영유아의 언어[언어발달]와 사고[인지발달]에 대해 알아보고

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영유아의 언어[언어발달]와 사고[인지발달]에 대해 알아보고

본문내용

생각하였다.
자신의 3 자녀를 자세히 관찰함으로 인지 발달 이론을 냄.
방법론적인 문제로 인정을 받지 못하다가 1960년대 이후에 인정
Piaget의 발달단계
감각 운동기 (출생-2세) : 신체적 행동 도식을 조직화
전 조작기 (2세-7세) : 상징과 내적 이미지를 사용
구체적 조작기 (7세-11세) :구체적 행위에 대해서 체계적으로 사고하는 능력
형식적 조작기 (11세 이후) : 추상적이고 가설적인 수준에서도 사고
1)각 단계는 불변적인 순서를 거쳐야 한다2)각 단계들이 유전적으로 결정되어지는 것은 아니라 사고 방식이 보다 포괄적으로 되어 가는 것이다.3)발달이란 내적 성숙이나 외적인 교육에 의해 좌우되는 것은 아니고 아동의 능동적인 행동에 의해 보다 분화되고 포괄적인 인지구조를 세워나가는 과정이다.

키워드

영유아의 언어[언어발달]와 사고[인지발달]에 대해 알,   영아기의 중요성 (0-3세)