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것이 중요하다.
유아교육은 크게 나누어 가정교육·사회교육 등의 비형식적 교육과 유아원·유치원 등의 형식적 교육으로 구분할 수 있다. 종전에는 유아교육이라 하면 취학전 교육(preschool education)으로 유치원과 같은 제도적 교육만을 주로 일컬어왔으나, 근래에 와서는 비형식적 교육인 가정교육·사회교육에 있어서의 유아교육에 관한 중요성이 대두되어 유아교육의 중요한 범주로 포함하고 있다.
결론
효과성으로 마무리 할수있다.
-부모가 부모역할을 할 수 있고, 자식이 자식역할을 할수있는 교육이다. 스스로에게 역할을 다할때야 말로 되지 않겠는가 싶다. 가르치는 법을 알고 배우는 법을 알고 서로 교학상장을 할것이다.
두 개가 쌍두마차로 질주 하듯히 하나만 된다고 되는게 아니라 부모와 자녀가 상생해야 한다.
유아교육은 크게 나누어 가정교육·사회교육 등의 비형식적 교육과 유아원·유치원 등의 형식적 교육으로 구분할 수 있다. 종전에는 유아교육이라 하면 취학전 교육(preschool education)으로 유치원과 같은 제도적 교육만을 주로 일컬어왔으나, 근래에 와서는 비형식적 교육인 가정교육·사회교육에 있어서의 유아교육에 관한 중요성이 대두되어 유아교육의 중요한 범주로 포함하고 있다.
결론
효과성으로 마무리 할수있다.
-부모가 부모역할을 할 수 있고, 자식이 자식역할을 할수있는 교육이다. 스스로에게 역할을 다할때야 말로 되지 않겠는가 싶다. 가르치는 법을 알고 배우는 법을 알고 서로 교학상장을 할것이다.
두 개가 쌍두마차로 질주 하듯히 하나만 된다고 되는게 아니라 부모와 자녀가 상생해야 한다.
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