노인복지론 노인성 치매

소개글

노인복지론 노인성 치매에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.치매의 정의
2.치매의 원인
3.치매의 증상
4.치매의 유형
5.치매의 치료
6.치매의 정서적 문제
7.치매 환자의 생활
8.치매 환자의 간호
9.치매 가족의 부양부담과 지원
10.치매 예방법
11.치매 테스트
12.치매관련 기사 자료
13.느낀 점
14.자료출처

본문내용

노인이 되면 동작이 느려지고 말과 행동이 잘 맞지 않는 경우가 많이 일어나게 되므로, 노인의 속도에 맞도록 천천히 대해 주어야 한다.
④ 정보는 간단하게 전하도록 한다.
한 번에 여러 가지 말을 하게 되면 혼란스럽게 된다. 뭔가를 전해야 할 때에는 간단한 내용으로 해서 한 가지씩 애가하면 효과적이다. 치매성 노인은 과거, 현재, 미래가 연결되지 못하고 마치 영화의 단편 속에 살고 있다. 과거의 일이나 미래의 일을 말하는 것보다는 지금 현재에 필요한 것만 애기하도록 한다.
⑤ 비언어적 활동이 중요하다.
치매성 노인의 말을 해도 금방 잊어버리고 만다. 위험한 것이나 중요한 것 즉, <화장실>, <절수>, <위험> 등은 간결하게 써서 붙여두면 도움이 된다. 그밖에 부드럽고 따뜻하게 손을 잡아 준다거나, 어깨를 감싸주는 등 비언어적 태도가 중요하다.
⑥ 노인에게 알아들을 수 있는 말을 사용한다.
매스컴에서 사용하는 유행어는 기억할 수 없으므로 주위의 사람들이 유행어를 사용하면 소외감을 느끼게 된다. 그러므로 가능하면 표준어로 말해주는 것이 좋으며, 노인에 따라 사투리로 말하면 친밀감을 높일 수 있는 경우도 있다. 치매성 노인 중에는 자신의 연령을 잊어버려 젊다고 생각하는 사람도 있다. 또한 노인이 늘 자신의 이름을 잊어버리지 않도록 이름을 불러주는 것이 좋다.
⑦ 가까운 곳에서 말한다.
노인 중에는 눈이나 귀의 장애가 있는 사람이 많으므로 가까운 곳에서 말하도록 한다. 또한 뒤에서 부르게 되면 뒤로 돌아보면서 신체의 균형을 잃어버리게 되어 넘어질 우려가 있다. 도로를 사이에 두고 부르는 것도 위험하다. 길건너편에서 자신을 부르고 있는 사람에게 가까이 가려고 해서 사고를 유발하는 경우도 있다.
⑧ 항상 현실을 알려주도록 한다.
치매성 노인은 항상 이해할 수 없는 상황에 있기 때문에 조그마한 일에도 혼란을 가져오게 된다. 하루생활을 해나가는데, 예를 들어 “7시에요, 일어나시지요.” , “12시니까 점심 드시지요.” 등 항상 현재 상황을 알려주도록 한다.
⑨ 과거를 회상하도록 한다.
노인은 자신의 옛 일을 잘 기억하고 있다. 옛날을 회상하면서 자신을 되찾을 수 있고 생동감을 가지게 되며, 불안이나 어쩔 줄 모르는 기분이 가라앉게 된다. 대화의 내용은 노인이 즐거웠을 때나 자랑스러웠던 시기에 초점을 맞추도록한다. 이 때 주의해야 할 점은 “요즘이라면 ~ 일텐데” 혹은 “나라면 이렇게 했을 텐데” 라고 화제를 현재시점으로 돌리지 말아야 한다. 늘 “잘 하셨네요” , “고맙습니다” 라고 노인이 하는 말에 공감하는 것이 무엇보다 중요하다.
2) 언어적 의사소통 방법
① 치매를 가진 사람의 능력에 따라 의사소통의 단계를 적용한다.
② 유아를 다루는 식으로 대하지 않는다(정중한 음성 또는 행동을 사용한다).
③ 치매 말기 단계의 사람들에 대하여 아주 단순한 문장을 사용하고 하나의 생각만을 한 번에 진술한다.
④ 만약 사람이 하나의 진술을 이해하지 못하면 같은 단어를 사용하여 진술을 되풀이해서 말한다.
⑤ 일반적으로 만약 그것이 안전의 문제가 아니면 환자와 논쟁하지 않는다. 긍정적 진술들을 사용한다(예를 들면, “ 하지 마세요” 라는 말이나 다른 부정적인 명령들을 사용하지 않는다).
⑥ 만약 환자가 결정을 할 수 있다면, 간단하고 구체적인 선택들을 제공한다.
⑦ 진술보다는 오히려 표현하려는 사람의 감정과 감정에 대한 반응에 귀를 기울인다. 정확하게 대답할 수 없는 사항에 대해 질문하지 말아야 한다.
3) 비언어적 의사소통
①적당한 비언어적 의사소통과 함께 언어적 의사소통을 강화한다.
② 환자의 주목을 얻고 중대한 감정을 강화하는 접촉을 사용한다.
③ 다정한 눈 맞춤과 즐거운 얼굴 표정을 유지한다.
④ 긴장을 풀고 미소를 지으며 접근한다.
⑤ 당신 자신의 비언어적 의사소통을 알아야 한다. 당신의 비언어적 지시들은 말로 하는 것 이상으로 전달될 수 있고 반드시 정확히 설명되는 것은 아니라는 것을 마음에 새겨둔다.
⑥ 모든 비언어적 지시들은 주의 깊게 지켜보는 사람, 특히 감정을 표현한 그들에 의해 나타난다.
4) 환경관리
① 감각 결손과 기능적인 손상에 대하여 되도록 보상하기 위하여 환경을 수정한다.
② 시계, 달력, 일간 신문과 안내를 위하여 간단하게 씌어진 단서들을 사용한다.
(예를 들면, 날짜, 이름, 장소, 사건).
③ 앙목과 장소(예를 들면, 화장실, 침실)를 확인하기 위하여 수운 그림 또는 문서로 된 단서들을 사용한다.
④ 라디오, TV,기구, 그리고 온도조절장치의 조작법을 명백히 하는 간단하게 씌여진 단서들을 사용한다(예를 들면, 이방법으로 켜고, 끄고, 돌린다).
⑤ 만약 언어적 이해가 떨어진다면 쓰여진 단서보다는 오히려 그림을 사용한다.
⑥ 잘 알려진 화가들의 그림은 자주 눈에 보이는 장소에 배치하지만 그림을 액자에 넣을 때 광택이 없는 그림들과 현란하지 않은 유리를 사용한다.
⑦ 어두워지기 전에 또는 어두워지자마자 밤 동안에 희미한 불을 켜두거나 야간 등을 사용한다.
⑧ 과잉자극을 피하기 위하여 환경을 단일화 한다.
5) 안전관리
① 안전한 환경을 유지한다(예를 들면, 배회를 막기 위하여 문에 경보장치를 한다).
② 조용한 환경을 유지한다.
③약품과 물약을 정돈하고 접근하기 어려운 장소에 유해한 화학약품을 둔다.
6) 독립적 생활기능유지
① ADL에 대하여, 최대의 독립심과 최소의 좌절감을 참작하는 일상을 세운다.
② 되도록 일관된 일상을 하도록 하며 환자의 기능 수준이 변화할 때 변화되어야 하는 것을인식한다.
③ 사람은 옷을 입는 항목들의 순서에서 옷을 가지런히 분리해 둔다.
④ 만약 환자가 개인위생에서 도움을 필요로 한다면, “당신이 목욕할 시간이다.” 와 같은 실제 진술을 사용하고 판단이 개입될지도 모르는 “당신은 지금 목욕을 해야 한다.” 와 같은 진술은 피한다.
⑤ 항목들의 순서에 “눈에 보이는 조용한 장소에서 옷차림을 단정히 하고 개인위생 도움” 과 같은 개인의 간호 항목들을 정한다.
⑥ 욕실 세면기 위에 치약과 칫솔을 둔다.
⑦ 독립심을 최대화하고 실금 위험을 최소화하는 것을 고려하여 개별화된 화장실을 사용할 계획을 세운다.
⑧ 만약 환자가 식사하기 위하여 식탁에

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