좌뇌,우뇌 활용

소개글

좌뇌,우뇌 활용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지금까지 공부법을 버려라
2. 두(좌,우)뇌를 100퍼센트 활용하라
3. 내가 얻을 수 있는 것을 먼저 생각하라
4. 공부하기 가장 좋은 환경을 만들어라
5. 항상 최선의 결과를 기대하라
6. 자신만의 학습방식을 찾아라
7. 필기, 두뇌가 기능하는 방식대로 하라
8. 글쓰기, 7단계만 익혀라
9. '기억하는 것'과 '기억나는 것'의 차이를 배워라
10. 파워 독서를 위해 10분만 투자하라
11. 논리적 사고와 창의적 사고

본문내용

신에게 질문을 한다.
*눈이 피곤해지면 어떻게?
.두 손을 몇 분 동안 세게 문지른다. 그 다음에 눈을 감고 문지른 손으로 눈을 가린다.
.빛이 들어오지 못하게 한 후 상상을 한다.
.그 다음에 천천히 손을 떼고 눈을 뜬다.
*마지막 평가
11. 논리적 사고와 창의적 사고
*변화의 근원이 되는 정보
:창의적인 사람은 자신의 지식을 최대한으로 활용함은 물론이요, 한걸음 더 나아가 세상을 새로운 시각으로 바라본다.
*문제해결 과정
:논리적이고 창의적인 사고가 어우러져야 문제를 해결할 수 있다.(좌뇌와 우뇌의 사고 과정을 모두 활용하라.)
창의력 발현의 5단계
.준비단계(문제, 목표, 과제를 정한다.)->배양단계(사실을 인식하여 깊이 사고함으로써 완전히 소화해낸다.)->조명단계(생각이 표면으로 떠오르기 시작한다.)->검증단계(해결책이 실제로 문제를 해결해낼 수 있을지 판단한다.)->적응단계(실제로 문제에 적응해나간다.)
*기초를 튼튼하게
우선 현재 자기와 다른 사람이 갖고 있는 지식에서 출발한다.
그 다음에는 자기가 정한 주제에 관련된 책과 자료를 모아서 잘 읽은 후 철해 둔다.
또한 해낼 수 있다는 믿음을 가져야 한다.
모든 준비가 끝나면 의식적으로 멍하니 있는 숙고단계에 들어간다.
*문제해결은 자신에게 달려 있다
문제를 생각지 말고 해결방법을 생각해 보아라.
<스스로에게 다음과 같은 질문을 던져라.>
.내가 지금 할 수 있는 일은 무엇일가?
.내가 어떻게 해야 할까?
.나를 움직이게 하는 건 무엇일까?
.내게 동기를 부여하고 관심을 일으키는 것은 무엇일까?
*결과적 사고
:스스로 어떤 사람이 되고 싶은지 구체적으로 생각해 두면 자연스럽게 그 생각대로 된다.(필요한 결과적 사고를 연습하는 방법)
*패러다임의 변화, 또는 \'사다리 옮겨 타기\'
:새롭게 알게 된 정보를 평가하고 받아들이는 데 있어 나름대로 기준으로 삼은 것을 ‘패러다임’이라 한다.(패러다임의 변화란 새로운 경치를 볼 수 있는 창을 갑자기 발견한 것과 같다.), 어려움에 부딪혔을 때 문제를 다양한 각도에서 바라보고 정의하라.
*브레인스토밍
:브레인스토밍은 문제를 해결하는 기술로 혼자서 할 수도 있지만 팀 단위로 할 수도 있다. 여기에는 즉석에서 떠오르는 의견들을 모아 평가 없이 기록하는 과정이 포함된다.(브레인스토밍을 할 때는 모든 생각을 다 의미 있는 것으로 받아들이고 아무리 주제와 동떨어진 듯해도 절대 빼놓아선 안 된다.)
*미래를 브레인스토밍하다!
:미래를 창의적으로 예상할 수 있으면 그 분야를 이끄는 선구자가 될 수 있다.
*우뇌에 그림을 그리자!
:기존의 미술을 가르치는 방식과는 달리 ‘눈으로 보기만 하는’교육을 시켰을 뿐인데 핵공학자들의 실제 그림 실력이 상당히 향상됐던 것이다.
*그리기 연습 방법
*창의적 사고, 이렇게 해라
.작건 크건 상관없으니 예전에 자기가 성공한 경험을 떠올린다.(한 번이라도 일을 성공적으로 해낸 경험이 있으면(누구든지 한번 이상은 반드시 있다!) 같은 일을 다시 만날 경우 잘 해낼 수 있다는 자신감이 생긴다. 어려운 일이 생기면 그때를 꼭 떠올리도록 한다.)
.오늘을 잊지 못할 것이라고 확신한다.(하루를 시작할 때, 오늘 내 인생의 모든 것이 달라질 만한 일이 일어날 거라는 믿음을 갖는다. 그렇게 하면 아무리 작은 일이라도 그냥 지나치지 못할 것이고, 여러 가지 다양한 일이 관심을 가질수록 창의적 사고를 할 가능성은 높아지게 된다.)
.놀이를 통해 창의력 훈련을 한다.(사람의 두뇌는 다른 신체 부위와 마찬가지로 최고의 상태에 있을 때 기능을 가장 잘 발휘한다. 다음은 뇌의 상태를 좋게 유지시키는 방법이다.)
.실수가 성공으로 이어질 수 있다는 것을 명심한다.(유명한 과학자나 발명가들이 위대한 발견, 또는 발견을 하기에 앞서 수많은 실패를 거듭했다는 사실을 잊지 말길 바란다. 성공에 이르기 위해서는 실패를 두려워해서는 안된다.)
.꿈과 공상을 놓치지 말아야 한다.(대부분의 꿈과 공상은 우리가 무의식 속에서 문제를 해결하기 위해 노력하는 과정의 결과로서 나타난다. 황당하게 보일지라도 무시하지는 말자. 이런 생각일수록 혁신적이고 혁명적인 생각으로 거듭날 가능성이 높기 때문이다.)
.삶을 즐겨라.(아이처럼 놀아라! 그렇게 하면 우리 안의 어린이다운 면이 밖으로 드러나면서 전혀 새로운 통찰력이 생긴다. 일과 놀이가 적절히 배분되어 있을 때 창의적인 생각이 더 잘 떠오르는 법이다.)
.다른 분야의 지식을 끌어다가 응용한다.(어려운 문제에 봉착했을 때는 다른 경험을 떠올리면서 비슷한 점을 찾도록 노력한다. 문제의 성격이 다른 것 같아도 응용해서 해결책을 찾는데 도움이 된다.)
.여러 각도에서 바라본다.(아래에서 위를 올려다보고, 위에서 아래를 내려다보고, 뒤에서 앞을 보고, 앞에서 뒤를 보고, 안에서 밖을 보는 등 모든 각도에서 다 살펴본다. 이렇게 하면 새로운 창을 통해 세상을 볼 수 있으며 창의적인 문제 해결을 위해 필요한 통찰력이 생긴다.)
.가정은 금물이다.(아무런 증거도 없이 가정만 하고 있으면 해결책이 보이지 않는다. 다음 수수께끼의 답이 무엇인지 생각해 본다.
경찰이 속도위반 차량을 세웠다. 경찰차와 속도위반 차량 두 대가 모두 멈췄다. 경찰이 속도위반한 차로 다가가는데 뒷자석에 놓여 있는 빈 맥주병 6개가 눈에 들어왔다.
“언제 마셨죠?
경찰이 물었다.
“한 시간 전에요.”
운전자가 대답했다.
경찰은 음주 검사를 한 후 과속에 대해서만 딱지를 떼고 운전자를 그냥 보내 주었다. 왜 그랬을까? 답을 보지 말고 직접 생각해 보도록 한다.)
.자리를 자주 바꾼다.(책상에 앉아 있다면 밖으로 나가 잔디 위에 눕도록 한다. 만일 회의실에 있었다면 다른 사람이랑 자리를 바꾸거나 의자에서 일어난다. 자리를 바꾸면 생각도 바뀐다. 몸이 변하면 정신적으로도 달라진다는 의미이다.)
(정답)
이 맥주는 알코올 도수가 0인 음료였다. 최근 알코올 도수가 0인 맥주가 증가 추세이며, 이 맥주도 그 중 하나였다. 여러분은 이 맥주에 알코올이 있다고 이미 가정한 후 답을 생각했는가?
12. 슈퍼캠프 학습법의 마지막 제안
*실제 사용해야 한다
*아무리 강조해도 지나치지 않다

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