인간의 발달과정에서 어느 한순간 중요하지 않은 시기가 없습니다. 그 중 다른 시기보다 중요하다고 생각되는 시기와 그 이유, 그리고 그 시기에 필요한 사회복지 서비스

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본문내용

반응을 통해 체험하도록 배려하는 것이다. 강요에 의해서 하는 것이 아니라 아이가 자발적으로 완성해 볼 수 있는 기회를 주어야 한다. 아이는 실제로 행함으로써 배우기 때문이다. 그러기 위해서는 가르친 만큼 결과치를 기대하지 않는 것은 어떨까. 그러한 욕심은 엄마와 아이에게 부담감을 주어 오히려 역효과를 초래한다. 아이의 성장 속도와 수준에 맞추어 아이 중심의 교육을 실시하고 선택해야 할 것이다.
셋째, 부모들이 올바른 인식을 가질 수 있도록 사회적 홍보와 교육이 필요하다. 타율적인 조기 교육이 아동의 정상 발달에 부정적인 영향을 주는 것을 알리고 조기교육의 상업화를 부추기는 온라인 조기교육에 대해서도 교육전문가와 부모들로 구성된 감시단을 만들어 포장되고 과대 선전되는 부분을 검증하고 조정해야 할 것이다.

키워드

발달과정,   사회복지,   사회복지서비스