미래 교육정책의 바람직한 발전방향

소개글

미래 교육정책의 바람직한 발전방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 이론적 논의
2. 미래사회의 특징
3. 창의력 개발의 기본전략
4. 창의력 인재양성을 위한 교육정책

본문내용

있다.
현재와 같은 가정교육, 학교교육, 사회교육체제 내에서 창의적 인재를 육성하기는 매우 어렵다. 교육철학, 교육제도와 정책, 교육방법 등 전반적인 영역에서 변화와 개혁이 있어야 한다.
김위찬 교수와 르네 마보안(Renee Mauborgne)교수는 Blue Ocean Strategy의 네 가지 action framwork에 따라 ERRC(Eliminate Reduce, Raise, Create)를 제시하면 다음과 같다.
첫째, ‘제거’는 현대 교육에서 당연한 것으로 받아들이고 실시하고 있는 요소들 가운데 제거할 요소들이다. 구체적으로 교육활동에 대한 지나친 행정규제와 통제, 개인차를 무시한 획일적 교육, 교과성적 중심의 서열 위주의 교육이다.
둘째, ‘감소’는 현재의 교육활동에서 축소시켜야 할 요소들이다. 예를 들면, 정답 위주의 암기식 교육, 표현의 자유, 외모의 자유 등이 허용되지 않는 표준화된 행동양식, 교육의 결과를 강제로 분포시키는 상대평가 등이다.
셋째, ‘증가’는 현재의 교육활동 중에서 보다 역점을 두고 강화해야 할 것들이다. 단위학교의 자율성 확보, 가정교육 개선을 위한 학부모 교육, 토론, 탐구, 문제해결학습, 개별화 교육이 보장되어야 한다.
넷째, ‘창조’는 교육에서 아직 한 법도 제공하지 못했거나 적용하지 못한 것으로 새롭게 도입해야 할 요소들이다. 대학입시에서 창의력을 측정할 수 있는 제도 마련, 기업체 직원채용과정에서 창의성을 중시할 수 있는 제도 마련, 교원양성기관과 연수기관에서 창의력을 신장시킬 수 있는 교수방법을 교육하고 창의력을 중시하는 사회적 풍토가 조성되어야 한다.

키워드

미래교육,   미래교육 바람직한 발전방안,   창의적 인재양성