위기지학)이란 말이 나옴 ③ 군자를 인간 완성의 최종단계로 본 것은 아니었으며, 그보다는 仁을 구현하는 聖人(성인)의 경지에 둠 4. 덕치와 예치 ① 군주는 군주다운 덕성을 지녀야 하며 그를 바탕으로 나라를 다스려야 한다는 덕치사상, 덕치를 구체화시켜 보여주기 위한 예치사상이 그의 정치사상의 중요한 항목. 말하자면 백성들의 마음을 덕으로 이끌고 예로 행동을 가르친다는 것 ② 군주의 도덕적 자각을 전제로 한 덕치와 예치의 사상은 치국평천하란 반드시 수기치인의 바탕에서 가능하다는 도덕과 인격수양을 중시하는 사상체계를 낳았다. 훌륭한 품성을 기르는 것이 가장 중요한 것 - 중략 -