목차
1. 태내기 정신건강
2. 영유아기 정신건강
3. 아동기 정신건강
4. 청소년기의 정신건강
2. 영유아기 정신건강
3. 아동기 정신건강
4. 청소년기의 정신건강
본문내용
수 있도록 상담역할을 하는 것도 중요하다.
정신건강이란 행복하고 만족하며 정신적으로 병적인 증세가 없을 뿐 아니라 자기 능력을 최대한 발휘하고 환경에 대한 적응력이 있으며 자주적이고 건설적으로 자기의 생활을 처리해 나갈 수 있는 성숙한 인격체를 갖추고 있는 상태를 말한다. 영유아기를 거쳐 청소년기의 발달은 단계적으로 이루어진다는 것이 일반적인 견해이며, 인간의 각 발달과정 속에서 정신건강을 떼어 놓을 수 없음을 보았다. 건전한 정신건강을 위해서는 자기 존중과 타인 존중을 할 줄 아는 인간에 대한 자세, 자신과 타인이 지닌 장점과 한계에 대한 이해와 수용에 대한 자세, 모든 행동에는 원인과 그에 따른 결과가 있음을 이해할 줄 아는 자세, 자아실현에 대한 동기를 이해하려고 끊임없이 노력하는 자세가 필요하다.
정신건강이란 행복하고 만족하며 정신적으로 병적인 증세가 없을 뿐 아니라 자기 능력을 최대한 발휘하고 환경에 대한 적응력이 있으며 자주적이고 건설적으로 자기의 생활을 처리해 나갈 수 있는 성숙한 인격체를 갖추고 있는 상태를 말한다. 영유아기를 거쳐 청소년기의 발달은 단계적으로 이루어진다는 것이 일반적인 견해이며, 인간의 각 발달과정 속에서 정신건강을 떼어 놓을 수 없음을 보았다. 건전한 정신건강을 위해서는 자기 존중과 타인 존중을 할 줄 아는 인간에 대한 자세, 자신과 타인이 지닌 장점과 한계에 대한 이해와 수용에 대한 자세, 모든 행동에는 원인과 그에 따른 결과가 있음을 이해할 줄 아는 자세, 자아실현에 대한 동기를 이해하려고 끊임없이 노력하는 자세가 필요하다.
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