초등5) (체육)과 교수-학습 과정안 - 3. 게임활동 (51쪽 (2/4)차시) : 축구형 게임

목차

준비
탐색 및 훈련
정착
정리

※ 운동장 사용 계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 첨부 자료 - 게임활동중심 수업모형

본문내용

를 하는 활동과 콘을 맞추는 게임을 했습니다.
S1. 네 열심히 참여하였습니다.
S2. 열심히 참여하지 못한 것 같습니다.
S. (정리체조를 한다)
5′
※잘하고 못하고를 떠나서 열심히 한 우리들을 위해서 박수를 치며 수업을 마친다.
차시예고
【차시예고】
T. 다음 시간에는 평균대 수업을 해보겠습니다. 씻고 교실에 들어가세요. 박수 치면서 수업 마칩시다.
S. 선생님 감사합니다.
※ 칠판 사용 계획 없음
※ 운동장 사용 계획
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
굴러 오는 공을 받고 정확히 보낼 수 있다.
상
패스를 원하는 곳으로 정확하게 보낼 수 있고, 안정적으로 받는다.
활동1
활동2
관찰법
중
패스를 안정적으로 받을 수 있으나 정확하게 보내지 못한다.
하
패스를 안정적으로 받지 못하며 정확하게 보내지 못한다.
※ 첨부 자료 - 게임활동중심 수업모형
준비
탐색
발전
훈련
정착
정리
건강상태 확인
준비운동
학습문제 제시
게임 이해
게임 변용하기
게임의 전략토의 및 수립
연습 계획 수립
개인 움직임 익히기
팀 전술 익히기
게임하기
학습정리
정리 운동하기
차시 예고
※발전 단계는 본 차시에서 교사가 제시한다.

키워드

5학년,   체육,   지도안,   게임활동,   축구,   축구,   축구형 게임