아동간호학-조별과제(수정)

목차

-최적의 성장과 발달증진( Promotion optimum growth and development)
1. 생물학적 발달 Biologic development
2. 심리사회 발달 :근면감 발달 Psychosocial development(Erikson)
3. 인지발달
4. 도덕발달
5. 영적발달
6. 사회적 발달
7. 자아개념 발달
8. 정상 성장발달상의 관심사에 대한 대응

-학령기 아동의 건강증진
1. 영양 Nutrition
2. 수면과 휴식 Sleep and rest
3. 운동과 활동 Exercise and activity
4. 치아 건강 Dental health
5. 성교육
6. 학교보건
7. 사고예방
8. 예방지침-간호

본문내용

되고 요리되
는지를 배운다.
2. 수면과 휴식 Sleep and rest
-학령기에 필요한 수면과 휴식의 정도는 아동의 나이, 활동 정도, 건강상태 등 다양한 요
인에 따라 달라진다.
-잠자는데 거의 문제가 없으나 경우에 따라 잠들기 전 어떠한 의식이 필요하기도 하다.
→6-7세 아동은 잠들 기 전 그림을 그리거나 색칠, 독서 후 쉽게 잠든다.
-8-9세, 11세 아동은 피곤하다는 것을 인식하지 못해 잠자리에 들지 않으려고 저항한다.
3. 운동과 활동 Exercise and activity
-학령기 아동은 능력과 적응성이 향상되어 활동에서 속도가 빠르고 크며, 힘센 근육으로 인
해 지치지 않고 오랫동안 격렬한 활동이 가능하다.
-성인형 활동에 필요한 조정력, 지구력, 집중력을 갖게 되고 수많은 신체활동에 참여할 수 있다.
-적절한 활동에는 달리기, 줄넘기, 수영, 스케이트, 춤, 자전거 타기 등
-장애아동, 놀이에 참여하기를 망설이는 아동은 아동이 좋아할 만한 활동을 결정하도록 돕 는다.
1) 스포츠
-학령기 아동은 경쟁을 즐기므로 교사나 코치는 아동의 신체적 한계를 이해하고 손상을 피
할 적절한 기술과 안전한 방법을 가르쳐야 한다.
-만성질병, 정신지체를 포함한 재능이 부족하고 경쟁력이 약한 아동도 안전하고 적합한
운동이 필요하다.
-학령기 동안 여아, 남아는 체계적인 운동훈련에 동일한 반응을 보이나 사춘기에 남아의 키 나 근육이 더 크게 되면 여아는 여아끼리 경쟁하도록 권장한다.
-청소년 전기는 기본적인 운동기술을 가르치고, 바람직한 태도나 경기에의 적응을 신장시키 고, 건강에 대하 태도나 가치를 함양하기에 적절한 시기이다.
2) 기술습득
-학령기 아동은 미세운동능력과 복합적인 예술적 기술의 발달을 보인다.
-언어와 독서를 통해 시, 소설, 연극을 창작할 수 있고, 발달된 미세운동기술로 도예, 수 예, 목공예, 구슬공예 등의 다양한 손 창작 활동이 가능하다.
-그들의 문화에서 남성과 여성의 역할로 정의된 집안일에서 자기 몫을 해내길 원하고 또한
해낸다.
4. 치아 건강 Dental health
-첫 번째 영구치는 6세경에 나며, 영구치가 나는 것은 남아보다 여아가 빠르다.
-학령기에 영구치가 발생하므로 구강위생과 충치에 대한 정기검진은 중요하다.
-부모는 아동과 함께 올바른 칫솔질을 배워야 하고 아동이 완전히 해낼 수 있을 때까지
감독해야한다.
1) 치아문제
-충치(dental caries) : 아동기와 청소년기의 가장 중요한 구강문제
→ 발생요인: 약한 치아. 부식성 세균, 충치 발생에 적절한 구강환경 등
-치주질환(periodontal disease) : 치아를 지지하는 치은과 조직의 염증성 퇴행성 상태
→ 치은염(단순한 잇몸의 염증), 치주염( 잇몸의 염증과 치아를 지지하는 결체조직과 뼈의
손상)
→ 예방 : 불소화물 사용과 함께 꾸준하고 착실하게 칫솔질과 치실을 사용
-부정교합(malocclusion) : 윗니와 아랫니의 치열궁이 부적절하게 교합되는 것
→ 씹는 기능, 심미적 기능이 떨어짐, 수년 후 질병에 노출
→ 마지막 유치가 빠지고 학령기 후기, 십대 초기에 치아교정이 가장 좋다.
-치아손상(dental injury) : 다양한 정도의 파절, 덧니, 탈구 등의 형태
→ 영구적 변위나 손실을 막기 위하여 신속하게 치과 의사의 치료를 받아야 한다.
5.성교육 Sex education
- 학령전기에 남자와 여자, 성인과 아동 사이의 신체구조의 차이에 대한 호기심이 처음으로 나타난다.
- 학령기는 성교육을 실시하기에 가장 좋은 시기이다.
- 성교육으로 얻어지는 정보는 아동의 불확실성, 당혹감, 고독감을 감소시키는데 도움을 준 다.
- 성교육을 진행하면서 부모와 효과적인 의사소통은 중요한 요소이다.
1) 성교육에서 간호사의 역할
-성의 생리적 측면 이해
-사회문화권에 따른 성의 가치 대한 지식
-성에 대한 태도, 감정, 편견을 알아야함
<성교육시 간호사의 태도>
-성을 성장과 발달의 정상적인 일부분으로 다루어야 한다.
-질문에는 아동의 이해수준에 맞추어 솔직하고 사실적으로 대답한다.
-아동으로 하여금
*가치를 명확히 한다
*역할 모델을 동일시 한다
*문제해결 기술을 적용한다
*책임감을 배양하도록 한다
-임신,피임,성접촉매개질환등과 관련된 정보는 간단하고 정확한 단어로 설명한다.
-정확하고도 구체적인 정보를 제공한다.
-성적으로 성숙하게 됨에 따라 발생할 수 있는 문제에 대해 설명한다.
-부모와 의사소통 시 질문과 토론에 개방적이여 한다.
-적절한 언어로 설명하여야 한다.
-성에 대한 지식과 이해수준을 사정함으로써 부가적인 정보의 필요성을 파악한다.
6.학교보건 School health
-학교보건 프로그램은 사정, 검사 , 위탁활동을 통한 건강유지 프로그램이다.
-학교에서 제공되는 보건서비스에는 건강평가, 응급간호, 상담, 추후관리가 포함된다.
-보건교육은 건강에 관한 지식제공, 건강 및 손상 예방, 관련된 습관, 태도, 행동에 대해 교육
-보건교사는 아동의 안녕 뿐만 아니라 신체적, 정신의학적, 심리교육적, 행동적인 부분의 사정과 학습 장애를 다룬다.
7.사고예방 Injury prevention
1) 학령기 아동의 사고
-자동차 사고: 아동의 손상과 사망의 가장 흔한 원인
*간호사는 효과적인 억제장치, 문 잠금장치, 적당한 자리배치(차량의 뒷자석이 13세 이하 아동에게 가장 안전한 자리)에 대하여 강조
-자전거, 스케이트보드, 롤러스케이트, 인라인스케이트, 스쿠터, 사륜오토바이 등은 심각한 사고를 일으킴.
-트렘벌린으로 인한 손상: 5~14세 아동에서 가장 높음
2) 사고 예방 방법
-위험상황과 부적절한 도구에 대한 교육
-안전모, 보호안경, 마스크, 보호대와 같은 장비 착용토록 조언
3) 사고의 파급에 영향을 끼치는 요인
-환경
-성인의 보호
-아동의 행동방식
8.예방지침-가족간호 Anticipation guidelin-care of families
-부모는 더 많은 시간을 아동과 보내야 한다.
-아동의 또래 집단에 관심을 가져야 한다.
-거절하거나 화내거나 상처주지 않으며 아동을 지지한다.
-간호사는 부모에게 예방지침을 제공하여 도움을 준다.

키워드

간호학,   아동간호,   간호,   성장,   발달증진