보육환경변화에 따른 보육의 필요성과 보육운영에 대하여ㅛ

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보육환경변화에 따른 보육의 필요성과 보육운영에 대하여ㅛ에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

증가함으로써 자녀양육을 가정 내에서 해결하는 것은 더 이상 어렵게 되었다.
여성 개인의 입장에서 경제활동은 소득 증대의 차원에서 뿐 아니라, 자아실현을 위한 당연한 요구이므로 적극적으로 취업을 희망하게 되었다. 뿐만 아니라 국가 경제의 측면에서도 이제는 여성노동력이 없으면 국제적인 경쟁력을 가질 수 없게 되었다. 그런데 이들 취업여서들 중 기혼 여성들은 취학 전 어린 자녀들이 있으며, 특히 0~3세의 자녀를 둔 경우 자녀들의 양육문제가 새로운 사회문제로 대두하게 되어 부육에 대한 요구가 높아지고 있으나. 현실은 이에 미치지 못하고 있는 실정이다.
● 여성 경제활동 인구의 증가
산업화 이후 여성. 특히 기혼 여성의 노동공급량이 상대적으로 급증하고 있고, 연령별 경제활동 참가율도 변화하고 있다. 우리 나라 여성의 경제활동 참여는 산업화 이후 계속적인 증가 추세를 나타내 1991년 말 비농가 여성의 44.7%, 농가 여성의62.1%가 경제활동에 참여하고 있을 뿐 아니라, 질적인 면에서도 미혼 여성들이 결혼 전에 일시적으로 취업하는 형태가 주를 이루면서 이제는 결혼 후에도 계속함에 따라 기혼 여성의 취업이 증가하고 있어 전체 여성 취업자의74.8%가 기혼 여성인 것으로 나타났다.
기혼 여성의 노동시장 진출은 1980년대에 두드러졌다. 1970년 기혼 여성과 미혼 여성의 경제활동 참가율은 36.9%와44.3%로서 상당한 격차가 있었다. 그러나 그 후 기혼 여성의 경제활동 참가율이 높아지면서 그 격차는 해소되기 시작하였으며, 해마다 맞벌이 부부가 증가하고 있다는 의미로 해석할 수 있다(표1-2참조). 2001년 기혼 여성(49.0%)의 경제활동 참가율이 미혼여성(48.1)보다 높았다. 따라서 취업모의 증가로 보육의 필요성이 더욱 요구되어진다. 더욱이 우리나라 여성의 경제활동 참가율이 다른 나라와 비교할 때 저조한 수준에 머무르고 있다는 점을 감안하면 앞으로는 더욱 보육의 필요성이 높아질 것이다.

보육 경험이 영유아 발달에 미치는 영향
●보육 경험과 인지 발달
보육 경험이 아동의 인지 발달에 미치는 영향에 관한 연구들을 보면 대부분 긍정적임을 알 수 있다. 보육시설에 다니는 아이들이 가정에서 자라는 아동보다 언어의 유창성, 기억력, 이해력 검사에서 더 나은 점수를 보였고, 블록으로 만든 도형을 따라 만들거나 문제해결, 구슬꿰기, 이름쓰기, 원·삼각형·사각형 그리기 등을 더 일찍부터 할 수 있었다. 이들의 말은 더 복합적이었으며, 어릴 때부터 다른 사람의 감정이나 생각을 알아낼 수 있었다.
보육경험이 없이 가정에서 자라는 아동도 가정이나 학교의 조건이 나쁘지 않으면 초등학교에 들어가서 보육 경험이 있는 같은 또래의 아동을 따라잡을 수 있다는 것이다.
이러한 결과는 유치원 경험의 효과에서도 나타났다. 우치원에 다녔던 중류층 아동이 초등학교 1학년에 들어가서 자기 스스로 알아서 잘하고 자기 환경에 대해 더 많이 알고 있으며 질문도 더 많이 하고 어휘수도 많고 언어적 표현도 더 많이 하여 교사나 아이들도 이들이 생각도 더 잘하고 작업도 잘하는 것으로 여겼다. 이렇듯 보육시설이나 유치원 교육은 아동의 지적 발달에 적어도 일시적 효과는 있음을 알 수 있지만, 이러한 차이는 고학년이 되면서 점차 감소된다.
● 어미니와의 관계
보육시설 등의 시설에 수용되어 있는 아동들은 ‘어머니와 떨어져 있으므로’ 해착 형성을 비롯한 여러 가지 측면에서 결핍 현상이 나타나며(정진경,1990). 성장하여 냉담하고 반사회적인 성격을 나타내기도 한다고 지적한다.
한편 보육시설에 다니는 아동과 어머니와의 애착관계를 알아본 연구들에 의하면, 아동의 보육 경험이 어머니와의 애착 형성에 부정적인 영향을 주지 않

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