초등학교교사(초등교원)의 역할, 초등학교교사(초등교원)의 교육목표, 초등학교교사(초등교원) 전문성, 초등학교교사(초등교원) 직무만족, 초등학교교사(초등교원) 심리적 보상, 초등학교교사(초등교원) 고용현황

소개글

초등학교교사(초등교원)의 역할, 초등학교교사(초등교원)의 교육목표, 초등학교교사(초등교원) 전문성, 초등학교교사(초등교원) 직무만족, 초등학교교사(초등교원) 심리적 보상, 초등학교교사(초등교원) 고용현황에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 초등학교교사(초등교원)의 역할

Ⅲ. 초등학교교사(초등교원)의 교육목표

Ⅳ. 초등학교교사(초등교원)의 전문성

Ⅴ. 초등학교교사(초등교원)의 직무만족

Ⅵ. 초등학교교사(초등교원)의 심리적 보상

Ⅶ. 초등학교교사(초등교원)의 고용현황

Ⅷ. 결론 및 시사점

참고문헌

본문내용

있으며, 극소수만이 국립(457명) 및 사립(1,724명)학교에 고용돼 있다.
직위별로 보면 교장 5,679명, 교감 6,353명, 보직교사 27,256명, 일반교사 94,016명, 양호교사 3,793명, 기간제교사 991명, 시간강사 204명 등이다. 근속년수로는 5년 이하의 교사가 20,852명, 5～10년 미만이 19,594명, 10～15년 미만이 16,344명, 15～20년 미만이 18,212명, 20～25년 미만이 16,815명, 25～30년 미만이 23,918명, 30～40년이 18,223명, 40년 이상이 5,973명이다. 연령별로 보면 24세 이하가 5,783명(이 중 여자가 5,547명), 25～29세 17,244명(여자 13,385명), 30～34세 19,306명(여자 15,569명), 35～39세 19,748명(여자 16,156명), 40～44세 16,875명(여자 10,863명), 45～49세 23,545명(여자 12,341명), 50～54세 15,182명(여자 5,969명), 55～59세 12,229명(여자 3,176명), 60세 이상이 10,209명(여자 1,453명)으로 연령이 낮을수록 여자교사의 비율이 매우 높게 나타나고 있다.
신규채용된 인원은 3,374명(이 중 여자가 2,885명)이었다. 반면 퇴직은 1731명으로 이 중 정년퇴직이 1,033명이었다. 복직은 1,081명(여자 1,009명), 휴직은 2,031명(여자 1,844명)이었다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
교육은 교원에 의해 실시되므로 우수한 교원이 교육을 담당하여야 한다. 그래서 근본적으로 초등교사 수급에 대한 현행 제도를 전면적으로 재검토하여 임시방편의 땜 질식 처방이 아니라 땅에 떨어진 초등교사들의 사기를 앙양시키고 우수한 인재를 확보하여 궁극적으로 초등교육의 질을 극대화시킬 수 있는 중장기적인 종합대책을 마련하여야 할 것이다. 특히, 대도시 지역과는 달리 도서벽지에 근무할 수 있는 교사 수급대책은 그 어느 정책보다 우선적으로 연구시행되어져야 할 것이다.
초중등교육법의 교사자격기준에 나온 중등교사자격증 소지자의 보수교육 후 초등교사자격증 발급을 할 수 있도록 한 것은 전시나 천재지변에 의한 부득이한 경우에 적용하기 위한 것으로 사료된다. 중등교사 보수교육보다는 「교원정년의 한시적 유보」, 「원로교사 초빙제도」, 「교육대학교 편입생 정원 증원」, 한시적 「교과전담 기간제 교사」활용 등과 같은 응급책을 쓰는 동시에 장기적으로는 도서벽지 교사 확보 방안을 마련해야 한다. 「시도교육감 조건부 추천제」, 「도서벽지 교사 유인책」『광주교대 예비대학』, 「교육대학 정원 증원」 등은 장기적인 안목에서 도서벽지 지역의 부족한 초등교원을 확실히 확보할 수 있는 방안이라고 생각한다. 대한민국에서 가장 잘 이루어지고 있는 초등교사 양성과정이 교육부의 일부 인사들의 잘못된 실정으로 파괴 위험에 처해 있다. 이제는 방관만 할 시기가 아니라 문제를 하나하나 풀어가야 한다. 특히, 지금까지 교육적 혜택을 제대로 누리지 못해왔던 도서벽지 아동들을 위해 특단의 조치가 불가피하다.
참고문헌
노종희 : 한국 교사교육 정책의 현황과 과제, 교육행정학연구 제15권 3호
류동훈(2004) : 교사론, 창지사
박종필(2002) : 교사평가의 문제점과 개선방안 연구, 초등교육학연구 제15집 2호
장설화(2007) : 초등교원 다면 평가에 관한 시범학교 교사들의 인식 연구, 광주교육대학교 교육대학원 초등교육행정정책 전공 석사학위 논문
황규호(2003) : 외국 초등교사교육에서의 양성교육과 현직교육과의 연계 실태, 서울교육대학교 초등교육연구원, 초등교사의 전문성 함양을 위한 양성교육과 현직교육과의 연계 강화 방안

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초등학교교사,   초등교원,   초등교사,   교사,   교원