목차
1.서론
1) 역사연구의 목적
2) 역사 왜곡의 배경
2. 역사왜곡 실태
1) 일본의 역사왜곡
- 일제하의 역사왜곡 : 식민사관
- 역사교과서 문제 : 새 역사교과서
2) 중국의 역사왜곡
- 동북공정
3. 결론
1) 시사점
2) 제안
1) 역사연구의 목적
2) 역사 왜곡의 배경
2. 역사왜곡 실태
1) 일본의 역사왜곡
- 일제하의 역사왜곡 : 식민사관
- 역사교과서 문제 : 새 역사교과서
2) 중국의 역사왜곡
- 동북공정
3. 결론
1) 시사점
2) 제안
본문내용
추천자료
[ 교육철학사 Term paper] 왜곡된 역사의식과 크리스챤 역사의식
일본의 역사 왜곡
논술작성 사례2(주제 : 중국의 역사왜곡으로서 동북공정의 실체와 극복방안)
일본의 역사 왜곡
초등학교 역사교과서 삽화 자료 분석
[제3세계의역사와문화]오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기 - 서평
[제주 4 3항쟁]제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 요인, 초기상황, 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의...
[세상읽기와 논술 2학년 C형] 1. 교학사 역사 교과서 문제를 둘러싼 논란 2. 자신이 좋아하는...
[세상읽기와논술C형] 최근 교학사 역사 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리해보고 자신의 의...
[세상읽기와논술C형 2학년]최근 교학사 역사 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리, 자신의 의...
동북공정(東北工程)에 대한 중국의 입장 (동북공정 정의, 동북공정 문제, 중국의 변방민족국...
광복절 건국절 논쟁 (뉴라이트, 역사왜곡, 조선일보, 이승만, 독립운동, 김구, 임시정부)
2016년 1학기 세상읽기와논술 중간시험과제물 D형(역사교과서 국정화, 장문의 편지)