제 4장 국어의 의미 (국어 지식탐구 요약)

소개글

제 4장 국어의 의미 (국어 지식탐구 요약)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 의미와 의미의 분석

1.1 의미의 정의

1.2 의미의 유형

1.3 의미 분석의 방법

1.4 의미 연구의 층위

2. 의미의 관계

2.1 계열관계

2.2 결합관계

3. 의미의 확장

3.1 다의어

3.2 은유

3.3 환유

4. 문장의 의미

4.1 동의성과 중의성

4.2 전제와 함의

4.3 장면의 개념화

5. 담화와 텍스트의 의미

5.1 담화의 의미

5.2 텍스트의 의미

본문내용

스트로 판정하는 기준을 텍스트성이라고 하며, 텍스트성을 인정하는 데는 보그란데와 드레슬러의 일곱가지 기준이 널리 알려져 있다.
첫째는 결속구조로 텍스트 표층의 구성 요소들, 즉 텍스트를 이루는 실제 단어들이 한 연속체 속에서 상호 연결되는 방식에 관한 기준이다. 이들 구성요소들은 문법 형식과 규칙에 따라 서로 의존하므로, 결속구조는 문법적 의존 관계를 바탕으로 한다.
둘째, 응집성이다. 텍스트 기저의 구성 요소인 개념 혹은 관계들을 유기적으로 조직함으로써, 텍스트의 구성체가 서로 수용 가능한 적합성을 띠게 하는 방식에 관한 기준이다. 텍스트의 의미적 일관성을 지칭한다.
셋째, 의도성이다. 텍스트 생산자인 화자나 작가가 텍스트를 통하여 특별히 성취하려는 의식적인 목적이나 의도에 관한 기준을 말한다.
넷째, 수용성이다. 이는 텍스트 수용자인 청자나 독자의 태도에 관한 기준을 말하며, 이 수용성의 결정기준에는 텍스트의 유형, 사회문화적 배경, 목표 성취에 대한 의욕 등의 요소들이 관련되어 있다. 예를 들어 고전시가를 적당하게 편집한 번역 텍스트는 수용자를 고려한 것이라고 볼 수 있다.
다섯째, 정보성이다. 이것은 제시된 텍스트 자료가 수용자에 의해서 예측되었거나 알려진 정도에 관한 기준으로 텍스트는 적절한 정도의 정보성이 확보되어야 한다. 정보성이 지나치게 낮으면, 수용자가 지루해하거나 중요하지 않게 취급할 것이며, 너무 높을 경우는 이해가 어렵게 된다. 따라서 텍스트의 수용자는 정보성이 낮은 경우에는 정보성을 격상시키고, 정보성이 높은 경우에는 정보성을 격하시키는 책략을 수행하게 된다.
여섯째, 상황성이다. 어떤 텍스트를 그 발화 상황에 적합한 것으로 만드는 요인에 관한 기준이다. 도로 표지판은 보행자가 아닌 운전자를 위한 것이며, 도로 표지판의 간결성은 시간과 주의력이 제한되어 있는 운전자의 상황을 고려한 것이라고 볼 수 있다.
마지막은 상호 텍스트성이다. 이것은 어떤 텍스의 형태나 의미가 그 이전의 다른 텍스트들에 대한 지식에 의존하는 것을 의미한다. 이런 상호 텍스트성은 문학에서 말하는 패러디의 근원이 된다.
이 7가지 요건은 모두 의사 소통성에 기여하는 자질로 이 기준이 충족될 때 텍스트가 성립되는 것이다. 이들 기준은 모두 동일한 가치를 지니는 것은 아니며, 결속구조와 응집성이 가장 중요한 기준으로 인정된다.
◆탐구문제
1. 다음 문장들을 접속어를 상용하여 결속구조를 갖춘 텍스트로 구성해보자.
예) 그는 호기심이 많다. 그는 장차 과학자로 성공할 수 있을 것이다.
- 그는 호기심이 많다. 그러므로 그는 장차 과학자로 성공할 수 있을 것이다.
예) 그는 창의력이 있다. 그는 응용력이 부족하다.
- 그는 창의력이 있다. 하지만 그는 응용력이 부족하다.
예) 그는 지금 집에 있을 것이다. 그는 지금 도서관에 있을 것이다.
- 그는 지금 집 혹은 도서관에 있을 것이다.
2. 다음 텍스트의 반복적 요소와 대립적 요소에 유의하여 텍스트성을 설명해 보자.
예) 껍데기는 가라. / 4월도 알맹이만 남고 / 껍데기는 가라. //
껍데기는 가라. / 동학년 곰나루의, 그 아우성만 남고/ 껍데기는 가라. //
그리하여, 다시 / 껍데기는 가라. / 이곳에선, 두 가슴과 그곳까지 내논 /
아사달 아사녀가 / 중립의 초례청 앞에 서서 / 부끄럼 빛내며 / 맞절할지니 //
껍데기는 가라. / 한라에서 백두까지 / 향그런 흙가슴만 남고 / 그 모오든 쇠붙이는 가라.
(신동엽의 「껍데기는 가라」 전문)
- ‘껍데기는 가라.’ 는 구절이 지속적으로 반복되면서 시에 하나의 형식을 갖춰준다. 문장 구조 상에서도 문법적으로 잘 통일이 되어 있으며, 이 구절의 반복은 시의 리듬감을 형성하는 동시에 시의 외관적인 형식을 잡아주는 역할을 한다. 또한 이러한 반복은 화자의 강한 의도성을 드러내는 것임과 동시에 수용자에게는 이를 지속적으로 인식하게끔 각인시키는 역할을 한다. 특히 껍데기와 대립되는 향그런 흙가슴, 4월의 알맹이, 동학년 곰나루의 그 아우성은 ‘껍데기는 가라.’의 지속적인 반복으로 더 강하게 수용자에게 전달되는 것이다.
응집성의 측면에서도 부정적인 것으로 상징되는 껍데기는 가고, 긍정적인 의미를 지니는 4월의 알맹이, 동학년 곰나루의 그 아우성은 남으라고 지속적으로 강조하면서 의미적 일관성을 유지하고 있다.
5.2.3 텍스트의 기능
텍스트의 기능이란 의사소통의 공동체에서 일관되고 타당성 있게 규정된 수단으로써, 텍스트에 표현된 생산자의 의도를 가리킨다. 텍스트 유형 분류의 기준이 되는 텍스트의 5가지 기능은 다음과 같다.
첫째, 제보 기능이다. 이는 텍스트 생산자가 수용자에게 새로운 정보를 제보하고 싶다는 것을 이해시키는 기능으로, 라디오, TV 뉴스, 신문 뉴스, 보고서 등이 있다.
둘째, 호소 기능이다. 생산자가 수용자에게 어떤 사실에 대해서 일정한 관점을 받아들이거나 행위를 수행하도록 이해시키는 기능이다. 선전, 연설, 광고문, 교통법규 등이 있다.
셋째, 의무 기능이다. 생산자가 수용자로 하여금 일정한 행위를 수행할 의무가 있음을 이해시키는 기능으로, 맹서, 선서, 계약서, 서약서 등이 있다.
넷째, 접촉 기능이다. 생산자가 문제 삼고 있는 것이 수용자와의 친교 관계임을 이해시키는 기능이다. 인사, 감사, 편지, 추도문 등이 있다.
다섯째, 선언 기능이다. 생산자가 수용자에게 텍스트의 발화가 새로운 사실을 선언하고 있음을 이해시키는 기능이다. 선전포고, 유언, 임명장, 선전포고문 등이 있다.
◆탐구문제
1. 다음 표현은 텍스트의 어떤 기능을 드러낸 것인지 밝혀 보자.
예) 아파트 단지 안의 팻말 : “어린이 보호 구역” “천천히”
- 호소 기능으로 수용자에게 천천히 운전하게끔 하는 팻말이다.
예) 표어 : “꺼진 불도 다시 보자.”
- 역시 호소 기능이다.
예) 대통령 취임 선서 : “나는 국헌을 준수하고 국가를 보위하며 국민의 생명과 재산을 지킬 것을 엄숙히 선서합니다.”
- 의무 기능이다.
예) 문상객의 조문 : “삼가 조의를 표합니다.”
- 접촉 기능이다.
예) 기미독립선언서 : 吾等은 玆에 我 朝鮮의 獨立國임과 朝鮮人의 自主民임을 宣言하노라.
- 선언 기능이다.

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