목차
목차
1. 서론
2. 본론
2.1 찰스 틸리의 이론 개괄
2.2 유럽 혁명 1492-1992 지배와 정복의 역사 요약
2.2.1 찰스 틸리의 혁명 사상
2.2.2 유럽의 사회, 정치적 변화 및 그 변화가 혁명적 상황에 미친 영향
2.2.3 국가별 사례를 통한 찰스 틸리 사상의 적용
2.3 현실에 틸리의 사상이 적용되는가?
3. 비판점 및 결론
4. 토론할 점
1. 서론
2. 본론
2.1 찰스 틸리의 이론 개괄
2.2 유럽 혁명 1492-1992 지배와 정복의 역사 요약
2.2.1 찰스 틸리의 혁명 사상
2.2.2 유럽의 사회, 정치적 변화 및 그 변화가 혁명적 상황에 미친 영향
2.2.3 국가별 사례를 통한 찰스 틸리 사상의 적용
2.3 현실에 틸리의 사상이 적용되는가?
3. 비판점 및 결론
4. 토론할 점
본문내용
2010학년도 1학기
역사사회학
찰스 틸리의 혁명 이론
-『유럽 혁명, 1492-1992 지배와 정복의 역사』에 입각하여-
성균관대학교
경제학과
손규빈
목차
1. 서론
2. 본론
2.1 찰스 틸리의 이론 개괄
2.2 유럽 혁명 1492-1992 지배와 정복의 역사 요약
2.2.1 찰스 틸리의 혁명 사상
2.2.2 유럽의 사회, 정치적 변화 및 그 변화가 혁명적 상황에 미친 영향
2.2.3 국가별 사례를 통한 찰스 틸리 사상의 적용
2.3 현실에 틸리의 사상이 적용되는가?
3. 비판점 및 결론
4. 토론할 점
1. 서론
1987년 대한민국에서 민주화 혁명이 일어난 이후 20년이 넘게 지났다. 이렇게 시간이 흐르면서 많은 사람들이 혁명의 시대는 지나갔다고 생각하고 있으며, 혁명에 대한 고찰도 줄어들고 있다. 하지만 여전히 세계 곳곳에서는 혁명이 일어나고 있다. 혁명의 정의는 학자마다 다를 수 있지만, 혁명을 국가 권력 체제의 급속한 전복이라고 정의한다면, 현재도 남미, 아프리카, 아시아 등 세계 곳곳에서 쿠데타, 내전, 반란 등의 각종 혁명이 끊임없이 일어나고 있다. 이러한 혁명에 대해서 역사사회학적으로 분석한 학자 중의 한 명이 바로 찰스 틸리이다. 우리는 찰스 틸리의 사상에 대해 공부함으로서 혁명의 원인, 과정, 결과에 대한 하나의 관점을 획득할 수 있을 것이다.
찰스 틸리의 혁명에 대한 이론을 살펴보기 위하여, 이 보고서는 먼저 찰스 틸리의 이론을 개괄적으로 살펴볼 것이다. 그 후, 『유럽 혁명 1492~1992 지배와 정복의 역사』에 대해 요약할 것이다. 이 요약에서는 유럽 역사 500년간 일어난 혁명의 원인, 과정, 결과에 대해서 역사적 사례를 바탕으로 고찰할 것이다. 다음으로, 찰스 틸리가 위 책에서는 분석하지 않았던 제 3세계의 혁명이 찰스 틸리가 언급하는 혁명과의 규칙에 부합하는지에 대해서 몇 가지 현실의 사례를 제시할 것이다. 이러한 과정을 통해 찰스 틸리 사상에 대한 비판점을 찾은 후 결론을 맺을 것이다. 이제부터 본격적으로 본론으로 들어가겠다.
2. 본론
2.1 찰스 틸리의 이론 개괄
먼저 찰스 틸리의 연구 방법론에 대해서 살펴보자. 찰스 틸리의 연구 방법론은 크게 네 가지 특징이 있다. 첫 째, 찰스 틸리는 어떤 주제에 대해 접근할 때 두 가지 측면에서 접근했다. 첫 번째 측면은 공통의 이해관계를 추구하는 사람들이 함께 행위하는 방식에 대해 연구하는 것이고, 두 번째 측면은 집합 행위의 수단과 목표를 변형시킨 구조적 변화에 대해 연구하는 것이다. 즉 찰스 틸리는 구조와 개인의 상호작용이라는 사회학의 전통적인 접근 방식을 수용하였으나, 개인이 어떻게 집단을 이루어 행동하며, 구조는 어떻게 변화하는지에 초점을 맞추는 접근 방법을 보였다.
둘 째, 인과론적 분석과 합목적적 분석을 모두 사용하였다. 인과론적 분석은 개인이나 집단은 구조의 제약에 의해 수동적으로 행동한다고 보며, 합목적적 분석은 개인이나 집단이 스스로 선택하여 행동할 수 있는 존재로 본다. 이 두가지 분석 방법은 서로 모순되기 부분이 있기 때문에 둘을 융합시키는 것이 매우 어렵다. 이 두 분석을 융합하려는 시도를 했다는 점에서 찰스 틸리 이론에 의의가 있다고 볼 수 있다.
셋 째, 찰스 틸리는 뒤르켐과 뒤르켐의 후계자들을 비판하면서 자신의 이론을 정립했다. 뒤르켐은 혁명이 사회 변동으로 뿌리를 잃은 대중에 의해 일어난다고 생각하였다. 하지만 찰스 틸리는 여러 가지 혁명의 역사적 사례를 들어 이러한 혁명 분석이 잘못되었음을 비판했다. 혁명은 사회 변동으로 주변인이 된 자들에 의해서 일어나는 것이 아니라, 조직화된 집단에 의해 일어났다는 것이다. 이러한 뒤르켐 비판에서부터 찰스 틸리의 집단 행동 이론이 시작되었다고 볼 수 있다.
넷 째, 찰스 틸리는 역사적 사례를 계량적으로 연구하거나 각각의 사례를 장기적 시간 범주에서 비교하면서 자신의 이론을 정립했다. 찰스 틸리는 「프랑스의 파업」에서 파업 분석을 위해 거의 110.000건의 파업을 증거 자료로 이용하였다. 또한 「반란의 세기」에서는 프랑스, 이탈리아 등의 국가에서 일어난 반란들의 역사적 사례를 장기적 시간 범주 하에서 국가 별로 비교하였다. 결국 찰스 틸리는 역사사회학에 계량적 연구 방법론을 적용하는 대범함을 보여주었으며, 역사사회학과 비교사회학을 융합하는 종합적인 연구 방법론을 보여주었다고 볼 수 있다.
찰스 틸리는 다양한 사회 변동에 관심을 두었다. 그 중 찰스 틸 리가 심도 있게 연구한 주제 중에 하나가 혁명 이론이다. 찰스 틸리의 혁명에 대한 이론이 어떠한지에 대해서 하나 하나 개괄적으로 짚어보도록 하겠다.
찰스 틸리의 혁명 이론에 대해서 알기 위해서 가장 먼저 시작해야 하는 것은 찰스 틸리의 혁명에 대한 정의이다. 찰스 틸리는 혁명을 광의적인 측면과 협의적인 측면으로 설명했다. 이를 이해하기 위해서 아래에 표를 보자.
위의 그래프를 이해하기 위해서 이 그래프에 x축과 y축에 대한 이해가 선행되어야 한다. x축은 혁명적 상황을 뜻한다. 찰스 틸 리가 말하는 혁명적 상황이란 크게 세 가지가 있다. 그 세 가지 상황이란 국가 기득권 세력에 대해 저항하는 도전자들 또는 이들 간의 제휴세력 출현, 그 주장들에 대한 상당 규모 시민층의 동조, 저항 세력을 저지할 기득권 세력의 역량 부족 또는 의지 결
역사사회학
찰스 틸리의 혁명 이론
-『유럽 혁명, 1492-1992 지배와 정복의 역사』에 입각하여-
성균관대학교
경제학과
손규빈
목차
1. 서론
2. 본론
2.1 찰스 틸리의 이론 개괄
2.2 유럽 혁명 1492-1992 지배와 정복의 역사 요약
2.2.1 찰스 틸리의 혁명 사상
2.2.2 유럽의 사회, 정치적 변화 및 그 변화가 혁명적 상황에 미친 영향
2.2.3 국가별 사례를 통한 찰스 틸리 사상의 적용
2.3 현실에 틸리의 사상이 적용되는가?
3. 비판점 및 결론
4. 토론할 점
1. 서론
1987년 대한민국에서 민주화 혁명이 일어난 이후 20년이 넘게 지났다. 이렇게 시간이 흐르면서 많은 사람들이 혁명의 시대는 지나갔다고 생각하고 있으며, 혁명에 대한 고찰도 줄어들고 있다. 하지만 여전히 세계 곳곳에서는 혁명이 일어나고 있다. 혁명의 정의는 학자마다 다를 수 있지만, 혁명을 국가 권력 체제의 급속한 전복이라고 정의한다면, 현재도 남미, 아프리카, 아시아 등 세계 곳곳에서 쿠데타, 내전, 반란 등의 각종 혁명이 끊임없이 일어나고 있다. 이러한 혁명에 대해서 역사사회학적으로 분석한 학자 중의 한 명이 바로 찰스 틸리이다. 우리는 찰스 틸리의 사상에 대해 공부함으로서 혁명의 원인, 과정, 결과에 대한 하나의 관점을 획득할 수 있을 것이다.
찰스 틸리의 혁명에 대한 이론을 살펴보기 위하여, 이 보고서는 먼저 찰스 틸리의 이론을 개괄적으로 살펴볼 것이다. 그 후, 『유럽 혁명 1492~1992 지배와 정복의 역사』에 대해 요약할 것이다. 이 요약에서는 유럽 역사 500년간 일어난 혁명의 원인, 과정, 결과에 대해서 역사적 사례를 바탕으로 고찰할 것이다. 다음으로, 찰스 틸리가 위 책에서는 분석하지 않았던 제 3세계의 혁명이 찰스 틸리가 언급하는 혁명과의 규칙에 부합하는지에 대해서 몇 가지 현실의 사례를 제시할 것이다. 이러한 과정을 통해 찰스 틸리 사상에 대한 비판점을 찾은 후 결론을 맺을 것이다. 이제부터 본격적으로 본론으로 들어가겠다.
2. 본론
2.1 찰스 틸리의 이론 개괄
먼저 찰스 틸리의 연구 방법론에 대해서 살펴보자. 찰스 틸리의 연구 방법론은 크게 네 가지 특징이 있다. 첫 째, 찰스 틸리는 어떤 주제에 대해 접근할 때 두 가지 측면에서 접근했다. 첫 번째 측면은 공통의 이해관계를 추구하는 사람들이 함께 행위하는 방식에 대해 연구하는 것이고, 두 번째 측면은 집합 행위의 수단과 목표를 변형시킨 구조적 변화에 대해 연구하는 것이다. 즉 찰스 틸리는 구조와 개인의 상호작용이라는 사회학의 전통적인 접근 방식을 수용하였으나, 개인이 어떻게 집단을 이루어 행동하며, 구조는 어떻게 변화하는지에 초점을 맞추는 접근 방법을 보였다.
둘 째, 인과론적 분석과 합목적적 분석을 모두 사용하였다. 인과론적 분석은 개인이나 집단은 구조의 제약에 의해 수동적으로 행동한다고 보며, 합목적적 분석은 개인이나 집단이 스스로 선택하여 행동할 수 있는 존재로 본다. 이 두가지 분석 방법은 서로 모순되기 부분이 있기 때문에 둘을 융합시키는 것이 매우 어렵다. 이 두 분석을 융합하려는 시도를 했다는 점에서 찰스 틸리 이론에 의의가 있다고 볼 수 있다.
셋 째, 찰스 틸리는 뒤르켐과 뒤르켐의 후계자들을 비판하면서 자신의 이론을 정립했다. 뒤르켐은 혁명이 사회 변동으로 뿌리를 잃은 대중에 의해 일어난다고 생각하였다. 하지만 찰스 틸리는 여러 가지 혁명의 역사적 사례를 들어 이러한 혁명 분석이 잘못되었음을 비판했다. 혁명은 사회 변동으로 주변인이 된 자들에 의해서 일어나는 것이 아니라, 조직화된 집단에 의해 일어났다는 것이다. 이러한 뒤르켐 비판에서부터 찰스 틸리의 집단 행동 이론이 시작되었다고 볼 수 있다.
넷 째, 찰스 틸리는 역사적 사례를 계량적으로 연구하거나 각각의 사례를 장기적 시간 범주에서 비교하면서 자신의 이론을 정립했다. 찰스 틸리는 「프랑스의 파업」에서 파업 분석을 위해 거의 110.000건의 파업을 증거 자료로 이용하였다. 또한 「반란의 세기」에서는 프랑스, 이탈리아 등의 국가에서 일어난 반란들의 역사적 사례를 장기적 시간 범주 하에서 국가 별로 비교하였다. 결국 찰스 틸리는 역사사회학에 계량적 연구 방법론을 적용하는 대범함을 보여주었으며, 역사사회학과 비교사회학을 융합하는 종합적인 연구 방법론을 보여주었다고 볼 수 있다.
찰스 틸리는 다양한 사회 변동에 관심을 두었다. 그 중 찰스 틸 리가 심도 있게 연구한 주제 중에 하나가 혁명 이론이다. 찰스 틸리의 혁명에 대한 이론이 어떠한지에 대해서 하나 하나 개괄적으로 짚어보도록 하겠다.
찰스 틸리의 혁명 이론에 대해서 알기 위해서 가장 먼저 시작해야 하는 것은 찰스 틸리의 혁명에 대한 정의이다. 찰스 틸리는 혁명을 광의적인 측면과 협의적인 측면으로 설명했다. 이를 이해하기 위해서 아래에 표를 보자.
위의 그래프를 이해하기 위해서 이 그래프에 x축과 y축에 대한 이해가 선행되어야 한다. x축은 혁명적 상황을 뜻한다. 찰스 틸 리가 말하는 혁명적 상황이란 크게 세 가지가 있다. 그 세 가지 상황이란 국가 기득권 세력에 대해 저항하는 도전자들 또는 이들 간의 제휴세력 출현, 그 주장들에 대한 상당 규모 시민층의 동조, 저항 세력을 저지할 기득권 세력의 역량 부족 또는 의지 결
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