정신역동이론 정리

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정신역동이론 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로이트의 정신분석이론
1) Freud의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성

2. 에릭슨의 심리사회이론
1) Erikson의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성

3. 아들러의 개인심리이론
1) Adler의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성

4. 융의 개인심리이론
1) Jung의 생애
2) 주요 개념 및 이론의 내용
3) 사회복지실천과의 연관성

본문내용

순히 어릴 때 정착된 기본 구조의 확대일 뿐이다. 개인이 이렇게 인생 초기에 형성한 생활양식은 계속 유지되어 그 후의 행동방식의 뼈대를 이룬다.
개인의 독특한 생활양식은 그가 생각하고 느끼고 행하는 모든 것의 기본이 된다. 일단 생활양식이 형성되면, 이것은 외부 세계에 대한 전반적인 태도를 결정할 뿐 아니라 기본 성격구조를 일생에 걸쳐 일관성 있게 유지되게 한다. 이런 점에서 아들러는 서로 연관되어 있는 세 가지 중요한 인생과업에 대해 개인이 어떻게 접근하는지를 관찰함으로써 생활양식이 이해되어 질 수 있다고 하였다.
세 가지 인생과업은 일, 우정, 사랑이다. Adler는 이러한 인생과업이 개별적인 문제로 존재하는 것이 아니라 항상 상호 관련되어 있으며, 그 해결방법 또한 생활양식에 달려 있다는 것을 강조했다. 한 문제의 해결은 다른 문제의 해결을 도우며, 실제로 여러 인생과업은 모두 같은 상황이나 같은 무제의 여러 면을 나타낸다. 그리고 인생과업은 우리가 생을 유지하고 진전시키는 이유이며, 인간은 그 속에서 자신을 발견하게 된다.
Adler의 유형론은 사회적 관심과 활동수준의 2차원적 모형이다. 사회적 관심이란 각 개인에 대한 감정이입을 말하며, 개인의 이익보다는 사회발전을 위해 다른 사람과 협력하는 것을 의미한다. 이것은 심리적 성숙의 주요 기준이 된다. 활동수준이란 인생문제를 해결하려는 개인의 움직임을 말하며, 소위 흥분 또는 정력 수준과 일치한다. 활동수준이 건설적으로 되는지 또는 파괴적으로 되는지의 여부는 그것이 사회적 관심과 결합될 때 나타난다. Adler의 생활양식 태도의 4가지 유형은 다음 <표 4>와 같다.
사회적 관심
고
저
활동
수준
고
사회적 유용형
지배형
저
획득형(기생형)
회피형
<표 4> 생활양식 유형
출처 : 손광훈, 2008.
- 지배형 : 독단적, 공격적, 활동적이고, 사회적 인식이나 관심이 거의 없는 사람이다. 비사회적인 면에서 활동적이고, 타인의 안녕에 아랑곳하지 않고 행동하며, 외부세계에 지배태도와 인생과업을 공격적이고, 반사회적인 행동으로 대치한다.
- 회득형 : 기생적인 방법으로 외부세계와 관계를 맺으며, 타인에 의존하여 자신의 욕구를 충족하는 형이다. 인생의 주된 관심은 가능한 한 많은 것을 타인으로부터 획득하며 활동수준이 낮다.
- 회피형 : 어떤 방법이든 참여와 사회적 관심이 적고, 어떤 형식으로든 인생에 참여하는 활동을 회피한다. 성공을 바라기보다는 실패하는 것을 더 두려워하며, 이들의 목표는 인생의 모든 문제를 회피함으로써 한 치의 실패 가능성도 모면하려는 데 있다.
- 사회적 유용형 : 사회적 관심과 활동수준이 모두 높다. 사회적 관심이 많아서 자신과 타인의 욕구를 동시에 충족시키는 한편, 인생과업을 완수하기 위해 기꺼이 타인과 협동한다.
Adler는 이 네 가지 유형 중 어느 한 사람의 생활태도를 정확하게 묘사할 수 없음을 강조하면서 결국, 문제가 되는 것은 개인과 그의 독특한 생활양식으로 보았다.
(4) 사회적 관심
Adler 이론에 있어 또 다른 핵심 개념은 사회적 관심에 대한 것이다. 이 사회적 관심 개념은 인간이 사회적 동물이라는 Adler의 강한 신념을 반영한다. 그는 인간은 사회의 이익을 위해서 개인적 이익을 포기하는 선천적사회적 본능에 의해 동기 유발된다고 보았다. 즉, 사회적 관심이란 사회에 대하여 동일시와 감정이 일하는 것으로 개인이 이상적인 공동사회의 목표를 달성하고자 사회를 돕는 것을 말한다.
이러한 사회적 관심의 발달은 사회적 환경에서 이루어지는데 다른 사람, 즉 최초에는 어머니, 다음에는 다른 가족 성원, 그리고 마지막으로 가족 이외의 사람은 이런 과정에 참여하지만 사회적 관심의 발달에 가장 큰 영향을 주는 사람은 어머니 이다. 이처럼 사회적 관심이 모자관계에서 주로 발생하므로 어머니의 임무는 아동이 협동심, 연대감, 동료의식을 가지도록 양육하는 것이다. 이를 위해 남편, 다른 자녀 및 일반적인 사람에 대해 갖는 애정이 아동에게 본보기가 되며, 아동은 어머니의 넓은 사회적 관심의 표현으로부터 이 세상엔 다른 중요한 사람들이 있다는 것을 배우게 된다. Adler는 사회적 관심에 영향을 미치는 두 번째 중요한 인물로서 아버지를 들고 있는데 아버지는 아내, 일, 사회에 대해 긍정적 태도를 가지고 자녀들과의 관계에서 그의 성숙된 사회적 관심을 가져야 한다. 사회적 관심은 장래의 모든 적응력의 중요한 관건으로 한 개인의 심리적 건강을 측정하는 유용한 척도다.
(5) 창조적 자아
창조적 자아는 목표를 직시하고 결정하고, 선택하고, 개인의 목표와 가치관에 부합하는 모든 종류의 배려를 나타내는 능력을 의미한다. 인간은 스스로 자신의 삶을 만들어가며 자신에게 적합하게 환경을 창조하는 존재다.
창조적 자아는 개인 심리학을 대표하는 개념으로 생의 의미를 제공해 주는 원리이다. 개인의 창조적 힘에 의해 생활양식이 발달한다는 주장은 인간이 스스로 생활양식을 창조할 자유를 가지고 있다는 것을 말한다. 창조적 힘은 그의 인생 목표와 그 목표를 추구하는 방법도 결정하며, 사회적 관심의 발달에도 공헌한다. 창조력은 지각, 기억, 심상, 환상, 꿈에도 영향을 주어 각 개인을 자주적인 사람이 되게 한다.
창조적 자아주의는 인간 자신이 스스로 만든다는 것이다. 인간행동을 형성하는 결정요인으로 환경과 유전도 언급하였다. 인간은 환경에 반응하고, 환경에 영향을 미치며, 환경이 인간에게 반응하도록 만드는 창조적 존재이다.
(6) 가족구도 및 출생순위
Adler는 가족구도(family constellation)와 출생순위(birth order)가 우리의 생활양식 형성에 중요하다는 것을 강조하였다. 가정에서 부모를 중심으로 자녀와의 가족관계가 어떠한 가족구도를 형성하고 있는가는 자녀의 생활양식을 형성하는데 중요하다. 역시 자녀의 수가 몇 명인가와 출생순위도 성격형성에 영향을 준다.
결혼을 해서 낳은 첫째 아이가 부부가 정말 원해서 출생하였는가의 여부, 첫째 아이가 남자인 경우 혹은 여자인 경우, 독자인 경우 등에 따라 부모가 자녀에게 대하는 심리적 태도가 다를 수 있다.
우리나라는 유교문화의 전통 속에서 오랫동안 부모들이

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