Carroll의 학교학습모형 요약

목차

1. 생애 및 업적

2. 학교학습모형의 개관

3. 학교학습모형의 적용

본문내용

교수에 대한 연구를 새로운 수준의 성숙단계로 끌어올렸다고 본다.
Carroll의 모형은 학습의 기회와 관련하여 최적의 학년 길이, 수업일수의 길이, 기타 관련문제의 논의에서 많이 인용되었다.
2) Carroll 모형의 전망
Carroll은 자신의 모형은 구성요소의 대부분이 비록 얼마나 효과적이며, 어떻게 통제내지는 조작될 수 있는가에 대해서 정확하게 말하기는 어렵더라도 그 모형이 학교학습에 영향을 주는 것으로 확증되었다고 생각한다.
Carroll의 학교학습모형의 많은 측면들이 적절하게 연구되었다고는 결코 말할 수 없다. 예를 들면, 적성과 학습 속도와의 관계, 그리고 적성이 낮은 학생들이 학습을 보다 효과적으로 수행하는 것을 돕는 것과 관계가 있는 수업의 질 등은 앞으로 더 연구되어야 할 부분이다.

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