목차
Ⅰ. 교육과정이란?
1. 교육과정의 정의
2. 교육과정의 비유(항해의 비유)
Ⅱ. 체육교육과정
1. 체육교육과정의 정의
2. 체육교육과정의 특성
Ⅲ.체육교육과정의 구성
Ⅳ. 체육교육과정의 사조(가치정향)
Ⅴ. 체육교육과정 모형
Ⅵ. 우리나라의 교육과정
1. 교육과정의 정의
2. 교육과정의 비유(항해의 비유)
Ⅱ. 체육교육과정
1. 체육교육과정의 정의
2. 체육교육과정의 특성
Ⅲ.체육교육과정의 구성
Ⅳ. 체육교육과정의 사조(가치정향)
Ⅴ. 체육교육과정 모형
Ⅵ. 우리나라의 교육과정
본문내용
◈체육교육과정◈
Ⅰ. 교육과정이란?
1. 교육과정의 정의
- 협의 : 교사들이 체계적으로 계획해 놓은 공식적인 학습경험
- 광의 : 학교의 후원 아래 행해지는 모든 경험
2. 교육과정의 비유(항해의 비유)
교육과정 = 바다
학생 = 기복이 심한 바람에 항해하는 배
Ⅱ 체육교육 과정
1. 체육교육과정의 정의
- 신체활동의 지식과 경험 및 이와 관련 체육 문화를 교육적으로 재구성하여 학습자에게 의도적으로 가르칠 수 있도록 구성해 놓은 교육 계획
2. 체육교육과정의 특성
- 건강한 인간을 육성하려는 가치 규범 내포
- 사회공동체가 가꾸어 온 문화적 내용을 선정하여 교육적으로 조직한 것
- 체육 목적과 내용을 담은 교육 계획을 전달하는 자료
- 교육의 유효성 및 효율성을 전제
Ⅰ. 교육과정이란?
1. 교육과정의 정의
- 협의 : 교사들이 체계적으로 계획해 놓은 공식적인 학습경험
- 광의 : 학교의 후원 아래 행해지는 모든 경험
2. 교육과정의 비유(항해의 비유)
교육과정 = 바다
학생 = 기복이 심한 바람에 항해하는 배
Ⅱ 체육교육 과정
1. 체육교육과정의 정의
- 신체활동의 지식과 경험 및 이와 관련 체육 문화를 교육적으로 재구성하여 학습자에게 의도적으로 가르칠 수 있도록 구성해 놓은 교육 계획
2. 체육교육과정의 특성
- 건강한 인간을 육성하려는 가치 규범 내포
- 사회공동체가 가꾸어 온 문화적 내용을 선정하여 교육적으로 조직한 것
- 체육 목적과 내용을 담은 교육 계획을 전달하는 자료
- 교육의 유효성 및 효율성을 전제
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