융의 분석심리학

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융의 분석심리학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개관
2. 주요개념
3. 성격 발달
4. 분석심리학이론과 사회복지실천

본문내용

을 초월적 기능(transcendent function).
균형 잡힌 통일적 성격형성으로 이끄는 것은타고난 기능
5) 성격의 역동성
성격 전체 또는 정신은 상대적 폐쇄체계
정신은 그 자체 속의 단일체계로 자기 충족적 에너지 체계로서 다루어야 함.
외적 근원의 에너지가 정신을 기르며 외적 환경과 신체로부터의 자극은 체계 안의 에너지의 재분배 또
는 이동을 끝없이 일으킴
정신에너지: ① 성격이 기능하기 위하여 상용되는 에너지
② 리비도(libido)라고 표현
③ 심리적 작업을 수행하는 현실적 또는 잠재적 힘
④ 지각, 기억, 생각, 감정, 소원, 의지, 기대, 노력 등의 심리적 활동
⑤ 개인의 경험에서 생김. 경험은 정신에 의해 소비되어 정신에너지로 변화
(2) 정신가치
가치의 개념: 에너지양의 척도
관찰로서 의식적 가치는 표현되지만 무의식적 가치는 정보를 제공하지 않음
무의식적 가치 평가: 콤플렉스의 응집력 정도
무의식가치 평가 방법: ① 직접 관찰과 연역 방법
② 콤플렉스 지표 방법
③ 정서적 표현
(3) 등가원리와 엔트로피 원리
- 등가원리: 어떤 정신적 요소에 맡겨진 에너지의 양이 줄거나 사라지면 동량의 에너지가 다른 정신적 요
소로 나타남
- 엔트로피의 원리: 온도가 다른 두 물체가 접촉하면 열에너지는 두 물체의 온도가 같아질 때까지 뜨거운
물체에서 찬 물체로 흐른다는 개념
자기란 성격의 여러 구조 통합하기를 구실로 삼는 원형이므로 심리적 측면에서 엔트로피를 대표
(4) 전진, 퇴행 그리고 물길 트기
전진: 심리학적 적응을 진보시키는 나날의 경험
퇴행: 리비도의 후퇴운동
리비도는 두 방향 중 어느 쪽으로도 흐를 수 있음
물길트기(canaligation): 새로운 활동이 본능적 활동과 비슷하면,
→ 본능에너지를 그 새로운 활동에 돌려 쓸 수 있음
3. 성격 발달
성격발달의 첫 번째 단계는 개성화이고 두 번째 단계는 초월 기능
개성화와 통합은 별개의 과정이지만 실제는 보조를 맞추어 가는 공존 과정
전반기: ① 35세에서 40세 끝이 남
② 외적으로 팽창되어, 성숙의 힘에 인도되어 자아가 발달
③ 외부세계와 상호작용이 활발.
후반기: ① 40세인 중년기를 전환점
② 자기 방향이 내부로 지향되어 자아는 다시 자기에 통합되면서 성격발달
4. 분석심리학이론과 사회복지실천
페르소나의 개념은 사회복지실천에서의 사회기능과 같은 개념
개인 무의식, 집합 무의식은 클라이언트의 비합리적이고 무의미한 행동을 사회복지사가 이해할 수 있게
해줌
예술매체를 이용한 원조활동에 관심이 많으므로 유용한 이론
원조 단계: ① 고백 단계- 클라이언트가 자신의 문제를 타인과 나누는 단계
② 해명하는 단계- 전이를 이해, 문제의 원인을 이해
③ 교육 단계- 클라이언트가 사회 환경에 적응하기 위해 자신의 성격에 대한 통찰을 하는 단계
④ 변형 단계- 사회복지사와 클라이언트의 역동적 상호작용을 통해 사회적응을 넘어 자기실현
으로의 변화가 일어나는 단계
참고문헌
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