어린이 교통안전

소개글

어린이 교통안전에 대한 보고서 자료입니다.

목차

어린이의 발달적 특성과 어린이 교통사고 유형
어린이 교통안전 지도요령
참고문헌

본문내용

다쳤을 때 가정 및 학교 등에서 일어나는 결과)
③ 골목길과 큰길의 차이점에 대해 관찰하고 그에 대해 이야기 한다.(도로
에 따른 차의 종류, 속도와 교통량, 신호등 등 여러 가지 시설물, 차도
와 보도)
(나) 연습
① 집 또는 학교를 나서면서 올바로 걷기를 연습시킨다.
②「개념의 설명 - 시범 및 설명 - 연습 - 피드백 제시」의 원리에 입각
하여 진행한다.
③ 골목길이 꺾어지는 곳에서는 멈춰 서서 확인하고 건너가도록 한다. (멈추어
선다. 좌우를 살피고 귀로도 차 소리를 듣는다. 차 없을 때 건넌다)
④ 건너는 도중에 뛰지 않도록 한다.
⑤ 어떤 것이 앞에서 다가오고 있는가를 계속 관찰하도록 여러 가지 질문
을 한다.
2) 도로횡단 훈련 1단계
(가) 관찰과 대화
① 사람이 다니는 길과 차가 다니는 길을 관찰한다.(보도블럭 또는 백색
(또는 황색) 길가장자리 선으로 구분해 놓은 곳, 보차도의 구분이 없는
곳의 통행)
② 사람이 다니는 길에서 차가 통과하는 곳에 대해 관찰하고 이야기 한
다.(건물이나 주차장 입구 등의 차가 통과하는 곳, 그러한 곳에서의 멈
추기와 건너기)
(나) 연습
① 집 또는 학교에서 나서면서 골목길 걷기 연습을 하면서 큰길가로 나간다.
② 큰길로 나가서 보차도의 구분이 있는 곳과 없는 곳의 걷기 연습을 시
킨다.
③ 골목길로 들어가는 입구쪽에서 선다, 본다, 건넌다를 연습시킨다.
④ 골목길로는 어떤 차들이 들어오고 나가는가를 관찰시킨다.
⑤ 도로횡단 연습 중간 중간에 큰길 차들의 진행방향, 차에 타고 있는 승
객의 수, 차의 용도 등에 대해 관찰 시킨다.
⑥ 혼자 걷기, 둘이걷기 순으로 연습시킨다.
3) 도로횡단 훈련 2단계
(가) 관찰과 대화
① 교통신호등에 관하여 이야기 한다.(신호등 색깔과 의미)
② 신호등의 의미를 이야기 한다.(신호등의 색깔과 의미)
③ 보행자 신호등의 신호에 따라 차의 움직임을 관찰하고 이야기 한다.(신
호등의 색깔에 따른 차의 움직임, 녹색신호일 때도 정지하지 않는 차)
(나) 연습
① 횡단보도가 있는 큰길가로 나가 보행자 신호등을 관찰시킨다.
② 신호가 바뀜에 따른 위험을 이해시킨다.(신호가 바뀜에 따라 차는 바로
설 수 없다는 것, 녹색신호 점멸 후 적색신호로 바뀌자마자 바로 움직
이는 차들이 있다는 것을 주지시킨다)
③ 고개를 돌려 좌우를 관찰하는 연습을 시킨다.(반드시 고개를 돌려 좌우
를 관찰하도록 하고, 중앙선을 경계로 차의 진행방향이 달라진 다는 것
을 이해시킨다)
④ 횡단보도에 도착시 연석선에서 한걸음 물러서 있게 한다.
(횡단보도가 골목길과 이어져서 연석선이 없는 경우 횡단보도 좌우의
가장자리)
⑤ 신호가 녹색으로 바뀌었을 때도 좌우좌를 관찰하고 차가 멈춘 다음 도
로를 횡단한다.
⑥ 횡단중에는 뛰지말고, 신속하게 직선으로 건넌다.
⑦ 횡단 전반에는 좌측을, 후반에는 우측을 살피도록 한다.
⑧ 횡단중에는 손을 들어 신호하고, 운전자와 눈을 마주치도록 한다.
⑨ 횡단보도에 도착하여 녹색신호가 점멸중이면 다음 녹색신호까지 기다
리도록 한다.
⑩ 어린이가 틀리게 행동할 때는 바로 교정해 주도록 한다.
4) 도로횡단 훈련 평가
(가) 도로가로 걷는가?
(나) 교차되는 이면도로 앞에서 천천히 걷거나 멈추어서 좌우를 살피는가?
(다) 연석 앞에서 멈추는가?
(라) 전방의 보행자 신호등을 살피는가?
(마) 보행자의 신호등이 녹색으로 바뀔 때 좌우를 살피며 횡단하는가?
(바) 횡단을 시작할 때 손을 드는가?
(사) 횡단보도 전반에는 좌측, 후반에는 우측을 확인하는가?
(아) 직선으로 횡단하는가?
(자) 횡단 완료 때까지 보행은 신속한가?
(차) 횡단보도에 도착하여 녹색신호가 점멸이면 다음신호까지 기다리는가?
나. 자전거타기 교육훈련 프로그램
1) 자전거 탈 때의 교통규칙 훈련단계
(가) 관찰 및 대화
① 자전거가 다니는 길과 차가 다니는 길을 관찰한다.(자전거전용도로)
② 도로에서 자전거의 통행방법을 관찰하고 이야기 한다.(차와 자전거가
같이 다닐 때, 자전거가 다녀서는 안되는 곳, 구부러져 있거나 교차로
가 있음을 알리는 곳)
③ 도로에서의 우선권에 대해서 이야기 한다.(횡단보도에서 통행의 우선,
자동차와 같이 다닐 때의 우선)
(나) 연습
① 자전거를 타고 집이나 학교에서 나서서 목적지까지 갈 때 가장 안전한
경로를 미리 선택한다.(차가 다니지 않는 곳 등)
② 도로에서 자전거를 탈 때에는 도로 우측의 갓길 쪽으로 바짝 붙여서
통행하도록 연습 시킨다.
③ 교차로를 건널 때는 반드시 일시정지하여 안전을 확인하고 직진, 좌우
회전 하도록 연습시킨다.
④ 횡단보도를 건널 때는 자전거에서 내려서 끌고 간다.
2) 자전거타기 훈련단계
(가) 관찰 및 연습
① 자전거가 자기의 몸에 맞는지에 관하여 관찰하고 이야기 한다. (자전
거에 올라타서 두발이 땅에 닿는가, 핸들의 높이가 너무 높지 않은가)
② 자전거를 타기전에 안전점검 방법에 관하여 이야기 한다.(자전거의 브
레이크, 반사체의 부착, 등화장치의 작동 등)
③ 자전거를 탈 때의 안전한 장소를 관찰하고 이야기 한다.(학교 운동장이
나 놀이터 동의 안전한 곳, 교차로, 비탈길, 횡당보도 등의 위험한 곳)
④ 날씨가 나쁘거나 밤에 자전거를 탈 때의 위험을 관찰하고 이야기한다.
(나) 연습
① 도로의 건너기를 연습 시킨다.(횡단보도가 있는 도로는 보행자와 같이
행동하고, 횡단보도가 없는 도로는 차가 없을 때 건넌다)
② 자전거의 신호방법을 연습 시킨다.(정지신호 우회전 신호, 좌회전신호)
③ 기본적인 자전거타기를 연습 시킨다.(코스를 따라가기, 장애물 피해가
기, 교차로 건너기)
④ 자전거를 타고 위험한 행동을 하지 않도록 연습 시킨다.(둘이타기, 급
정지, 급방향전환, 지그재그로 타기)
⑤ 자전거를 타고 올바른 도로횡단방법을 연습시킨다.
3) 자전거타기 훈련평가
(가) 자전거를 탈 때 올바르게 경로를 선택하였는가?
(나) 자전거를 탈 때 교통규칙을 올바르게 알고 있는가?
(다) 자전거를 타고 도로를 올바르게 건널 수 있는가?
(라) 위험한 주행방법을 알고 안전하게 타려는 태도를 가졌는가?
<참 고 문 헌>
1. 교육인적자원부, 어린이 안전을 위한 안전교육담당 전문직 워크