목차
(음악)과 교수-학습 과정안
※활동안내
활동1. 시김새를 살려 표현하기
활동2.\'개고리 개골청\' 놀이하기
※활동안내
활동1. 시김새를 살려 표현하기
활동2.\'개고리 개골청\' 놀이하기
본문내용
집중해서 볼 수 있도록 주의해서 보는 태도를 강조한다.
※다양한 소감이 나올 수 있는 허용적 분위기를 조성한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 :8.개고리 개골청
◎ 학습주제 : '개고리 개골청'놀이 하기
◎ 학습목표 : 1.시김새를 살려 노래 부를 수 있다.
2.노래를 부르며 '개고리 개골청'놀이를 할 수 있다.
활동1. 시김새를 살려 표현하기
활동2.'개고리 개골청' 놀이하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여하는가?
상
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여하여 어울리는 춤동작을 만들 수 있다.
활동2,정리단계
관찰법
중
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여한다.
하
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여하지 않는다
※다양한 소감이 나올 수 있는 허용적 분위기를 조성한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 :8.개고리 개골청
◎ 학습주제 : '개고리 개골청'놀이 하기
◎ 학습목표 : 1.시김새를 살려 노래 부를 수 있다.
2.노래를 부르며 '개고리 개골청'놀이를 할 수 있다.
활동1. 시김새를 살려 표현하기
활동2.'개고리 개골청' 놀이하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여하는가?
상
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여하여 어울리는 춤동작을 만들 수 있다.
활동2,정리단계
관찰법
중
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여한다.
하
'개고리 개골청'놀이에 적극적으로 참여하지 않는다