목차
1. 현장에서 적용할 음악프로그램
2. 장애아 통합 프로그램
2. 장애아 통합 프로그램
본문내용
계
활동내용
준비물
도입단계
1) 프로그램 진행자가 간단하게 자기소개를 한다.
2) 프로그램 대상을 소개한다.
3) 앞으로 5일간 진행할 프로그램에 대한 소개를 한다.
집단활동 단계
1) 진로에 대해서 생각해 본 적이 있는지 이야기 한다.
2) 내가 꿈꾸는 미래의 나의 모습에 대해 그림
또는 글로 자유롭게 표현한다.
3) 한명씩 돌아가면서 미래의 자신의 모습에 대해
설명한다.
※ 유의점
프로그램 진행자가 미래 자신의 모습을 소개함에
있어서 부끄러워하지 않도록 편안하고 자연스러운
분위기를 유도한다.
마무리 단계
1) 자신이 사용한 도구들을 정리한다.
2) 활동을 마무리 한다.
3. 프로그램 후 기대효과
○ 직업에 대해 고민하고 생각해 본다.
○ 자신에 대한 통찰 및 긍정적인 자아상을 형성할 수 있다.
활동내용
준비물
도입단계
1) 프로그램 진행자가 간단하게 자기소개를 한다.
2) 프로그램 대상을 소개한다.
3) 앞으로 5일간 진행할 프로그램에 대한 소개를 한다.
집단활동 단계
1) 진로에 대해서 생각해 본 적이 있는지 이야기 한다.
2) 내가 꿈꾸는 미래의 나의 모습에 대해 그림
또는 글로 자유롭게 표현한다.
3) 한명씩 돌아가면서 미래의 자신의 모습에 대해
설명한다.
※ 유의점
프로그램 진행자가 미래 자신의 모습을 소개함에
있어서 부끄러워하지 않도록 편안하고 자연스러운
분위기를 유도한다.
마무리 단계
1) 자신이 사용한 도구들을 정리한다.
2) 활동을 마무리 한다.
3. 프로그램 후 기대효과
○ 직업에 대해 고민하고 생각해 본다.
○ 자신에 대한 통찰 및 긍정적인 자아상을 형성할 수 있다.
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