3)영어-5.What color is it - 색깔을 묻고 답하기

목차

없음

본문내용

위해 교탁을 바라볼 때, 왼쪽이 A팀, 오른쪽이B팀으로 정한다.
※틀린 친구를 연속으로 지목하지 않게 한다.
Conso-lida-tion
Check-up
◑Let's wrap up lesson 5.
T:이번 단원에서 무엇을 배웠죠?
T:어떤 표현이 있었죠?
T:What color is it? 노래를 부르며 수업을 마치겠습니다.
◑Let's wrap up lesson 5.
S:색을 묻고 대답하는 표현을 배웠습니다.
S1:What color is it?
S2:It's blue.
(Sing together.)
5분
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. What color is it?
◎ 학습목표 : 색깔을 묻고 답할 수 있다.
활동1.What's this?
활동2.Who are they?
활동3.Let's play color game.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
색깔을 묻고 답하는 표현을 문법에 맞게, 정확한 발음으로 말할 수 있는가?
상
색을 묻고 답하는 표현을 정확한 발음으로 능숙하게 말할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
색을 묻고 답하는 표현을 문법상 바르게 말할 수 있다.
하
색을 묻고 답하지 못한다.

키워드

3학년,   영어,   지도안,   color,   색,   표현