본문내용
일과를 통해 통합적으로 운영할 때 영ㆍ유아들이 보내게 되는 하루 일과는 풍부하고 다양해집니다.
끝으로 이러한 보육과정을 운영한 후에는 평가를 해야 하며 평가결과는 이후 보육과정 운영에 반영하여야 합니다. 그럼 보육과정 평가는 어떤 내용을 포함해야 할까요? 영ㆍ유아의 발달과 학습에 어떠한 진전이 있었는지, 진행되는 활동 중 영ㆍ유아가 특별히 관심을 가졌던 활동은 무엇이었는지, 어떤 점을 보충하고 수정해야 하는지, 영ㆍ유아와 가족의 요구는 충분히 충족되었는지 등에 대한 내용이 포함되어야 합니다. 따라서 이러한 평가 결과 내용을 체계적으로 기록하고 지속적으로 평가, 반영해야 합니다.
Ⅳ. 나가며
인증여부는 시설의 질적 수준에 대한 스스로의 판단 결과와 보육전문가에 의한 판단과정의 타당성 점검, 그리고 질적 수준을 고양시키고자 하는 시설의 노력 여하에 따라 결정되기 때문에 평가인증제도의 성패는 보육시설들이 지표내용만큼 스스로 질을 향상시키고자 하는 의지가 있는가 하는 점에 달려있다고 하겠습니다. 따라서 보육시설들은 평가인증과정을 거치면서 영유아들에게 적절한 보육서비스를 제공할 수 있게 되는 한편 동 시설 종사자들은 보육전문가로서의 자부심을 지니게 되는 효과를 거둘 수 있게 될 것임은 물론, 나아가 사회적으로도 보육의 전문화를 통해 사회발전에 기여하게 되어 보육시설을 원활히 운영하게 될 것으로 기대됩니다.
<참고문헌>
여성부(2005). 2005 보육시설 평가인증 지침서 : 21인 이상 보육시설.
여성부(2005). 2005 보육시설 평가인증 지침서 : 21인 미만 보육시설.
이연승 외(2005). 2005년도 여성부지원 연구 보고서: 보육시설 평가인증을 위한 조력프로그램 개발 연구. 여성부
이연승 외(2005). 「보육시설 평가인증 지표의 이해」비디오.
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현대 사회의 특징은 취업 여성의 증가와 핵가족화 및 결손 가정의 증가로 이는 보육에 대한 사회적 요구를 증가시키고 있다. 현재 보육에 대한 수요 급증으로 시설의 양적 확대가 시급한 과제이지만 아동과 가족, 지역 사회가 지닌 다양한 보육에 대한 요구를 만족시킬 수 있는 질적인 보육 프로그램이 개발되지 않는다면 보육 정책의 발전은 기대하기 어렵다. 보육 프로그램은 예전과 같이 영세민 취업모 자녀를 위한 단순한 보호적 차원의 활동이 아니라 아동, 가족, 지역 사회의 요구에 관련된 복합적 활동과 서비스이다.
보육 프로그램의 기능은 아동 발달에 적합한 교육 프로그램이 수행되어 아동 발달에 기여하는 것으로, 보육 교사는 아동의 각 발달과정에서 요구하는 것이 무엇인지 파악하여 보육 프로그램의 계획과 운영에 반영해야 한다. 두번째 보육 프로그램의 기능은 부모 참여와 교육으로 다양한 부모교육 활동으로 양육에 대한 정보를 제공받아 부모들이 자신감을 갖고 자녀 양육에 임할 수 있도록 도움을 주는 것이다. 또한 보육 프로그램은 아동과 가족의 도움이 요구될 때 필요한 사회적 서비스를 제공하여 가정의 기능을 보충, 강화하는 역할을 수행한다. 그러나 현재 우리 나라의 보육 프로그램은 보육의 형태와 지역별 특성에 맞게 다양한 프로그램이 개발되어 있지 않고 대부분 유치원에서 사용하는 프로그램을 그대로 보육 프로그램에 사용하고 있다. 보육 프로그램의 내용은 아동의 교육기능에만 촛점을 두고 있어 가족의 기능을 강화해 주는 사회적 서비스의 기능은 미흡하다.
보육 프로그램의 기본 방향은 아동이 주도할 수 있는 학습을 돕기 위하여 아동의 경험에 기초하여 풍부한 환경이 구성되어야 하며, 보육 내용은 지역 사회에 맞도록 선정되어야 한다. 보육 시설에서 사회적 서비스 기능을 수행하기 위한 가족 지원 프로그램은 가족이 지닌 여러 문제를 해결할 수 있도록 도와주어야 한다. 따라서 보육 프로그램에서 가족 지원 프로그램의 기본 방향은 부모교육, 참여 프로그램에 한정하지 않고 가족 및 지역 사회에서 발생활 수 있는 여러 문제를 실질적으로 도와주는 것이라야 하며 보육 시설에서 가족의 요구를 충족시킬 수 없을 때는 지역 사회에 있는 다른 사회 기관에 의뢰할 수 있어야 한다. 더불어 가족과 지역 사회는 보육 시설에 대한 참여와 지원으로 보육 프로그램의 발전이 이루어 져야 하며 정부는 보육 프로그램의 질적 향상을 위해 아동, 가족, 지역사회의 발달에 적합한 포괄적 프로그램을 개발하여 가정의 복지 정책 수준을 높여야 한다.
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끝으로 이러한 보육과정을 운영한 후에는 평가를 해야 하며 평가결과는 이후 보육과정 운영에 반영하여야 합니다. 그럼 보육과정 평가는 어떤 내용을 포함해야 할까요? 영ㆍ유아의 발달과 학습에 어떠한 진전이 있었는지, 진행되는 활동 중 영ㆍ유아가 특별히 관심을 가졌던 활동은 무엇이었는지, 어떤 점을 보충하고 수정해야 하는지, 영ㆍ유아와 가족의 요구는 충분히 충족되었는지 등에 대한 내용이 포함되어야 합니다. 따라서 이러한 평가 결과 내용을 체계적으로 기록하고 지속적으로 평가, 반영해야 합니다.
Ⅳ. 나가며
인증여부는 시설의 질적 수준에 대한 스스로의 판단 결과와 보육전문가에 의한 판단과정의 타당성 점검, 그리고 질적 수준을 고양시키고자 하는 시설의 노력 여하에 따라 결정되기 때문에 평가인증제도의 성패는 보육시설들이 지표내용만큼 스스로 질을 향상시키고자 하는 의지가 있는가 하는 점에 달려있다고 하겠습니다. 따라서 보육시설들은 평가인증과정을 거치면서 영유아들에게 적절한 보육서비스를 제공할 수 있게 되는 한편 동 시설 종사자들은 보육전문가로서의 자부심을 지니게 되는 효과를 거둘 수 있게 될 것임은 물론, 나아가 사회적으로도 보육의 전문화를 통해 사회발전에 기여하게 되어 보육시설을 원활히 운영하게 될 것으로 기대됩니다.
<참고문헌>
여성부(2005). 2005 보육시설 평가인증 지침서 : 21인 이상 보육시설.
여성부(2005). 2005 보육시설 평가인증 지침서 : 21인 미만 보육시설.
이연승 외(2005). 2005년도 여성부지원 연구 보고서: 보육시설 평가인증을 위한 조력프로그램 개발 연구. 여성부
이연승 외(2005). 「보육시설 평가인증 지표의 이해」비디오.
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현대 사회의 특징은 취업 여성의 증가와 핵가족화 및 결손 가정의 증가로 이는 보육에 대한 사회적 요구를 증가시키고 있다. 현재 보육에 대한 수요 급증으로 시설의 양적 확대가 시급한 과제이지만 아동과 가족, 지역 사회가 지닌 다양한 보육에 대한 요구를 만족시킬 수 있는 질적인 보육 프로그램이 개발되지 않는다면 보육 정책의 발전은 기대하기 어렵다. 보육 프로그램은 예전과 같이 영세민 취업모 자녀를 위한 단순한 보호적 차원의 활동이 아니라 아동, 가족, 지역 사회의 요구에 관련된 복합적 활동과 서비스이다.
보육 프로그램의 기능은 아동 발달에 적합한 교육 프로그램이 수행되어 아동 발달에 기여하는 것으로, 보육 교사는 아동의 각 발달과정에서 요구하는 것이 무엇인지 파악하여 보육 프로그램의 계획과 운영에 반영해야 한다. 두번째 보육 프로그램의 기능은 부모 참여와 교육으로 다양한 부모교육 활동으로 양육에 대한 정보를 제공받아 부모들이 자신감을 갖고 자녀 양육에 임할 수 있도록 도움을 주는 것이다. 또한 보육 프로그램은 아동과 가족의 도움이 요구될 때 필요한 사회적 서비스를 제공하여 가정의 기능을 보충, 강화하는 역할을 수행한다. 그러나 현재 우리 나라의 보육 프로그램은 보육의 형태와 지역별 특성에 맞게 다양한 프로그램이 개발되어 있지 않고 대부분 유치원에서 사용하는 프로그램을 그대로 보육 프로그램에 사용하고 있다. 보육 프로그램의 내용은 아동의 교육기능에만 촛점을 두고 있어 가족의 기능을 강화해 주는 사회적 서비스의 기능은 미흡하다.
보육 프로그램의 기본 방향은 아동이 주도할 수 있는 학습을 돕기 위하여 아동의 경험에 기초하여 풍부한 환경이 구성되어야 하며, 보육 내용은 지역 사회에 맞도록 선정되어야 한다. 보육 시설에서 사회적 서비스 기능을 수행하기 위한 가족 지원 프로그램은 가족이 지닌 여러 문제를 해결할 수 있도록 도와주어야 한다. 따라서 보육 프로그램에서 가족 지원 프로그램의 기본 방향은 부모교육, 참여 프로그램에 한정하지 않고 가족 및 지역 사회에서 발생활 수 있는 여러 문제를 실질적으로 도와주는 것이라야 하며 보육 시설에서 가족의 요구를 충족시킬 수 없을 때는 지역 사회에 있는 다른 사회 기관에 의뢰할 수 있어야 한다. 더불어 가족과 지역 사회는 보육 시설에 대한 참여와 지원으로 보육 프로그램의 발전이 이루어 져야 하며 정부는 보육 프로그램의 질적 향상을 위해 아동, 가족, 지역사회의 발달에 적합한 포괄적 프로그램을 개발하여 가정의 복지 정책 수준을 높여야 한다.
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