목차
아동의 증상별 개입방법 가운데 미술치료에 대하여
1. 미술치료의 개념 및 정의
2. 미술치료의 필요성 및 중요성
3. 미술치료자의 자질
4. 아동의 증상에 따른 미술치료의 적용
5. 미술치료의 효과
6. 과제 작성하면서 느낀 점: < 자기의 의견 > 3줄 이상 쓰기
7. 참고문헌
1. 미술치료의 개념 및 정의
2. 미술치료의 필요성 및 중요성
3. 미술치료자의 자질
4. 아동의 증상에 따른 미술치료의 적용
5. 미술치료의 효과
6. 과제 작성하면서 느낀 점: < 자기의 의견 > 3줄 이상 쓰기
7. 참고문헌
본문내용
보이고 무엇보다도 편안한 마음으로 아동이 덜 불안해하고 덜 부담스러움을 느끼게 할 수 있기에 치료과정에 보다 더 몰입할 수 있을 것으로 보인다. 무엇이든지 완벽한 것은 없다고 본다. 분명 미술치료도 나름대로의 한계가 있을 것이고 장점도 있을 것이다. 그러나 내가 보기에 미술치료는 아동이나 청소년, 장애인과 같은 아직은 덜 성숙한 대상을 위해 꼭 필요한 것으로 생각된다.
7. 참고문헌
1) 강혜원(2006), 미술치료분석, 창원대학교 석사학위논문
2) 류양(2010), 미술교육에서 미술치료의 역할에 관한 연구, 한양대학교 석사학위논문
3) 김경희(2008), 미술치료자의 직무스트레스 요인에 관한 연구, 동국대학교 석사학위논문
4) 김옥연(2005), 미술활동을 통한 심리치료의 연구, 대구대학교 석사학위논문
7. 참고문헌
1) 강혜원(2006), 미술치료분석, 창원대학교 석사학위논문
2) 류양(2010), 미술교육에서 미술치료의 역할에 관한 연구, 한양대학교 석사학위논문
3) 김경희(2008), 미술치료자의 직무스트레스 요인에 관한 연구, 동국대학교 석사학위논문
4) 김옥연(2005), 미술활동을 통한 심리치료의 연구, 대구대학교 석사학위논문
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