매스미디어와 비행 및 범죄

소개글

매스미디어와 비행 및 범죄에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주요개념

2. 실태 / 현황
2-1. 청소년 범죄의 특징
2-2. 소년범죄 분석
2-3. 매스미디어로 인한 청소년 범죄 사례

3. 청소년의 매스미디어 관련 비행, 범죄에 영향을 끼치는 청소년의 특징과 욕구, 원인과 관련이론
3-1 .청소년의 매스미디어 관련 비행, 범죄에 영향을 끼치는 청소년의 특징과 욕구
3-2. 순기능적 입장
 
4. 관련정책 및 재활 프로그램 및 서비스
4-1. 예방책
4-2. 사후 대책
4-3. 문제점

5. 교정 복지사의 주요 역할과 교정 복지사로서 제안하고 싶은 점
5-1. 교정 복지사의 주요 역할
5-2. 교정 복지사로서 제안하고 싶은 점

6. 제언

*참고 문헌

본문내용

재발을 막아보고자 하는 긍정적 취지도 있겠지만, 다수의 모방범죄를 야기하는 사회적 학습의 주요한 매개체가 되는 부작용도 내포하고 있는 것으로 이해할 수 있다.
-인터넷 게임 중독으로 인한 범죄사례
양모군(15세)은 폭력성이 강한 인터넷 게임에 중독되어 있던 중 살인할 때의 느낌을 알고 싶다며 잠을 자던 자신의 친동생을 흉기로 살해하였다가 경찰에 구속되었다. 조사 결과 양군은 범행 직후 흉기를 가방에 넣고 추가살인을 실행한다며 전북 고창까지 가서 범행대상을 물색했으나 2차 범행은 저지르지 못한 것으로 밝혀졌다.
3. 청소년의 매스미디어 관련 비행, 범죄에 영향을 끼치는 청소년의 특징과 욕구, 원인과 관련이론
3-1 .청소년의 매스미디어 관련 비행, 범죄에 영향을 끼치는 청소년의 특징과 욕구
대중매체에 의한 폭력문제가 청소년 비행이나 범죄와 관련시켜 논의되는 이유는 바로 청소년기는 미성숙 되어 있어 불안정하며 욕구좌절이 빈번하기 때문이다. 따라서 청소년기는 TV를 포함한 대중매체의 영향을 받기 쉬우며, 각종 폭력물에 쉽게 노출됨으로써 이들의 욕구 불만이 공격으로 표출될 가능성이 높다. 이러한 추론은 우리 주변에서 청소년 비행이 각종 폭력물을 모방한 폭력이라는 비공식적 관찰에서 출발되기도 하며, 비행의 자기보고에 의한 비행경위가 각종 폭력물을 모방 내지 학습했다고 자백하는 데서 보다 적극적인 근거를 마련하기도 한다.
따라서 최근 들어 매스 미디어가 직접, 간접으로 범죄에 밀접한 영향을 주고 있다는 견해가 유력해 지고 있다. 이렇게 현대 사회에서 청소년 비행과 폭력 증대의 원인을 매스미디어에서의 비행이나 폭력 묘사와 관련지어 매스미디어가 청소년 비행의 주원인일 것이라 가정하게 된 데에는 대략 다음과 같은 몇 가지 이유를 들 수 있다.
그것은 첫째, 증대되고 있는 현대사회의 청소년 비행의 특성, 원인, 정도에 관한 대부분의 정보가 매스미디어를 통해 유포되고 있고, 그 같은 비행을 뉴스로 다룸으로써 비행에 관한 수용자의 주의력, 공포감, 참여감, 혹은 기대감을 조장 할 수 있다는 점이다. 따라서 비행 문제가 하나의 도덕적, 윤리적 문제로서가 아니라, 게임을 즐기듯 흥밋거리로 보이게 하고, 또 비행에 대한 빈번한 노출이 비행에 관한 일종의 무감각 현상을 야기시킬 것이라는 점이다.
둘째, 이러한 문제는 비행과 관련된 매스미디어의 영향의 제반 가능성, 즉 감각을 둔화시키고 가치 기준을 저하시키며, 비행 행위 현실을 왜곡시키며, 대형 범죄를 보도함으로써 범죄 행위 혹은 일탈 행위에 대한 합법성을 제시하고, 폭력이나 악에 대한 자의적 수용 태도를 증대시키며, 범죄 기술을 전파하고, 청소년 비행이나 특정 형태의 일탈 행위를 묘사함으로써 비행 행위의 직접적 동기가 될 수 있다는 가능성이다.
셋째, 매스미디어 중에서도 특히 텔레비전 매체는 교육 수준에 무관하게 전 연령층에 쉽게 수용될 수 있다는 특성과 프로그램(혹은 기사) 내용의 많은 부분이 비행과 관련된 폭력이나, 그와 유사한 내용이 공유하고 있다는 사실(거브너와 그의 동료들은 미국 TV프로그램을 분석, 골든 타임대의 오락 프로그램 내용중 82%가 폭력프로그램임을 밝히고 있다)에서 그 이유를 찾을 수 있다.
이와 관련된 조사연구로 서강대학교 언론문화연구소에서는 청소년 비행과 매스미디어 간에 어떠한 관계가 존재하는가를 파악하려는데 그 목적을 두고, 서울의 13개 중고등학교와 직업 청소년, 불광동 소년원의 14세에서 24세의 남녀 청소년들을 대상으로 비행 행위의 유무, 성격 특성, 사회적 배경을 독립변수로 하고, 매스미디어 형태, 사회가치관을 변수로 설정하여 상호 관계성을 검토하는 조사를 실시했는데 그 조사 결과는 다음과 같다.
첫째, 청소년 비행 집단과 일반 청소년 집단 간에 매스미디어 형태상에 어느 정도 의미 있는 차이가 있다. 이 같은 차이는 시청 형태 자체나 기호 프로그램의 유형에 대한 것보다는, 이용방법이나 단위 프로그램에 대한 느낌 등에서 부각되고 있다. 이러한 결과는 동일한 미디어 내용이라도 정상적인 상황하의 청소년들은 오락적 수단이나 시간 소비적 수단으로 이용하는 데 반해, 비행 청소년들은 자신의 범죄 행위를 합리화하거나 보강하는 쪽으로 이용하고 있다는 가능성을 제시하는 것으로 풀이된다.
또한, 호화로운 가정환경이나 아름다운 사랑의 장면 등에 대한 반응 상에 대한 차이를 볼 때, 비행 행위에 영향을 미칠 수 있는 것이 비행이나 폭력 등 악과 관계된 좋지 못한 내용뿐만 아니라, 현실과 지나치게 괴리되거나 지나치게 이상적인 \'좋은 내용\'이라도 상황에 따라서는 비행 행위 유발 동기의 기여요인으로 작용할 가능성이 있다는 점이다.
마지막으로, 매스미디어 형태를 종합해 볼 때, 지금까지 폭력이나 비행 연구의 주관심의 대상이 되어 온 텔레비전을 비롯한 전파 매체는 물론, 혼자 사고하며 은밀히 볼 수 있고, 또 섹스나 비행 수단 등을 적나라하게 묘사하는 저속한 류의 주간지, 월간지, 성인 만화 등이 청소년 비행 유발의 원인 중의 한 요인으로서 크게 작용할 가능성이 보인다.
뿐만아니라 GSAC Report에 따르면 폭력물의 시청이 공격적 행동을 유발시킨다는 증거 등이 실험실에서나 현장연구에서 밝혀졌다. 아이들은 부모, 형제, 선생님, 동료 및 다른 사람들은 관찰함으로써 그들이 배운 대로 폭력기술이나 방법을 습득하게 된다. 따라서 아이들은 더 많은 폭력물을 보면 볼수록 공격행동을 더 많이 수용하게 된다.
NIMH Report 또한 최근의 연구들을 종합함으로써 자극효과가 매우 크다는 결론을 내리고 있다. 특히, 공격적인 행동이 유발되는 관정에 대해서도 검증하고 있다. 공격행동의 유발과정은 학습 모방, 모델링, 금지해제, 무감각 폭력에 대한 , 심리적 환기 및 정당화등이다.
또한 이 연구는 폭력물은 모든 시청자에게 똑같은 방법으로 영향을 미치지 않으며 시청자 개인 특성, 묘사의 내용 및 시청환경 등에 따라 영향의 정도가 다르기 때문에 다른 심리적, 사회적 요인과 결합하여 공격성에 영향을 미친다는 것이다.
3-2. 순기능적 입장
(1) 민감화 작용
모방작용과 반대되는 것으로 시청자들이 어떤 폭력에 대해 강력하게 반응을 하며 그 충격

키워드

매스미디어,   비행,   범죄,   청소년,   교정복지사,   청소년범죄