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없음
본문내용
보겠습니다.
T : 버드나무는 바람에 잘 흔들리는 나무입니다. 버드나무의 느낌을 잘 살려서 표현해 봅시다.
T : 겨울의 나무는 매우 춥습니다. 나무가 추운 느낌을 잘 살려서 몸으로 표현해 봅시다.
T : 뾰족한 가시나무를 느낌을 잘 살려서 표현해 봅시다.
( 각 나무의 느낌을 잘 살려서 몸으로 표현한다.)
20‘
★다양한 나무 사진
정리
정리
◎정리
T : 오늘 나무의 느낌을 잘 살려서 표현해 보았습니다. 몸으로 나무를 표현하니 어땠나요?
◎차시예고
T : 다음시간에는 종이를 이용해 다양한 활동을 해 보겠습니다. 색종이를 준비해 주시 바랍니다.
4‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 흔들흔들
◎ 학습목표 : 나무의 느낌을 몸으로 표현해 봅시다.
활동1. 나무를 살펴 보아요
활동2. 나무를 표현해 보아요
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
나무의 느낌을 잘 살려 몸으로 표현할 수 있다.
상
나무의 느낌을 잘 살려서 몸으로 표현할 수 있다.
수업 중 수시
관찰법
중
나무의 느낌이 잘 살지는 않지만 몸으로 잘 표현하였다.
하
나무의 느낌이 표현에서 잘 살지 않았다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
T : 버드나무는 바람에 잘 흔들리는 나무입니다. 버드나무의 느낌을 잘 살려서 표현해 봅시다.
T : 겨울의 나무는 매우 춥습니다. 나무가 추운 느낌을 잘 살려서 몸으로 표현해 봅시다.
T : 뾰족한 가시나무를 느낌을 잘 살려서 표현해 봅시다.
( 각 나무의 느낌을 잘 살려서 몸으로 표현한다.)
20‘
★다양한 나무 사진
정리
정리
◎정리
T : 오늘 나무의 느낌을 잘 살려서 표현해 보았습니다. 몸으로 나무를 표현하니 어땠나요?
◎차시예고
T : 다음시간에는 종이를 이용해 다양한 활동을 해 보겠습니다. 색종이를 준비해 주시 바랍니다.
4‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 흔들흔들
◎ 학습목표 : 나무의 느낌을 몸으로 표현해 봅시다.
활동1. 나무를 살펴 보아요
활동2. 나무를 표현해 보아요
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
나무의 느낌을 잘 살려 몸으로 표현할 수 있다.
상
나무의 느낌을 잘 살려서 몸으로 표현할 수 있다.
수업 중 수시
관찰법
중
나무의 느낌이 잘 살지는 않지만 몸으로 잘 표현하였다.
하
나무의 느낌이 표현에서 잘 살지 않았다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
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