방과후보육 레포트 일상생활지도

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목차

1. 일상생활지도의 의미
2. 어린이의 일상생활지도가 갖는 의미
3. 어린이의 일상생활지도가 필요한 이유
참고문헌

본문내용

도 아니다. 어린이만이 가지고 있는 성인과는 다른 특성을 지닌 인격체로서의 인식이 있어야 한다.
3) 독자성
어린이는 성인과 다른 어린이다운 특성을 가졌을 뿐 아니라 모든 어린이는 저희들끼리 서로 다르다. 아동들 간의 서로 다른 점이 바로 아동의 독자성이다. 아동의 독자성이란 아동의 자기다움을 인정하며, 서로 비교될 수도 없고, 같은 욕구가 모든 영유아에게 기대되어서도 안 된다. 어린이들은 신체적, 지적, 사회적인 특성에 있어서 자기 나름의 독자성을 갖고 있고 발달 과정에 있어서도 차이가 있다.
참고문헌
권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 서울:학지사
박도순(2006), 교육과정과 교육평가, 서울:문음사
오만록(2004), 교육심리학, 서울:교육과학사
임규혁(1992), 교육심리학, 서울:학지사

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