아동 놀이의 실제

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목차

아동 놀이의 실제

본문내용

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3. 나머지 사람들은 손을 잡고 빙빙 돌며 세 번 묻고 술래 는 물음에 답한다.
- 첫물음 ; 당신은 누구십니까?
대답 ; 나는 장님입니다.
- 둘째물음 ; 무얼 찾아 여기 왔어요?
대답 ; 놀고 싶어서 여기 왔어요.
- 셋째물음 ; 그럼 세 번 돌고 절해 보세요
4. 세 번째 물음에 술래는 ‘하나, 둘, 셋’하면서 그 자리에서
세 번 돌고 선 다음 정면을 향해 절한다.
5. 술래에게 절을 받은 아이는 술래가 된다.
평 가
1. ‘여우야 여우야’놀이와 ‘장님놀이’를 변형한 놀이
2. ‘장님놀이’처럼 술래가 눈을 가린체 다른 아이를 채기
위해 돌아다니지 않기 때문에 다칠 염려가 없다.
3. 절을 받음으로 술래가 되기 때문에 술래가 된 아이가 억
울해 하는 저학년의 특성을 조금은 반감시켜줄 수 있다.

키워드

놀이,   놀이계획,   놀이지도,   유아교육,   영아기,   유아,   아동,   영유아