아동발달 2장 연구방법

소개글

아동발달 2장 연구방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 이론에서 가설까지
2. 아동연구의 일반적 방법
3. 신뢰도와 타당도 : 과학적 연구의 핵심
4. 일반적 연구 설계
5. 발달 연구를 위한 설계
6. 아동연구의 윤리

본문내용

경향성을 기술하는 데 효율적인 방법이다
- 횡단연구를 수행하는 데 있어서의 문제점
* 개인의 발달 단계에 대한 증거를 제공하지는 못한다
3) 발달 연구 설계의 향상
- 종단연구와 횡단연구의 결합
* 계열적 설계 : 연구자들은 주어진 표본을 반복하여 같은 시기에 데이터를 수집함으로써 종단연구와 횡단연구 방법을 결합하였다
* 장점
= 동시대 집단 효과가 다른 시기에 태어난 같은 연령의 아동을 비교하는 데 작용하는지를 알 수 있다
= 종단적 비교와 횡단적 비교가 가능하다
= 설계가 효율적이다
- 발달의 미시세계 연구
* 미시유전학적 설계 : 아동에게 새로운 과제를 제시하고 일련의 짧은 기간 동안의 과제 달성을 추적하였다
* 인지 발달을 연구하는 데 매우 유용하다
* 연구자는 기록된 정보를 장시간 열심히 연구하고, 각 연구 대상자의 행동을 여러 차례 분석하여야 한다.
* 아동의 변화에 요구되는 시간을 예측하기 어렵다
* 다른 종단 연구와 마찬가지로 훈련효과는 미시유전학적 연구 결과를 왜곡할 수 있다
- 실험 설계와 발달 설계의 결합
* 연구자가 상관관계를 넘어 발달의 인과적 설명을 향해 나아가는 데 도움이 된다.
6. 아동연구의 윤리
- 아동연구를 위한 특별한 윤

키워드

아동,   발달,   아동발달,   교육,   유아,   유아교육,   연구,   방법