목차
1. 서 문
2. 스턴의 사례
3. 다양한 접근법들
1) 정신분석치료
2) 애들러학파의 치료
3) 실존치료
4) 인간중심치료
5) 형태치료
6) 의사교류분석
7) 행동치료
8) 합리적-정서적 치료
9) 현실치료
4. 스턴의 치료 :치료법들의 통합
1) 치료의 시작
2) 치료적 관계의 구체화
3) 치료목표의 구체화
4) 감정의 확인
5) 감정의 표현과 탐색
6) 스턴의 음주벽의 치료
(1) 몇 가지 기본 가정들
(2) 보충적인 치료 프로그램
7) 스턴의 과거, 현재, 미래에 대한 처치
(1) 과거의 처치
(2) 현재의 처치
(3) 미래의 처치
8) 치료에서의 사고의 영역
9) 재결정을 위한 처치
10) 행동치료의 또 다른 본질적 요소
11) 치료의 종결로 옮겨 가기
2. 스턴의 사례
3. 다양한 접근법들
1) 정신분석치료
2) 애들러학파의 치료
3) 실존치료
4) 인간중심치료
5) 형태치료
6) 의사교류분석
7) 행동치료
8) 합리적-정서적 치료
9) 현실치료
4. 스턴의 치료 :치료법들의 통합
1) 치료의 시작
2) 치료적 관계의 구체화
3) 치료목표의 구체화
4) 감정의 확인
5) 감정의 표현과 탐색
6) 스턴의 음주벽의 치료
(1) 몇 가지 기본 가정들
(2) 보충적인 치료 프로그램
7) 스턴의 과거, 현재, 미래에 대한 처치
(1) 과거의 처치
(2) 현재의 처치
(3) 미래의 처치
8) 치료에서의 사고의 영역
9) 재결정을 위한 처치
10) 행동치료의 또 다른 본질적 요소
11) 치료의 종결로 옮겨 가기
본문내용
심리요법을 이용한 스턴의 사례에 대한 접근
1. 서 문
우리는 각 접근법들이 다음과 같은 질문에 어떻게 답하겠는가 를 검토할 것이다. 즉 스턴의 생팔과 행동의 어떤 영역에 초점을 맞추어야 하는가? 문제를 설명하는 개념즌 무엇인가? 치료에서 일반목표는 무엇인가? 이 목표를 달성하기 위해서는 어떤 기법과 방법이 가능한가? 스턴과 치료자와의 관계의 특성은 어터한가? 치료자는 어떻게 치료를 진행시키겠는가? 등이 그것이다.
단일 사례를 재시하는 것은 각 접근법들간의 차이점과 유사점을 비교해 보는 데 특히 유익하다. 이것은 또한 아홉 가지 치료모텔을 실재에 적용시키는 법을 이해하게 해주며 그것들을 통합할 수 있는 기본을 제시해 줄 것이다. 또한 각 접근법의 특성들이 개인 유형 속으로 통합하는 면에 초점을 두기를 바라며 그것이 당신의 관점을 예리하게 만들어 줄 것이라고 생각한다.
2. 스턴의 사례
전문상담자들이 개인상담과 집단상담을 하는 대학의 상담소가 있다. 스턴(Stan)이 상담 면접을 받으러 와서 상담자에게 다음과 같은 사실을 말한다.
나는 심리학을 전공하는 대학 3학년생으로 최근 상담심리학의 석사학위를 따는 방법을 할기 위해상담을 받으러 왔습니다. 나는 지난 학기에 자기이해와 인간성장을 강조하는 개인적으로 심리학을 수강하고 있습니다. 나는 자서전을 쓰도륵 요구받았고 그 결과소 내가 변화시키고 싶은 생이 어떤 영역인지 자각하게 되었습니다. 아니 최소한 보다 잘 이해하게 되었습니다. 그 강의를 퉁혜 나는 상담소에서 제공하는 서비스에 대해 알게 되었고 만약 내가 언젠가 상담자로서 다른 사람을 돕고 싶다면 나 자신에 대해 보다 잘 알아야 할 것이라고 생각했습니다. 나는 매주 개인상담을 받고 싶고 또 집단상담도 받고 싶습니다. 왜냐하면 나는 다른 사람들과의 사귐이 필요하고 그들로부터 피드백을 받고 싶기 메문입니다. 나의 희망은 적어도 한 학기 아니면 1년 정도 상담을 계속했으면 하는 것입니다.
이것은 스턴이 소개한 자기 소개의 요지이다. 최초의 면담이 끝나기 전에 상담자가 그 에 대해 보다 잘 이해하도륵 하게 하기 위해 자신의 자서전을 상담자에게 준다. 여기에 는 그가 현재 처해 있는 상태, 가고 싶어하는 방향, 그리고 그가 원하는 것들이 적혀 있 다. 그의 자서전은 다음과 같다.
지금 나의 삶은 어디로 가고 있는 것일까? 25세, 나는 내 인생의 대부분을 허비해 은 듯한 느낌이 든다. 지금쯤이면 이미 대학을 졸업하고 좋은 직업을 가졌어야 할텐데, 난 아직도 대학 3학년 이다. 심리학의 학사학위가 내게 별 도움이 되지 못함을 깨닫게 되어 상담심리학의 석사학위를 받고자 한다. 그래서 고통을 받는 아동들을 들보는 상담자로 일하고 싶다. 나를 돌보아 준 분들 의 도움을 받았으므로 나도 젊은이들에게 그런 영향을 주고 싶다. 지금 나는 외롭고 친구도 거의 얼다. 나는 소외되었으며 비슷한 또래의 사람들에게 열등감을 느낀다. 아동들을 생각하면 기분 이 좋다. 왜냐하면 그들은 정직하기 때문이다. 상담자가 되기 위해 필요한 모든 공부들을 잘 해 낼 수 있을지에 대해
1. 서 문
우리는 각 접근법들이 다음과 같은 질문에 어떻게 답하겠는가 를 검토할 것이다. 즉 스턴의 생팔과 행동의 어떤 영역에 초점을 맞추어야 하는가? 문제를 설명하는 개념즌 무엇인가? 치료에서 일반목표는 무엇인가? 이 목표를 달성하기 위해서는 어떤 기법과 방법이 가능한가? 스턴과 치료자와의 관계의 특성은 어터한가? 치료자는 어떻게 치료를 진행시키겠는가? 등이 그것이다.
단일 사례를 재시하는 것은 각 접근법들간의 차이점과 유사점을 비교해 보는 데 특히 유익하다. 이것은 또한 아홉 가지 치료모텔을 실재에 적용시키는 법을 이해하게 해주며 그것들을 통합할 수 있는 기본을 제시해 줄 것이다. 또한 각 접근법의 특성들이 개인 유형 속으로 통합하는 면에 초점을 두기를 바라며 그것이 당신의 관점을 예리하게 만들어 줄 것이라고 생각한다.
2. 스턴의 사례
전문상담자들이 개인상담과 집단상담을 하는 대학의 상담소가 있다. 스턴(Stan)이 상담 면접을 받으러 와서 상담자에게 다음과 같은 사실을 말한다.
나는 심리학을 전공하는 대학 3학년생으로 최근 상담심리학의 석사학위를 따는 방법을 할기 위해상담을 받으러 왔습니다. 나는 지난 학기에 자기이해와 인간성장을 강조하는 개인적으로 심리학을 수강하고 있습니다. 나는 자서전을 쓰도륵 요구받았고 그 결과소 내가 변화시키고 싶은 생이 어떤 영역인지 자각하게 되었습니다. 아니 최소한 보다 잘 이해하게 되었습니다. 그 강의를 퉁혜 나는 상담소에서 제공하는 서비스에 대해 알게 되었고 만약 내가 언젠가 상담자로서 다른 사람을 돕고 싶다면 나 자신에 대해 보다 잘 알아야 할 것이라고 생각했습니다. 나는 매주 개인상담을 받고 싶고 또 집단상담도 받고 싶습니다. 왜냐하면 나는 다른 사람들과의 사귐이 필요하고 그들로부터 피드백을 받고 싶기 메문입니다. 나의 희망은 적어도 한 학기 아니면 1년 정도 상담을 계속했으면 하는 것입니다.
이것은 스턴이 소개한 자기 소개의 요지이다. 최초의 면담이 끝나기 전에 상담자가 그 에 대해 보다 잘 이해하도륵 하게 하기 위해 자신의 자서전을 상담자에게 준다. 여기에 는 그가 현재 처해 있는 상태, 가고 싶어하는 방향, 그리고 그가 원하는 것들이 적혀 있 다. 그의 자서전은 다음과 같다.
지금 나의 삶은 어디로 가고 있는 것일까? 25세, 나는 내 인생의 대부분을 허비해 은 듯한 느낌이 든다. 지금쯤이면 이미 대학을 졸업하고 좋은 직업을 가졌어야 할텐데, 난 아직도 대학 3학년 이다. 심리학의 학사학위가 내게 별 도움이 되지 못함을 깨닫게 되어 상담심리학의 석사학위를 받고자 한다. 그래서 고통을 받는 아동들을 들보는 상담자로 일하고 싶다. 나를 돌보아 준 분들 의 도움을 받았으므로 나도 젊은이들에게 그런 영향을 주고 싶다. 지금 나는 외롭고 친구도 거의 얼다. 나는 소외되었으며 비슷한 또래의 사람들에게 열등감을 느낀다. 아동들을 생각하면 기분 이 좋다. 왜냐하면 그들은 정직하기 때문이다. 상담자가 되기 위해 필요한 모든 공부들을 잘 해 낼 수 있을지에 대해
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