목차
Ⅰ. 사회복지
1. 사회복지 지식 개발의 논란
2. 사회복지 지식의 원천: 독자적인 연구 영역과 방법론을 가진 배타적 학문 불가
Ⅱ. 과학적 방법의 필요성
1. 전문직의 책임성
2. 현장지식 개발의 필요성
3. 사회복지와 과학적 방법
1. 사회복지 지식 개발의 논란
2. 사회복지 지식의 원천: 독자적인 연구 영역과 방법론을 가진 배타적 학문 불가
Ⅱ. 과학적 방법의 필요성
1. 전문직의 책임성
2. 현장지식 개발의 필요성
3. 사회복지와 과학적 방법
본문내용
필요성
① 사회복지의 불완전한 지식을 실천현장에서 보충 할 수 있게 해주는 과학적 방법
② 사회복지 지식체계를 이루는 기존 사회과학지식의 한계성
- 인간의 자율성과 변화의 무한성 등 때문에, 개별 인간 행동에 대한 완벽한 인과론적 지식을 만들어 낸다는 것은 거의 불가능.
③ 과학적 방법에 기반을 둔 사회복지조사방법은 실천적인 이론이 현장에서 개발되는 것을 돕고 그런 이론들이 타당한지의 여부를 경험적으로 검증 할 수 있게 해줌
- 실천에 필요한 지식은 언제나 불충분하지만, 이것이 현장에서 긴급히 요구되는 실천 노력을 외면할 수 있는 면책조건이 될 수는 없다.
④ 인간행동의 무한한 변화 때문에 인간행동에 대한 인과론적 지식은 거의 불가능
⑤ 실천적 지식을 뒷받침해줄 과학적 조사방법이 필요
3. 사회복지와 과학적 방법
① 과학적 인식방법을 통해 일반이 범하기 쉬운 일상적 오류를 수정해야 함
② 일상적 오류: 인간의 내재적 성향, 특정동기나 사회적 작용, 특정 정보 선호
③ 효과적인 실천을 위해서 정교한 과학적 이론을 바탕에 두는 것이 필요
④ 이러한 과학적 이론은 현장의 실천경험들이 적절한 과학적 방법을 통해 축적되면서 나 타나는 것임
▶ 과학적 방법에 기반을 둔 사회복지조사방법은 실천적인 이론이 현장에서 개발되는 것을 돕 고, 그런 이론들이 타당한지의 여부를 경험적으로 검증할 수 있게 한다. 그러나 전문직을 유지하는데 확고한 ‘신념’과 ‘가치’가 중요하기는 하지만 과학적이지 않은 신념과 가치에 의해서만 행동한다면, 이런 것들이 객관적인 확인을 통해 과학적 지식을 축적하려는 노력에 방해가 될 수 있다.
① 사회복지의 불완전한 지식을 실천현장에서 보충 할 수 있게 해주는 과학적 방법
② 사회복지 지식체계를 이루는 기존 사회과학지식의 한계성
- 인간의 자율성과 변화의 무한성 등 때문에, 개별 인간 행동에 대한 완벽한 인과론적 지식을 만들어 낸다는 것은 거의 불가능.
③ 과학적 방법에 기반을 둔 사회복지조사방법은 실천적인 이론이 현장에서 개발되는 것을 돕고 그런 이론들이 타당한지의 여부를 경험적으로 검증 할 수 있게 해줌
- 실천에 필요한 지식은 언제나 불충분하지만, 이것이 현장에서 긴급히 요구되는 실천 노력을 외면할 수 있는 면책조건이 될 수는 없다.
④ 인간행동의 무한한 변화 때문에 인간행동에 대한 인과론적 지식은 거의 불가능
⑤ 실천적 지식을 뒷받침해줄 과학적 조사방법이 필요
3. 사회복지와 과학적 방법
① 과학적 인식방법을 통해 일반이 범하기 쉬운 일상적 오류를 수정해야 함
② 일상적 오류: 인간의 내재적 성향, 특정동기나 사회적 작용, 특정 정보 선호
③ 효과적인 실천을 위해서 정교한 과학적 이론을 바탕에 두는 것이 필요
④ 이러한 과학적 이론은 현장의 실천경험들이 적절한 과학적 방법을 통해 축적되면서 나 타나는 것임
▶ 과학적 방법에 기반을 둔 사회복지조사방법은 실천적인 이론이 현장에서 개발되는 것을 돕 고, 그런 이론들이 타당한지의 여부를 경험적으로 검증할 수 있게 한다. 그러나 전문직을 유지하는데 확고한 ‘신념’과 ‘가치’가 중요하기는 하지만 과학적이지 않은 신념과 가치에 의해서만 행동한다면, 이런 것들이 객관적인 확인을 통해 과학적 지식을 축적하려는 노력에 방해가 될 수 있다.
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