영유아 교습 방법론 학습문제 (01~26차시)

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목차

영유아 교습 방법론 학습문제 (01~26차시)

본문내용

는 것은 무엇입니까?
1. 이야기 나누기 시간은 반드시 매일 하는 원칙을 정하고 지킨다.
2. 교사의 사투리는 유아에게도 도움이 된다.
3. 발표잠 잘 하는 몇몇 유아를 중심으로 진도를 나간다.
4. 유아들의 질문에 완벽하게 대답해야 한다는 생각은 갖지 않는다.
정답 4번.
20차시 퀴즈
유아에게 적절한 동시는 어떤 것일까요?
1. 짧고 쉬운 시
2. 여러 번 반복해서 읽어야 흥미를 가질 수 있는것
3. 생각할 여지를 많이 남기는 내용
4. 리듬과 음악성이 반복적이지 않은 것
정답 1 번.
동시의 확장활동으로 적합하지 않은 것은?
1. 미술작품과 함께 시화를 제작
2. 개작하기
3. 동작활동과 연결
4. 동시판을 다음에 쓸 수 있게 정리
정답 4번
동시가 가진 교육적 의의를 제대로 설명하지 못한 것은 무엇입니까?
1. 유아의 감성과 상상력을 기른다.
2. 한글을 깨치는 가장 효과적인 방법이다.
3. 사물에 대한 직관력을 기르는 데 도움이 된다.
4. 자신의 감정을 자연스럽게 표현하는 능력을 길러준다.
정답 2번.
21차시 퀴즈
좋은 동화의 선정기준이 아닌 것은?
1. 동화의 내용이 건전하여 도덕성을 기르는 내용
2. 선명한 주제를 나타냄
3. 쉽고 반복적인 리듬이 있는 언어로 구성
4. 유아가 좋아한다는 이유만으로 선택함
정답 4번
동화를 집단으로 경험할 때 바른 방법은?
1. 동화는 단 한번만 보여준다.
2. 매일 상상 이야기만 들려준다.
3. 평이한 음성으로 읽어준다.
4. 정확한 발음으로 자연스럽게 읽는다.
정답 4번.
동극에 적절한 동화는 어떤 것일까요?
1. 길이가 길고 지문이 많은 동화
2. 다양하고 등장인물이 많은 이야기
3. 전개과정이 복잡한 이야기
4. 역할을 행동보다는 말로 표현하는 이야기
정답 2번.
22차시 퀴즈
좋은 게임의 선정기준이 아닌 것은?
1. 유아 발달단계에 맞는 게임
2. 유아의 능력을 최대한 개발시키는 게임
3. 반드시 신체활동능력을 집중적으로 기르는 게임
4. 장소와 계절, 시간에 알맞은 게임
정답 3번.
게임을 운영하는 방법에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. 연령과 발달에 맞는 게임을 선택
2. 3세 유아에게 릴레이를 한다.
3. 규칙은 언제나 어렵고 복잡하게
4. 편게임이 교육적 효과가 높다.
정답 1번.
편게임의 진행방법으로 바람직한 것은?
1. 게임의 규칙은 융통성을 부여할 수 있다.
2. 먼저 끝난 편이 이긴다는 원칙을 확실하게 인지시키고 정확히 지킨다.
3. 게임의 특성상 지나치게 승부에 집착하는 것도 격려할 수 있다.
4. 가급적 교사가 개입하지 않고 유아들이 모든 결정과 진행을 하게 한다.
정답 1 번.
23차시
동작활동의 교육적 의의를 바르게 설명한 것은?
1. 동작활동은 창의적인 인지발달과는 관련이 없다.
2. 동작활동을 통해 사회적 경험을 발달시키는 것은 무리가 있다.
3. 즐거움과 성취감을 통해 자아를 발견한다.
4. 동작에 대한 발견과 탐색은 수렴적 사고를 발달시킨다.
정답 3번.
동작활동에 해당되는 내용이 아닌 것은?
1. 신체를 인식하고 움직이기
2. 움직임 탐색하기
3. 전통예술 친숙해지기
4. 안전하게 도구 사용하기
정답 4번.
동작활동의 선정조건을 바르게 설명한 것은?
1. 현재 발달수준보다 높은 동작을 제시하는 것이 효과적이다.
2. 복잡한 기술을 충분히 익힌 후 단순한 기술을 가르치면 더 잘 이해한다.
3. 생활주제에 따라 활동 내용을 선정한다.
4. 최근에는 구조적이고 창의적인 동작이 강조되고 있다.
정답 3번.
24치시 퀴즈
노래 지도를 위한 노래를 선정할 때 고려할 사항이 아닌 것은?
1. 노래의 내용은 유아의 생활경험 관련된 내용
2. 노래의 길이는 상관이 없다.
3. 아름답고 음악성이 있는 것.
4. 멜로디, 노랫말, 리듬의 형식이 반복되는 것
정답 2번
새 노래를 지도하는 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 반주 없이 노래의 전체를 불러준다.
2. 한 소절씩 나누어 가르친다.
3. 알맞은 숨쉬기와 자세를 갖춘다.
4. 똑똑한 발음으로 지도한다.
정답 2번.
새 노래를 지도하기 위한 활동 계획을 세울 때 고려할 점으로 옳은 것은?
1. 체조, 율동 후에 노래 부르기 시간을 게획
2. 대형은 언제나 반원형으로 운영
3. 학기 초에는 짧고 단순한 노래를 쉽게 배우도록
4. 혼자 튀는 목소리일 때는 따끔하게 지적
정답 3번.
25차시 퀴즈
조형활동의 교육적 가치가 아닌 것은?
1. 자신의 생각과 느낌을 표현하며 정서적 안정감을 준다.
2. 작품을 완성하는 과정에서 성취감을 기른다.
3. 혼자서 하는 활동이 많아서 사회성을 기르는 데 도움이 안 된다.
4. 감각기관의 발달과 눈과 손의 협응력을 기른다.
정답 3번.
유아 혼자서 조형활동을 할 때 고려할 점이 아닌 것은?
1. 교사가 조형활동 순서표를 준비
2. 반드시 그 날 완성하도록 함
3. 정리정돈 하도록 준비를 갖추어 줌
4. 다른 영역으로 전이되도록 격려
정답 2번
대, 소집단으로 조형활동을 할 때 고려할 점이 아닌 것은?
1. 집단활동과 자유활동을 연결하여 확장하도록 격려
2. 실외놀이도 조형활동의 좋은 기회가 될 수 있다.
3. 여러 활동을 계획하여 소그룹으로 동시에 진행할 수도 잇다.
4. 유아들이 즐겁게 활동하도록 신나는 음악을 크게 틀어준다.
정답 4번.
26차시 퀴즈
요리활동의 선정할 때 고려할 사항을 바르게 설명한 것은?
1. 불을 사용하여 위험하기 때문에 기관에서는 하지 않는 것이 좋다.
2. 아무리 어린 유아라도 불을 사용한 내용으로 계획해야 한다.
3. 4월 송편, 5월 김치 담그기 등의 내용을 선정하였다.
4. 간단하면서도 교육적 의미를 찾을수 있는 활동을 선정한다.
정답 4번.
요리 활동의 특성을 설명한 것이 아닌 것은?
1. 사회생활을 경험
2. 과학적 탐구가 가능
3. 수학적 탐구가 가능
4. 언어적 경험을 하는 데는 제한적.
정답 4번.
견학활동을 운영한 내용으로 부적절한 것은?
1. 직접 현장견학 장소를 방문하여 현장답사를 하였다.
2. 견학 계획에 유아들을 참여시킨다.
3. 길을 걸어갈 때 주위를 둘러볼 시간을 준다.
4. 견학 장소로 출발하기 전과 유치원에 도착한 후 인원을 점검한다.
정답 4번.

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