통합적 동작활동 계획안과 동작활동을 녹화한 CD를 제출하시오.

소개글

통합적 동작활동 계획안과 동작활동을 녹화한 CD를 제출하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 序 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
1. 유아동작교육 개념
2. 유아동작을 위한 교육, 유아동작을 통한 교육이
유아에게 미치는 영향
3. 유아동작교육의 내용 구성의 원리
4. 통합적 동작활동 영역

Ⅱ. 本 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
-통합적인 동작활동 계획안

Ⅲ. 結 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5

※ 參考文獻 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5

본문내용

지 는가?
-나무의 종류가 다양함을 알게 되었고, 특히 큰 나무에 놀래 하며 관심을 많이 가졌다.
확장활동
-이 활동이 익숙해지면 비가 올 때 나무의 모습, 바람이 불 때 나무의 모습 등 자연현상에 따라 달라지는 나무의 모습을 표현해 볼 수 있다.
Ⅲ. 結 論
유아에게 있어 자신의 신체를 활용하여 움직임을 만드는 일은 성장에 중요한 의미를 갖는다. 유아기의 동작활동의 경험은 평생에 걸쳐 한 인간의 삶에 지속적인 영향을 미치게 되므로 적절하고 충분한 동작활동의 경험을 제공해 주는 일은 매우 중요하다. 따라서 유아를 위한 동작활동의 지도 능력은 유아 교사가 갖추어야 할 필수적이고 기본적인 요소라고 할 수 있다. 그러나 유아교육 현장에서 이루어지는 동작활동은 정해진 동작으로 춤을 추는 등 정형화된 동작 활동, 재롱잔치 등 공연 중심의 보여주기 위한 동작활동이 대부분이며 심지어는 무용 전문가에 의해 고안된 획일적 무용 동작을 정확히 모방하도록 훈련시키는 활동이 일반화되어 있기도 하다. 이유를 생각해 보면, 우리유아 교사들이 동작 활동 자체에 대한 거부감이나 두려움을 가지고 있으며, 번거롭게 여기기 때문이라고 할 수 있다.
하지만 이번 과제를 통해 동작활동에 대해 거부감이나 두려움, 부담을 느끼지 않고 즐겁게 동작 활동을 수용하고 지도할 수 있게 되어 감사한다.
※ 參考文獻
교육과학기술부, 「총론」, 두산, 2009
교육과학기술부, 「동식물과 자연」, 두산, 2009
김성재, 「유아동작교육의 이해」, 한국학술정보, 2008
변길희, 심성경, 이선경, 「유아를 위한 동작교육의 이론과 실제」, 학지사, 2007

키워드

유아동작교육,   통합적 동작활동 계획안과 동작활동을 녹화한 CD를 제,   3학년,   방송통신대학교,   유아교육과