목차
Ⅰ. 서론
초국적 인구이동의 원인
Ⅱ. 본론(1)
1. 초국적 인구이동의 사례
2. ‘다문화’의 개념과
3. 한국사회에서의 ‘다문화 가정’과 ‘국제결혼’
Ⅲ. 본론(2)
1. 다문화 가정에 대한 정책의 방향
2. 다문화 가정에 대한 복지방안
3. 다문화 가정에 대한 복지실태
Ⅳ. 결론
* 참고자료 및 문헌
초국적 인구이동의 원인
Ⅱ. 본론(1)
1. 초국적 인구이동의 사례
2. ‘다문화’의 개념과
3. 한국사회에서의 ‘다문화 가정’과 ‘국제결혼’
Ⅲ. 본론(2)
1. 다문화 가정에 대한 정책의 방향
2. 다문화 가정에 대한 복지방안
3. 다문화 가정에 대한 복지실태
Ⅳ. 결론
* 참고자료 및 문헌
본문내용
ign.kdu.edu/
2. \'다문화 가정 상담사\' 라는 자격증을 취득한다.
우리나라 다문화 인구가 120만명에 이르면서 갈등과 부적응을 겪고 있는 다문화 가정들의 심각한 사회적 문제를 해결하는 전문가이다.
이 자격증은 사단법인 \'한국심리상담협회\'에서 실시하며, 자격 험은 필기시험, 실기 시험으로 구분 실시한다. 응시자격은 20세 이상 성인 남녀 누구나 가능하다.
이 자격증을 취득하면 건강가정지원센타, 이주여성인권센타, 결혼이민자가족지원센타, 아동상담센타, 다문화가정과 관련된 시설과 방과 후 교실, 다문화가정 교육을 하는 지자체 등과 교회 등의 종교기관, 기타 다문화가정 관련 단체 운영 등에 취직, 또는 일을 할 수 있다. 아직 국가에서 적극적으로 인정하거나 공무원이 될 수는 없지만, 다문화 가정의 지속적인 증가 추세에 있는 요즘, 국가 정책으로 다문화 가정에 대한 지속적인 보호가 법으로 지정 된다면, 이 자격증은 유용하게 쓰일 수 있고 큰 도움을 줄 수 있게 된다.
3. 다문화 가정을 위한, \'다사랑 부모교실\' 운영
군포 의왕 교육청에서는 다문화 가정을 위한 \'다사랑 부모교실\'을 운영한다. 이것은 집단 상담을 통한 다문화가정 부모교육 프로그램이다.
다문화 가정의 부모들은, 낯선 곳에서 돈 벌기에 바빠서, 흔히 아이들과의 대화시간이 많이 부족하고, 또 자신들의 지친 몸 하나 거느리기에도 벅차서 아이들에게 많은 관심을 못 가져 주는 것이 현실이다. 이렇게 되면 부모와 자녀 사이에 큰 벽이 형성되고, 아직까지 사회적인식이 좋지 않은 우리나라에서 아이들은 사춘기 시절에 받지 못한 관심이나 사랑은, 반사회적 인물이 될 가능성을 크게 만들어 준다. 이런 문제점을 미리 예방하기 위해서 이런 프로그램을 지방자치단체에서 자발적으로 실시하는 것은 본받아야 하고, 각 지방에 퍼져야 할 좋은 본보기다.
다음은 뉴스 기사의 일부분 이다.
<<경기도군포의왕교육청(교육장. 허봉규)는 5월 24일부터 6월 28일까지 6주 동안 관내 다문화가정 학부모 15명을 대상으로 집단 상담을 통한 부모교육 프로그램을 운영한다.
부모교육 프로그램이란 자녀와 부모 사이에서 발생하는 다양한 갈등 상황을 극복하기 위한 민주적인 해결방법과 효과적인 의사소통 기술을 집단상담 형식으로 훈련할 수 있도록 하는 프로그램이다. 이 프로그램은, 자녀들의 마음을 이해할 수 있는 기회를 제공하고 다문화가정의 문제해결 능력의 향상을 목적으로 하고 있다.
기존의 다문화 가정 대상의 교육은 언어교육 및 문화교육, 학습 멘토링 제도 등이 이루어지고 있었으나 교육청 차원에서 다문화가정을 대상으로 집단상담 프로그램을 운영하는 것은 이번이 처음으로 그 효과가 기대된다.
허봉규 교육장은 “이번 부모교육을 통해서 통해 관내 다문화가정의 연합과 지지체계를 형성하여 이주 여성들의 사회 적응력이 향상될 것으로 기대하고 있다”고 말했다. 교육에 참여한 학부모는 “집단 상담을 통해서 서로의 생각을 공유하고, 나와 내 자녀를 이해하고 사랑할 수 있는 기회를 가질 수 있어서 좋았으며, 자녀를 권위나 힘이 아닌 참다운 인격자로 양육하도록 해야 겠다.”라며 자녀들의 심리적, 정신적인 건강에 많은 도움이 될 것이라고 소감을 밝혔다.>>
Ⅳ. 결론
초국적 인구이동으로 인해, 한 나라의 인구 구조가 다양해지고 변화하며, 한 나라에 정착하는 인종으로 인해, 새로운 가정이 생겨나고 우리는 이것을 \'다문화 가정\'이라 칭했다. 이미 다른 나라는 오래 전부터 침략과 정복으로 인해 많은 종족들이 겹쳐서 살아서 복지 수준은 이미 상당한 수준이다. 하지만 우리나라는 뒤늦게 세계화의 흐름으로 많은 문화를 접하게 되었다.
요즘 텔레비전을 보면 불법 외국인 노동자를 우리나라에서
2. \'다문화 가정 상담사\' 라는 자격증을 취득한다.
우리나라 다문화 인구가 120만명에 이르면서 갈등과 부적응을 겪고 있는 다문화 가정들의 심각한 사회적 문제를 해결하는 전문가이다.
이 자격증은 사단법인 \'한국심리상담협회\'에서 실시하며, 자격 험은 필기시험, 실기 시험으로 구분 실시한다. 응시자격은 20세 이상 성인 남녀 누구나 가능하다.
이 자격증을 취득하면 건강가정지원센타, 이주여성인권센타, 결혼이민자가족지원센타, 아동상담센타, 다문화가정과 관련된 시설과 방과 후 교실, 다문화가정 교육을 하는 지자체 등과 교회 등의 종교기관, 기타 다문화가정 관련 단체 운영 등에 취직, 또는 일을 할 수 있다. 아직 국가에서 적극적으로 인정하거나 공무원이 될 수는 없지만, 다문화 가정의 지속적인 증가 추세에 있는 요즘, 국가 정책으로 다문화 가정에 대한 지속적인 보호가 법으로 지정 된다면, 이 자격증은 유용하게 쓰일 수 있고 큰 도움을 줄 수 있게 된다.
3. 다문화 가정을 위한, \'다사랑 부모교실\' 운영
군포 의왕 교육청에서는 다문화 가정을 위한 \'다사랑 부모교실\'을 운영한다. 이것은 집단 상담을 통한 다문화가정 부모교육 프로그램이다.
다문화 가정의 부모들은, 낯선 곳에서 돈 벌기에 바빠서, 흔히 아이들과의 대화시간이 많이 부족하고, 또 자신들의 지친 몸 하나 거느리기에도 벅차서 아이들에게 많은 관심을 못 가져 주는 것이 현실이다. 이렇게 되면 부모와 자녀 사이에 큰 벽이 형성되고, 아직까지 사회적인식이 좋지 않은 우리나라에서 아이들은 사춘기 시절에 받지 못한 관심이나 사랑은, 반사회적 인물이 될 가능성을 크게 만들어 준다. 이런 문제점을 미리 예방하기 위해서 이런 프로그램을 지방자치단체에서 자발적으로 실시하는 것은 본받아야 하고, 각 지방에 퍼져야 할 좋은 본보기다.
다음은 뉴스 기사의 일부분 이다.
<<경기도군포의왕교육청(교육장. 허봉규)는 5월 24일부터 6월 28일까지 6주 동안 관내 다문화가정 학부모 15명을 대상으로 집단 상담을 통한 부모교육 프로그램을 운영한다.
부모교육 프로그램이란 자녀와 부모 사이에서 발생하는 다양한 갈등 상황을 극복하기 위한 민주적인 해결방법과 효과적인 의사소통 기술을 집단상담 형식으로 훈련할 수 있도록 하는 프로그램이다. 이 프로그램은, 자녀들의 마음을 이해할 수 있는 기회를 제공하고 다문화가정의 문제해결 능력의 향상을 목적으로 하고 있다.
기존의 다문화 가정 대상의 교육은 언어교육 및 문화교육, 학습 멘토링 제도 등이 이루어지고 있었으나 교육청 차원에서 다문화가정을 대상으로 집단상담 프로그램을 운영하는 것은 이번이 처음으로 그 효과가 기대된다.
허봉규 교육장은 “이번 부모교육을 통해서 통해 관내 다문화가정의 연합과 지지체계를 형성하여 이주 여성들의 사회 적응력이 향상될 것으로 기대하고 있다”고 말했다. 교육에 참여한 학부모는 “집단 상담을 통해서 서로의 생각을 공유하고, 나와 내 자녀를 이해하고 사랑할 수 있는 기회를 가질 수 있어서 좋았으며, 자녀를 권위나 힘이 아닌 참다운 인격자로 양육하도록 해야 겠다.”라며 자녀들의 심리적, 정신적인 건강에 많은 도움이 될 것이라고 소감을 밝혔다.>>
Ⅳ. 결론
초국적 인구이동으로 인해, 한 나라의 인구 구조가 다양해지고 변화하며, 한 나라에 정착하는 인종으로 인해, 새로운 가정이 생겨나고 우리는 이것을 \'다문화 가정\'이라 칭했다. 이미 다른 나라는 오래 전부터 침략과 정복으로 인해 많은 종족들이 겹쳐서 살아서 복지 수준은 이미 상당한 수준이다. 하지만 우리나라는 뒤늦게 세계화의 흐름으로 많은 문화를 접하게 되었다.
요즘 텔레비전을 보면 불법 외국인 노동자를 우리나라에서
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