목차
Ⅰ. 본시 교수-학습계획안
Ⅱ. 판서 계획
Ⅲ. 평가 계획
Ⅱ. 판서 계획
Ⅲ. 평가 계획
본문내용
것을 알게 되었습니다.
S2. 컴퍼스를 사용하는 것이 힘들었습니다.
▣ 수준별 과제 하기
2‘
※ 시간이 모자랄 때는 숙제로 제시
【활동3】 원으로 모양 만들기
순서
① 모둠장이 나와서 조건카드를 뽑는다.
② 카드에 적힌 조건에 맞는 원이 들어갈 수 있는 모양에 는 무엇이 있는지 생각한다. (ex 과일, 동물 등)
③ 색종이와 색도화지를 사용하여 모양을 만든다.
Ⅱ. 판서 계획
단 원 : 3. 원
학습 목표 : 컴퍼스를 사용하여
원을 그려 봅시다.
활 동 1. 컴퍼스 사용 방법 알기
활 동 2. 여러 가지 원 그리기
활 동 3. 원으로 모양 만들기
컴퍼스의 사용 방법
① 컴퍼스를 자에 대고 원의 반지름만큼 벌린다.
② 원의 중심이 되는 점에 컴퍼스의 침을 꽂는다.
③ 컴퍼스의 끝을 잡고, 원을 그린다.
Ⅲ. 평가 계획
평가 내용
평 가 기 준
평가 척도
평가
시기
평가
방법
컴퍼스를 사용하여
원 그리기
컴퍼스의 사용방법을 이해하고 여러 가지 원을 그릴 수 있다.
상
수업 중
수업 후
관찰
및
학습지
컴퍼스의 사용방법을 정확하게 알고 있으나 원을 잘 그리지 못한다.
중
컴퍼스의 사용방법을 이해하지 못하고 원을 잘 그리지 못한다.
하
S2. 컴퍼스를 사용하는 것이 힘들었습니다.
▣ 수준별 과제 하기
2‘
※ 시간이 모자랄 때는 숙제로 제시
【활동3】 원으로 모양 만들기
순서
① 모둠장이 나와서 조건카드를 뽑는다.
② 카드에 적힌 조건에 맞는 원이 들어갈 수 있는 모양에 는 무엇이 있는지 생각한다. (ex 과일, 동물 등)
③ 색종이와 색도화지를 사용하여 모양을 만든다.
Ⅱ. 판서 계획
단 원 : 3. 원
학습 목표 : 컴퍼스를 사용하여
원을 그려 봅시다.
활 동 1. 컴퍼스 사용 방법 알기
활 동 2. 여러 가지 원 그리기
활 동 3. 원으로 모양 만들기
컴퍼스의 사용 방법
① 컴퍼스를 자에 대고 원의 반지름만큼 벌린다.
② 원의 중심이 되는 점에 컴퍼스의 침을 꽂는다.
③ 컴퍼스의 끝을 잡고, 원을 그린다.
Ⅲ. 평가 계획
평가 내용
평 가 기 준
평가 척도
평가
시기
평가
방법
컴퍼스를 사용하여
원 그리기
컴퍼스의 사용방법을 이해하고 여러 가지 원을 그릴 수 있다.
상
수업 중
수업 후
관찰
및
학습지
컴퍼스의 사용방법을 정확하게 알고 있으나 원을 잘 그리지 못한다.
중
컴퍼스의 사용방법을 이해하지 못하고 원을 잘 그리지 못한다.
하
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