청소년의 정신적 자립에 대해 논술하시오

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목차

1. 청소년의 정신 발달특성 및 발달과업
2. 청소년의 정신적 자립을 위한 청소년 활동의 가치
3. 청소년의 정신적 자립을 위한 청소년 활동의 교육적 의의
4. 청소년 정신적 자립을 위한 복지적 대책방안
5. 청소년의 정신적 자립을 위한 청소년활동 참여촉진 방안
참고문헌

본문내용

도의 보완과 규제가 필요하다. 학생들이 봉사활동을 시간때우기 식으로하다보니 지인을 통해 공공기관에서 허위와 거짓된 봉사활동시간을 받는 경우가 있다. 이런 일들은 봉사활동에 대한 감시가 미약하기 때문이므로 봉사활동 제도를 조금 보완해야 된다. 또한 장기적으로는 조기 봉사교육과 그에 따른 올바른 가치관과 의식을 함양하는데 주의를 기울여야 한다. 봉사 활동의 정보가 부족한 문제는 인터넷을 통해 전문 봉사활동 단체나 동아리, 모임을 이용하거나 각 시 홈페이지에 있는 봉사활동에 관한 정보를 수집하여 봉사활동을 하는 것이 좋은 방법이다.
청소년 봉사활동은 올바른 의식을 만드는데 도움을 주고 다양한 사람들을 만나 이해하도록 하는 점에서 꼭 필요한 활동이다. 그러나 현재 우리나라는 봉사활동의 의의는 잊고 결과만 만들어 내는데 급급한 봉사활동를 청소년들이 하고 있다. 갈수록 사회가 각박해지는 요즘 다른 사람들과 더불어 살 수 있도록 바탕을 만드는데 도움을 줄 수 있는 봉사활동을 어떤 목적을 위한 도구가 아닌 단지 선행으로 자발적으로 하는 활동이라는 인식을 모든 청소년들이 갖게 되면 좋겠다.
참고문헌
대한신경정신의학회 (1997): 인간의 발달. 신경정신과학, 하나의학사 35-54
한국청소년연구원, 청소년문화론, 한국청소년연구원, 1992
삼성복지재단, 10대청소년의 생활세계, 삼성복지재단, 1994
현외성, 교육개혁과 자원봉사활동, 유풍출판사, 1996
문화관광부, 청소년 자원봉사 길라잡이, 2001
류기형외, 자원봉사론, 양서원, 2000
한국청소년단체협의회, 청소년 육성 어떻게 할 것인가?, 2001

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