언어지도-중간교안

소개글

언어지도-중간교안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

주는 역할
5) 단어 (word)
- 문장을 이루는 기본 단위, 더 이상 나뉠 수 없는 언어의 최소 단위
* 어휘(vocabulary): 일정한 범위 안에서 사용되는 단어의 집합
6) 구,절,문장,문단
-구(phrase): 둘 이상의 단어가 모여 절이나 문장의 일부분을 이루는 것
-절(clause): 주어와 술어를 갖추었으나 독립적이지 않고 문장의 일부를 이루는 단위
-문장(sentence): 단어가 일정한 문법적 규칙에 따라 연결되고 조직된 것으로 사고나 감정을 언어나 글로 표현할 때 완결된 내용을 나타내는 최소 단위
-문단(paragraph): 하나의 요지를 설명하기 위해 전개한 문장들의 모임
【학습정리】
- 언어학은 언어를 형태, 내용, 사용의 세 가지 구성 성분이 통합적으로 구성되어 있는 구조로 봄
- 언어의 구성요인은 형태, 내용, 사용의 측면에서 살펴볼 수 있음
-형태는 음운, 형태소, 구문의 체계들임
- 내용은 언어의 의미론과 관련한 것으로 단어나 단어 조합의 의미나 내용을 결정하는 규칙임
- 사용은 화용론과 관련 있는 것으로서 의사소통의 맥락 내에서 언어 사용과 관련한 사회 언어학적 규칙임
제 6차시 : 언어의 기능
【학습목표】
1. 언어 기능에 대해 구분하여 설명할 수 있다.
2. Halliday의 언어 기능 분류를 할 수 있다.
제 1절 언어의 기능
1. 언어의 기능
- 언어행위는 대단히 복잡한 ‘나’에 대한 표현기능은 물론 모든 인간 정신활동과 뒤얽혀서 사용되는 복잡한 정신활동으로서 매우 다양한 기능을 함
- 언어의 기능에 대한 견해는 아주 다양한데, 커뮤니케이션 기능 하나만을 드는 것에서부터 시작하여 여섯 가지로 분류하는 견해도 있음
①이분법
통달적 기능과 정서적 기능으로 나누고 있음
②삼분법
- 언어의 기능을이지 · 정 · 의에 대응시켜 서술, 표출, 호소의 기능으로 구분하며 이것이 실제 문장에서 서술문, 감탄문, 명령문으로 나뉜다고 봄
-이와는 달리 러셀은 화자, 대상, 청자를 염두에 두고 사실의 지시, 화자의 상태표출, 청자의 상태 변경의 기능으로 나누기로 하였음
③사분법
- 정보적 기능, 관어적 기능, 지령적 기능, 평가적(표출적 기능)으로 나눔
- 이러한 기능을 좀 더 세분하여 여섯 가지 기능으로 구분하기도 함
그 여섯 가지 기능은 정서적(표현적 기능), 욕구적 기능, 상황적 기능, 관어적 기능, 시적 기능, 지시적(외연적, 인식적 기능)임
1) 정보 전달 및 보존의 기능
- 어떤 사실, 정보, 지식에 대하여 말하는 이가 듣는 이에게 내용을 알려주는 기능
- 대상을 가리킨다고 하여 지시적 기능이라고 함
- eop로 언어의 이러한 기능은 명제(어떤 문제에 대한 주장이나 의견, 판단 등을 문장으로 나타낸 것)를 형성하고, 그 명제를 긍정하거나 부정하는 데에, 혹은 논증을 제시하는데에 사용됨.
- 또한 언어는 어떠한 사실이나 지식, 정보를 여러 형태의 보존방법을 이용하여 먼 훗날에까지 보존하는 기능이 있음
▶ 유달산은 목포에 있는 산이다.
▶ 페라리는 아주 비싼 스포츠카이니 만큼 잘빠졌다.
▶ 대마도는 우리가 한 때 실제로 경영한 적이 있으니 우리 땅이여.
2) 표출적 기능
- 놀랐을 때나 감동을 느꼈을 때 부르짖는 외침 등이 이에 해당함
▶ 에궁!!
▶ 으악!!
3) 감화적(지령적)기능
- 듣는 이에게 무엇을 하게 하거나, 하지 않게 하는 기능으로, 명령적 기능이라고도 함
- 이 기능이 두드러진 언어형식은 명령이나 청유임
- 어떤 지식을 전달하거나 어떤 감정을 불러일으키려는 것이 아니라, 어떤 특정한 행위나 사건이 일어나거나 일어나지 않도록 만들려는 것이 목적임
▶멍청하게 앉아있지 말고 만화책이라도 읽어라. 답답아!
▶통행 금지 ! 다쳐
▶구경만 하지 말고 너도 참여해라.
▶아빠 잔소리 끝났으니 이제 라면 먹자.
4)친교적(사교적)기능
- 사람을 만났을 때, 아는 처지인데도 아무 말 없이 말똥말똥 쳐다보기만 하면 어색하고 좀 뭐하니까 그냥 건네는 말임
- 즉, 사교를 위해서 별다른 심각한 의미를 부여하지 않고 사용하는 언어를 말함(논리적으로 옳고 그르다 할 수 없다)
▶좋은 아침입니다.(아침인사 : 비오는 날 아침이었음)
▶옷이 참 예쁘네요. 어디에서 사셨어요? (속으로는 별로라고 느끼지만)
▶안녕하세요?
5) 미학적 기능
-화자에 의하여 쓰인 말은 화자의 의식적, 무의식적 노력에 의해 되도록 듣기 좋은 짜임새를 가지려 함
- 이것을 “미학적 기능”이라 한다. 언어를 예술적 재로로 삼는 문학은 이 기능을 가장 중요한 기능으로 삼음
6) 관어적 기능
- “영어의 ‘father\'는 우리말의 ’아버지‘라는 말이다”라고 했을 경우 이는 영어와 한국어가 서로 관계하고 있음을 말한 것
- 이처럼 언어가 언어끼리 관계하고 있다고 해서 이를 ‘관어적 기능’이라고 함
- 이 기능을 통해 새로운 말을 배움으로써 지식을 증진시키고 체계화 함
7)표현적 기능
-말하는 사람은 현실 세계에 대한 자신의 판단이라든가 다른 섬세한 감정까지도 언어로 표현하게 됨
- 그래서 이 기능은 말하는 사람의 사실적인 판단이나 듣는 사람에 대한 말하는 사람의 태도, 지시 대상에 대한 말하는 사람의 태도, 자신의 판단에 대한 확신성 여부 등을 표현하는 기능임
- 또한 감정이나 정서를 불러일으키려는 의도에서 사용되는 언어의 기능을 말하기도 함
- 시에 사용되는 언어는 이 기능을 잘 보여주는 예이며 이러한 기능의 언어는 참과 거짓을 문제삼을 수 없으므로 논리적으로 옳다 그르다 할 수 음
▶ 모란이 피기까지는
나는 아즉 나의 봄을 기둘리고 있을테요
모란이 뚝뚝 떨어져버린 날
나는 비로소 몸을 여흰 서름에 잠길테요(김영랑「모란이 피기까지」)
제 2절 Halliday의 언어 기능 분류
1. 언어의 기능
- 할리데이
영국의 유명한 기능주의 언어학자 할리데이는 번스타인이 하류 가정 아동들이 언어를 사용할 때 ‘제한적 코드’를 사용한다고 말한 것은 하류 가정 아동들이 언어를 기능적으로 사용하지 못하는 것을 말한 것이라고 설명함
- 번스타인이 말하는 제한이란?
언어 사용의 범위가 한정적이라는 뜻으로 할리데이는 언어 사용이 일어나는 모든 상황은 장, 취지, 그리고 양식이라는 세 가지 범주로 구조화하여 기

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