행동수정 이론을 적용하여 문제 행동의 원인 추정하고 이를 수정하기 위한 부모의 지도방법을 제시

소개글

행동수정 이론을 적용하여 문제 행동의 원인 추정하고 이를 수정하기 위한 부모의 지도방법을 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 행동수정 이론
2. 더러운지 알면서 씻지 않는다.
3. 일부러 더럽힌다.

참고문헌

본문내용

) 비누를 묻힌 다음 손바닥과 손바닥을 마주 대고 마구 문지른다
(2) 손깍지를 끼고 또 문질러 준다.
(3) 손바닥으로 손등을 비빈다.
(4) 손톱을 다른 손바닥에 대고 긁어 준다.
(5)흐르는 물에 비눗기를 완전히 씻어 낸 후, 깨끗한 수건으로 물기를 없앤다.
2) 이 닦기
-이는 언제 닦는 것이 좋을까?
-우리가 이를 닦는 이유는 무엇일까?
(1)치약을 묻힌 다음, 안쪽부터 닦는다.
(2)윗니는 위에서 아래로, 아랫니는 아래에서 위로 손을 돌려가며 닦는다.
(3)마지막으로 혓바닥까지 닦는다.
3) 목욕하기
-목욕은 언제 하는 것이 좋을까?
-우리가 목욕을 하는 이유는 무엇일까?
-너희들이 목욕을 할 때 누구와 함께 하니?
-올바른 목욕에 대해 알아보자. 봄이를 따라해볼까?
(1) 비누를 묻혀 거품을 낸 다음, 온 몸을 구석 구석 닦는다.
(2) 손이 닿지 않는 부분은 부모님께 도와달라고 해서 닦는다.
(3) 흐르는 물에 비눗기를 완전히 씻어낸다.
-목욕탕이나 욕실에서 목욕을 할 때 주의해야 할 점은 무엇이 있을까?
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994

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