본문내용
에서 발 방향으로 이루어진다. 또한 팔 다리쪽으로
근원 발달원칙: 중심에서부터 말초부위로(예, 팔에서 손목과 손가락으로)
세분화 발달원칙: 전체에서 특수 활동으로 이루어진다.
(2) 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.
(3) 발달에는 개인차가 있다.
(4) 발달은 초기단계는 일생에서 가장 중요한 시기이다.
(5) 발달의 각 영역은 밀접한 연관이 있다.
2) 아동발달의 과정: 아동발달의 영역은 크게 생물학적, 인지적, 사회. 정서적, 과정으로 나
누어진다.
생물학적 과정 : 개인의 신체적 변화와 관련이 있다. 부모로부터 물려받은 유전인자, 뇌의 발달, 키와 몸무게 증가, 운동능력, 사춘기의 호르몬 변화 등 모든 생물학적 과정의 역할을 반영하는 것이다.
인지적 과정 : 개인의 사고와 지능 및 언어에 있어서의 변화를 포함한다.
사회.정서적 과정 : 타인들과의 관계변화, 정서 및 인성변화 등을 포함한다.
3)아동발달의 단계 : 연령과 심리적 특성을 기준으로발달 단계 구분
(1) 태내기(수태-출생)
수태에서부터 출산까지 약 9개월간을 의미하는 것으로서 태아가 어머니 뱃속에서 신체조직이 구성되고 발달하는 시기이다. 태내기는
근원 발달원칙: 중심에서부터 말초부위로(예, 팔에서 손목과 손가락으로)
세분화 발달원칙: 전체에서 특수 활동으로 이루어진다.
(2) 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.
(3) 발달에는 개인차가 있다.
(4) 발달은 초기단계는 일생에서 가장 중요한 시기이다.
(5) 발달의 각 영역은 밀접한 연관이 있다.
2) 아동발달의 과정: 아동발달의 영역은 크게 생물학적, 인지적, 사회. 정서적, 과정으로 나
누어진다.
생물학적 과정 : 개인의 신체적 변화와 관련이 있다. 부모로부터 물려받은 유전인자, 뇌의 발달, 키와 몸무게 증가, 운동능력, 사춘기의 호르몬 변화 등 모든 생물학적 과정의 역할을 반영하는 것이다.
인지적 과정 : 개인의 사고와 지능 및 언어에 있어서의 변화를 포함한다.
사회.정서적 과정 : 타인들과의 관계변화, 정서 및 인성변화 등을 포함한다.
3)아동발달의 단계 : 연령과 심리적 특성을 기준으로발달 단계 구분
(1) 태내기(수태-출생)
수태에서부터 출산까지 약 9개월간을 의미하는 것으로서 태아가 어머니 뱃속에서 신체조직이 구성되고 발달하는 시기이다. 태내기는
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