목차
없음
본문내용
시간에는 무엇을
흉내 내 보았죠?
T: 네, 나무의 움직이는 모습이 어떤
것들이 있었는지 발표해 봅시다.
T: 오늘 나무의 움직임 흉내낸 것 중
에서 어떤 활동이 가장 기억에 남
았나요?
♣ 다음 차시 예고
T: 다음 즐거운 생활 시간에는 여러
가지 모양을 종이로 접어 가위로
오리는 활동을 하겠습니다.
S: 나무의 움직이는 모습이요!
S1: 바람에 흔들릴 때요.
S2: 점점 자라날 때요.
S3: 눈을 털어낼 때요.
S1: 선인장이 되어 가시로
찌르기 한 것이 재밌었어요.
S2: 친구들과 손을 잡고 점점
큰 나무가 된 것이 가장 좋
았어요.
★ppt
※ 판서계획
◎ 단원 5. 흔들흔들
◎ 학습주제 나무의 움직임 표현하기
◎ 학습문제 나무의 움직임을 몸으로 표현해 봅시다.
활동1. 무럭무럭 자라나는 나무
활동2. 여러 가지 나무 되어보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 나무의 움직임을 창의적이고 적극적으로 표현하는가?
상
여러 가지 움직임을 창의적이고 적극적으로 표현한다.
수업 중
관찰 및 발표
중
여러 가지 움직임을 적극적으로 표현한다.
하
여러 가지 움직임을 적극적으로 표현하는데 서툴다.
흉내 내 보았죠?
T: 네, 나무의 움직이는 모습이 어떤
것들이 있었는지 발표해 봅시다.
T: 오늘 나무의 움직임 흉내낸 것 중
에서 어떤 활동이 가장 기억에 남
았나요?
♣ 다음 차시 예고
T: 다음 즐거운 생활 시간에는 여러
가지 모양을 종이로 접어 가위로
오리는 활동을 하겠습니다.
S: 나무의 움직이는 모습이요!
S1: 바람에 흔들릴 때요.
S2: 점점 자라날 때요.
S3: 눈을 털어낼 때요.
S1: 선인장이 되어 가시로
찌르기 한 것이 재밌었어요.
S2: 친구들과 손을 잡고 점점
큰 나무가 된 것이 가장 좋
았어요.
★ppt
※ 판서계획
◎ 단원 5. 흔들흔들
◎ 학습주제 나무의 움직임 표현하기
◎ 학습문제 나무의 움직임을 몸으로 표현해 봅시다.
활동1. 무럭무럭 자라나는 나무
활동2. 여러 가지 나무 되어보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 나무의 움직임을 창의적이고 적극적으로 표현하는가?
상
여러 가지 움직임을 창의적이고 적극적으로 표현한다.
수업 중
관찰 및 발표
중
여러 가지 움직임을 적극적으로 표현한다.
하
여러 가지 움직임을 적극적으로 표현하는데 서툴다.
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