역할놀이 교육활동 계획서 - 쌓기 놀이 만 3~5세

소개글

역할놀이 교육활동 계획서 - 쌓기 놀이 만 3~5세에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 대상연령
2. 놀이인원수
3. 놀이목표
4. 활동방법
5. 진행과정
6. 활동평가

본문내용

위해 다양한 소품을 준비하거나 놀이내용을 여아들의 관심에 맞추어 상호작용하여 유아의 성별에 관계없이 놀이하도록 도와주도록 한다. 교사가 쌓기 놀이를 하는 유아와 직접적인 상호작용을 시작하기에 앞서 꼭 유념해야 할 원칙이 두 가지 있다. 첫째는 하루의 일과가 허락하는 한 쌓기 놀이를 할 수 있는 충분한 시간을 주어야 한다는 것이다. 2세정도의 유아에게는 15분도 충분할 수 있지만, 연령이 더 높은 유아에게는 45분에서 한시간 정도가 적절하다. 왜냐하면 블록을 중심으로 해서 생성되는 놀이와 생각, 이야기거리는 아이들의 것이지 교사의 것이 아니기 때문이다. 교사사 쌓기 놀이에 적절한 조언을 하고 미완성 구조물을 만들어 놓거나 블록을 이용한 게임을 하는 등 다양한 방법을 통해 상호작용을 해나가야 할 것이다.

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