화병에 대하여 간단히 서술

소개글

화병에 대하여 간단히 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 화병에 대해

2. '화'의 사전적·언어적 의미분석

3. 화병의 심리적 과정


4. 화병의 진행과정

5. 결론 및 시사점

참고문헌

본문내용

유치원이나 초등학교에 다니는 아이들은 같은 것을 거듭 확인하는 증상을 많이 보인다. 준비물은 제대로 챙겼는지, 머리가 똑같이 묶였는지, 양말목이 똑같이 올라왔는지를 계속 확인한다. 마음에 들지 않으면 다른 일을 못하거나 화를 내며 정리한 것을 흐트러뜨리기도 한다. 또 학교에서는 책을 찢거나 칼로 책상을 긁거나 쾅쾅 소리나게 찧는 등의 불안한 모습을 보이는 것도 넓은 의미의 화병 증세라고 할 수 있다. 화병은 무엇보다 예방이 중요하다. 그러기 위해서는 아이가 왜 그러한지 원인을 알아보고 함께 해결해 나가려는 부모의 애정 어린 관심과 노력이 필요하다.
2. \'화\'의 사전적·언어적 의미분석
『우리말 큰사전』에서 \'화\'와 관계된 정의를 보면 다음과 같다.
·화- 노엽거나 언짢아서 달아오르는 불쾌한 감정
·화나다- 성이 나서 화기가 생기다
·화기- 가슴이 번거롭고 답답하여지는 기운
·심화- 마음속에서 복받쳐 일어나는 화
위의 \'불쾌한 감정\', \'성이 나서\', \'답답하여지는\', \'마음속에서 복받쳐 일어나는\' 등의 서술에서 화가 마음속에서 존재하는 불쾌한 심리상태임을 알 수 있다. 화의 동사형은 \'화가 난다\'와 \'화를 낸다\'로써 \'화가 난다\'는 마음속에 화가 생겼다는

키워드

화병,   화병