[2011년 10월][평가인증]어린이집 보육일지, 일일보육일지

소개글

[2011년 10월][평가인증]어린이집 보육일지, 일일보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

5:00
～15:30
오후간식
.간식시간임을 알린다.
.제자리에 앉아서 먹도록 하기
파전
음료
15:30
～17:00
자유놀이활동
-창의적 표현:*색종이로 모양 발 만들기
☞1수준:가위로 자유롭게 색종이를 오려요.
2수준:발모양을 따라 그리고 오려 보아요.
-신체 활동 :*색깔 스카프 놀이
*모양 길 따라 앙감질하기
☞1.2수준:색깔 스카프를 자유롭게 흔들어요
-탐색. 조작:*○△□도형끼우기
☞ 1수준:○를 끼울 수 있어요.
2수준:○△□도형끼우기
○△□도형블록
스카프
색종이
풀
가위
동그라미. 세모. 네모. 별. 모양이 있는 블록을 영아들과 모양을 먼저 알아보고 동그라미 .세모. 네모를 찾아 끼우는 활동을 하였다. 1수준 영아들은 동그라미를 반복 활동을 했다.
17:00～
19:30
귀가준비 및
귀가하기
.정리 및 옷 입기
.개인별 자유귀가 및 귀가하기
.귀가인사나누기
옷
가방
수첩
내일 다시 만날 것을 기약하며 배꼽에 손을 올리고 가볍게 인사를 하거나 손을 흔들고 인사를 나누었다.
결석원아
및사유
투약원아
*○○○(축농증)
*○○○(감기)
*○○○(감기)
비 고
햇살반
관 찰
*○○○-감기약을 먹으며 물약에 가루약을 타려고 하자 시호가 교사를 막아 가루약을 바로 입에다 틀고 물약을 입에 따로 짜서 먹고 “나 약 잘 먹죠?”라고 함.
*○○○-실외활동 고구마 밭을 가서 혼자 조용히 주저앉아 한참을 주위를 살피고 있어 원규를 불러도 인기척이 없어 그 곳으로 가니 개미를 찾아 잡으려고 집중을 하고 개미를 잡음.
*○○○-고구마 밭에서 교사를 졸졸 따라 다니며 고구마를 아주 큰 것을 발견하고 큰 것 3개를 벌견하여 캐 옴.
(만1,2세) 일일보육일지
2011년
10월 18일 화요일
날씨:맑음
담 임
시설장
주 제
알록달록 가을/재미있는 색깔과 모양
소 주 제
여러 가지 모양과 색깔
목 표
계절의 변화를 낙엽과 열매를 통해 탐색해보고 가을을 느끼며 여러 가지 모양과 색깔의 특징을 알고 놀이를 통해 변화시킨다.
시간및활동명
활동계획 및 방법
준비물 및 유의점
실행 및 평가
7:30～
09:50
등원 및
맞이하기
.자유롭게 등원하기
.반갑게 인사나누기
.자신의 신발장 안에 신발 넣기
일일연락장
등원을 하며 신발을 벗지도 않고 앉아 있는 영아들을 위해 한 명 씩 신을 벗고 자신의 얼굴과 이름이 있는 곳을 찾아 올리도록 했다.
09:50~
10:00
이야기나누기
.하루일과소개하기
.날짜 요일 날씨,자기소개 등을 알아본다.
.여러 가지 모양과 색갈
10:00
～10:10
정리정돈 및
손 씻기
.화장실가기
.손 씻기
.개인타올로 손 닦기
손세제
핸디타올
2수준 영아 중 생일이 느려 화장실을 사용 할 때 마다 매번 옷을 내려주고 안아서 변기에 앉혔는데 1수준 중 생일이 빠른 영아 정은, 은지와 함께 화장실을 가며 스스로 바지를 내리고 변기에 앉는 연습을 시도했다.
10:10~
10:30
오전간식
.자리에 앉아서 먹도록 하기
.스스로 먹을 수 있는 기회를 제공한다.
제철과일
10:30~
11:30
실외활동
.가을 하늘 바라보기(설봉공원단풍나들이)
빨간 단풍잎을 줍기도 하고 산책을 하며 걷기도 하고 들꽃도 보고 내려오는 길에 놀이터에서 놀이기구도 타고 철봉대에서 오래 매달리기 체력전도 하고 왔다.
11:30
～12:00
자유놀이활동
-역할.쌓기:*종이벽돌 블록으로 색깔 집 만들기
*모양블록쌓기
*색깔그릇놀이
☞1.2수준:종이벽돌 블록으로 색깔 집 만들기
-언 어:*명화속색깔책
*여러 가지 모양 선 따라 긋기
☞1수준:명화 속 책을 보아요
2수준:명화속에서 내가 좋아하는 색깔을 말 할 수 있어요.
종이블록
최후의만찬명화
명화그림 최후의 만찬을 보고 아직은 영아들이 흥미자체가 없어 관심이 없었다. 그래도 그림을 이야기 하고 영아들이 좋아하는 색을 찾도록 유도를 하자 노랑과 흰색들을 어렵게 말을 했다. 명화라는 것을 처음 접근해서 그럴 수도 있지만 차라리 동화책을 통하여 활동을 하는 것도 괜챦을 것 같다.
12:00
～12:10
정리정돈및
정리하기
.정리하기
.화장실가기
.손 씻기
손 세제
핸디타올
모두 제자리를 노래하며 정리정돈을 하고 차례로 줄을 서 서 손을 씻고 도시락을 꺼내어 자리에 앉는다.
12:10
～13:00
점 심
.천천히 오래 씹어 먹는다.
.제자리에 앉아서 먹기
.도시락 정리하기
잡곡밥
계란파국
오삼불고기
숙주나물
김치
1수준 영아 우진이와 원규가 밥을 너무 많이 흘려 떠먹이며 도와주는 것 보다 바르게 앉아 앞으로 쏙 다여 밥을 입에 넣을 때 머리를 약간 숙이며 먹는 방법을 유도하였다.
13:00
～13:30
손 씻기및
양치하기
.화장실 및 손 씻고 양치하기
.자유롭게 활동하기
손 세제
핸디타올
칫솔질을 하고 한 명 씩 먼저 물을 틀고 칫솔을 헹구어 자기 자리에 꽂고 개인 양치컵을 빼 물을 담고 서 너 번을 깨끗히 헹구고 다시 컵을 제자리에 걸어두는 활동을 함
13:30
～14:50
낮잠 및 휴식
.동화를 들려준다.
.음악을 들으며 잔다.
.개인이불,베게정리정돈하기
클래식음악CD
개인침구
잠들기 점 영아들에게 좋은 꿈을 꾸세요!~ 라고 인사를 하고 클래식 음악을 들려주었다.
14:50
～15:00
정리정돈
.정리정돈하기
.화장실가기 및 손 씻기
손 세제
핸디타올
간식을 먹기 전 손을 깨끗히 씻고 먹는 습관이 되어 영아들이 손을 씻어야지요?~ 라고 하여 교사의 도움으로 손을 잘 씻었다.
15:00
～15:30
오후간식
.간식시간임을 알린다.
.제자리에 앉아서 먹도록 하기
볶음우동
긴 우동을 영아들이 먹기 좋게 조금 잘게 잘라주었다.
15:30
～17:00
자유놀이활동
-창의적 표현:*색종이로 모양 발 만들기
☞1수준:가위로 자유롭게 색종이를 오려요.
2수준:발모양을 따라 그리고 오려 보아요.
-신체 활동 :*색깔 스카프 놀이
*모양 길 따라 앙감질하기
☞1.2수준:색깔 스카프를 자유롭게 흔들어요
-탐색. 조작:*○△□도형끼우기
☞ 1수준:○를 끼울 수 있어요.
2수준:○△□도형끼우기
○△□도형
스카프
색종이
풀
가위
2수준 영아들 따라 ○△를 은지. 정은이 우진이가 과제수행을 했다. 정은이는 ☆도 찾아 끼울 만큼 혼합반이 단점도 있지만 활동에 1수준에게 많은 도움이 되는 것

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