본문내용
관한 전문지식이나 평가능력이 평가내용에 영향을 미친다. 따라서 사회복지정채의 평가자는 사회복지에 관한 전문지식 및 평가기술과 방법에 관한 활용능력을 갖추어야 한다.
(2)정책담당자
정책을 담당하는 정책결정자나 정책집행자 역시 정책평가에 영향을 미친다. 이들의 의도나 관심은 정책평가에 작용한다. 특히 정책결정자나 정책집행자가 정책평가를 의뢰할 경우 이들은 정책프로그램을 존속시킴으로써 그 정책 프로그램의 정당성을 인정받고 싶어하는 경향이 있다. 따라서 이들은 긍정적인 정책평가가 이루어지도록 압력을 넣기도 한다.
(3)클라이언트
사회복지정책의 대상인 클라이언트가 정책평가의 의뢰자일 수 있다. 사회복지정책의 클라이언트는 정책프로그램의 수혜자들인 까닭에 정책평가의 의뢰자이든 아니든 간에 사회복지정책 프로그램을 확대하는 방향으로 정책평가를 내리기를 원한다.
(4)주민, 일반 국민 등
사회복지정책 프로그램에 의해 직접적인 영향을 받는 지역주민들이나 이해관계자, 그리고 일반 국민들의 여론도 사회복지정책의 평가에 영향을 미칠 수 있다.
2)시간적 요인
정책평가에는 시간을 필요로 하는데 충분한 시간적 여유가 없이 이루어지는 정책평가는 내용의 부정확성을 초래하는 까닭에 실패하기 쉽다.
3)기술적 요인
정책평가를 잘 하려면 평가를 위해 수집된 자료를 적절히 분석할 수 있는 기법이 있어야 한다. 즉, 평가기법이 평가하고자 하는 정책을 충분히 분석할 수 있으면 좋은 평가를 할 수 있게 되는 것이다.
4)제도적 요인
사회복지정책의 평가가 잘 이루어지려면 정책평가에 필요한 정보나 자료의 획득이 보장되어야 하고, 원할한 평가활동을 지지해줄 수 있도록 행정적인 뒷받침이 있어야 하며, 평가된 결과가 활용될 수 있는 되돌이 장치나 제도인 법규나 행정규칙 등이 장치가 마련되어야 한다.
5)정책 자체 요인
정책평가가 잘 이루어지기 위해서는 평가되는 정책프로그램의 목표가 뚜렷하고 그 목표를 달성하는 데 연계 수단이 명확하여야 하고, 평가될 내용에 고나한 측정이 가능해야 한다. 만약 정책 프로그램 자체가 측정할 수 있는 기준을 제시하고 있고, 그 측정 방법을 구비하고 있다면 정책평가는 쉽게 이루어질 수 있다. 그러나 정책목표가 모호하거나 평가기준이나 측정수단을 제시하지 않으면 평가자는 그 정책 프로그램의 목표를 파악하고, 그 목표달성을 측정할 수 있는 지표를 개발하는 데 정력과 시간을 쏟게 되고, 따라서 평가자체는 지연되거나 등한시되기 쉽다.
(2)정책담당자
정책을 담당하는 정책결정자나 정책집행자 역시 정책평가에 영향을 미친다. 이들의 의도나 관심은 정책평가에 작용한다. 특히 정책결정자나 정책집행자가 정책평가를 의뢰할 경우 이들은 정책프로그램을 존속시킴으로써 그 정책 프로그램의 정당성을 인정받고 싶어하는 경향이 있다. 따라서 이들은 긍정적인 정책평가가 이루어지도록 압력을 넣기도 한다.
(3)클라이언트
사회복지정책의 대상인 클라이언트가 정책평가의 의뢰자일 수 있다. 사회복지정책의 클라이언트는 정책프로그램의 수혜자들인 까닭에 정책평가의 의뢰자이든 아니든 간에 사회복지정책 프로그램을 확대하는 방향으로 정책평가를 내리기를 원한다.
(4)주민, 일반 국민 등
사회복지정책 프로그램에 의해 직접적인 영향을 받는 지역주민들이나 이해관계자, 그리고 일반 국민들의 여론도 사회복지정책의 평가에 영향을 미칠 수 있다.
2)시간적 요인
정책평가에는 시간을 필요로 하는데 충분한 시간적 여유가 없이 이루어지는 정책평가는 내용의 부정확성을 초래하는 까닭에 실패하기 쉽다.
3)기술적 요인
정책평가를 잘 하려면 평가를 위해 수집된 자료를 적절히 분석할 수 있는 기법이 있어야 한다. 즉, 평가기법이 평가하고자 하는 정책을 충분히 분석할 수 있으면 좋은 평가를 할 수 있게 되는 것이다.
4)제도적 요인
사회복지정책의 평가가 잘 이루어지려면 정책평가에 필요한 정보나 자료의 획득이 보장되어야 하고, 원할한 평가활동을 지지해줄 수 있도록 행정적인 뒷받침이 있어야 하며, 평가된 결과가 활용될 수 있는 되돌이 장치나 제도인 법규나 행정규칙 등이 장치가 마련되어야 한다.
5)정책 자체 요인
정책평가가 잘 이루어지기 위해서는 평가되는 정책프로그램의 목표가 뚜렷하고 그 목표를 달성하는 데 연계 수단이 명확하여야 하고, 평가될 내용에 고나한 측정이 가능해야 한다. 만약 정책 프로그램 자체가 측정할 수 있는 기준을 제시하고 있고, 그 측정 방법을 구비하고 있다면 정책평가는 쉽게 이루어질 수 있다. 그러나 정책목표가 모호하거나 평가기준이나 측정수단을 제시하지 않으면 평가자는 그 정책 프로그램의 목표를 파악하고, 그 목표달성을 측정할 수 있는 지표를 개발하는 데 정력과 시간을 쏟게 되고, 따라서 평가자체는 지연되거나 등한시되기 쉽다.
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