[장애 영유아(아동)가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각(A4 2장)]

소개글

[장애 영유아(아동)가 통합교육을 받아야 하는 이유와 자신의 생각(A4 2장)]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 장애 영유아가 통합교육을 받아야 하는 이유
2. 장애 영유아 통합교육에 대한 자신의 의견
3. 참고문헌

본문내용

따라 다양하다는 것을 전제하고 동시에 일반교육의 질적 개선을 강조하며 제한적인 환경을 최소화하는 교육이다. 따라서 이러한 통합교육이 성공하기 위해서는 통합교육의 목적, 교사의 신념과 자질, 준비된 교육환경과 프로그램 등 여러 가지가 종합적으로 지원되어야겠다. 특히 학교 행정가와의 긴밀한 유대관계가 뒷받침되어야 할 것이다.
참고문헌 ···············································································
● 김흥규 외(2009), <최신특수교육학>, 서울 : 양서원
● 김은숙 외(2007), <유치원 통합교육 활동 자료>, 안산 : 국립특수교육원
● 박춘희(2002), 장애학생의 통합교육에 대한 학교행정가와 특수교사의 인식, 석사학위논문

키워드

장애,   영유아,   아동,   통합,   교육,   이유,   자신,   생각